【總結(jié)】25我不能忘記祖國一、自學(xué)字詞、1、初讀課文,用“—”在課文中劃出會(huì)寫字、會(huì)認(rèn)字帶出的詞及四字詞。2、識記生字:①拼讀生字,在劃出的詞語中用“.”標(biāo)出音難字或需注意的讀音及形難字。②借助工具書或聯(lián)系上下文理解字義。3、根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語不認(rèn)為是對的,表示不同意。()態(tài)度溫和
2024-12-09 04:22
【總結(jié)】三年級語文導(dǎo)學(xué)案編寫人:常君君審核人:焦旭超學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)讀8個(gè)生字以及由生字組成的新詞。2、理解課文中重點(diǎn)句子的意思。3、正確、流利、有感情的朗讀課文。4、通過本課教學(xué),激發(fā)感受春天的氣息、體會(huì)作者對故鄉(xiāng)的熱愛和贊美之情。學(xué)習(xí)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀把握課文內(nèi)容。學(xué)習(xí)難點(diǎn):引
2025-11-11 00:06
【總結(jié)】教學(xué)過程設(shè)計(jì)(一)解題入手,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,齊讀課題。2.(出示課件)同學(xué)們,上節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了課文中的生字、新詞?,F(xiàn)在,我們進(jìn)行詞語闖關(guān)比賽,比一比在相同的時(shí)間里,誰記的詞語最多。,那么,誰來說一說:課文主要講了一件什么事??我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)這篇課文。(二)細(xì)讀課文,理解課文內(nèi)容請同學(xué)分段朗讀課文,其他同學(xué)邊聽邊想:小星
2024-12-05 08:46
【總結(jié)】《山村的早晨》教學(xué)設(shè)計(jì)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、有感情地朗讀課文,品味、積累文章中的優(yōu)美的語句。2、讀懂課文,想象畫面,體會(huì)山村早晨的美麗景色。二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生邊讀邊想象畫面,體會(huì)山村早晨的美麗。三、教學(xué)準(zhǔn)備:掛圖、課件四、時(shí)間安排:2課時(shí)五、教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課:1
2025-11-10 21:06
【總結(jié)】一、讀拼音,寫詞語。zhēnchápēitāiyōuyùwǎnzhuǎntòngxī()()()()()wēixiéyǎngwàngyāncōngwūrǎ
2024-12-05 02:49
【總結(jié)】螞蟻?zhàn)鹁吹母魑焕蠋煟捍蠹液?!、我說課的內(nèi)容是青島版小學(xué)科學(xué)三年級下冊第十九課《螞蟻》。?首先,我對教材進(jìn)行了一下簡單的分析:《螞蟻》這一課是青島版科學(xué)教材三年級下冊“動(dòng)物王國”教學(xué)單元里的第一課。本單元是在三年級上冊學(xué)生認(rèn)識了身邊常見動(dòng)物,給動(dòng)物簡單分類的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生進(jìn)一步觀察動(dòng)物,并能用合適的方式表述觀察結(jié)果;對動(dòng)物進(jìn)行科學(xué)分類,
2025-11-10 23:39
【總結(jié)】小學(xué)語文S版第二冊24課《咕咚》是一篇童趣盎然、情節(jié)曲折的童話故事。課文講的是一只小兔偶然聽見“咕咚”一聲,嚇得撒腿就跑,其他動(dòng)物也跟著逃跑,只有獅子提出質(zhì)疑,并且要去看看,這才讓大家明白:“咕咚”原來是木瓜成熟掉到湖里發(fā)出的聲音。這個(gè)故事告訴大家:聽到或遇到任何事情,一定要?jiǎng)幽X筋想想或去實(shí)地看看,不要盲目地跟隨別人。這篇課文情節(jié)通俗易懂,但是篇幅較長,共有12
2024-12-05 02:50
【總結(jié)】我今天說課的題目是《凡卡》,下面我將從說教材、說教法和學(xué)法、說教學(xué)過程、說板書設(shè)計(jì)四個(gè)方面來對本課進(jìn)行說明。一、說教材《凡卡》是人教版六年級下冊第4單元的第2篇課文,該單元以“外國名篇名著”為主題展開?!斗部ā肥牵ㄎ恼麦w裁),它主要記敘了九歲的凡卡被爺爺送到莫斯科城里的鞋店當(dāng)學(xué)徒,受到了種種虐待,急切地想回到鄉(xiāng)下,卻
2024-12-05 08:45
【總結(jié)】24*海豚救人說課設(shè)計(jì)一、教材分析:在本單元的學(xué)習(xí)中,老師要帶領(lǐng)學(xué)生去感受動(dòng)物世界的神秘和趣味,更重要的是引導(dǎo)學(xué)生在理解課文內(nèi)容的同時(shí),注意體會(huì)作者表達(dá)的思想感情,體會(huì)課文的不同的表達(dá)方法。并注意把這些方法運(yùn)用到看書和習(xí)作實(shí)踐中去。同時(shí),還要繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生用比較快的速度閱讀課文。《海豚救人》是一篇閱讀課文。課文先舉例介紹海豚救人的現(xiàn)象,
【總結(jié)】《船長》說課稿尊敬的各位評委,各位老師:大家晚上好!今天晚上我說課的題目是《船長》,這是小學(xué)語文s版六年級下冊第四單元的最后一篇獨(dú)立閱讀課文第19課,本單元以“情暖人間”為題材編排單元結(jié)構(gòu)?!洞L》是法國著名作家雨果的一篇小說改編而來的,原名《“諾曼底”號遇險(xiǎn)記》,本文講述了哈爾威船長在“諾曼底”號客輪遭到“瑪麗”號大輪船猛烈
【總結(jié)】三年級語文導(dǎo)學(xué)案編寫人:常君君審核人:焦旭超學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)讀11個(gè)生字,以及由生字組成的新詞。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文中重點(diǎn)句子的含義。4、體會(huì)海峽兩岸骨肉同胞用愛心架起一座跨越海峽的生命橋,激發(fā)愛國情感。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn):1、體會(huì)海峽兩岸的魚水情。2、
2024-12-08 07:45
【總結(jié)】2020—2020學(xué)年第二學(xué)期三年級語文學(xué)科集體備課記錄時(shí)間2020年元月參加人員三年級全體語文教師地點(diǎn)辦公室主備人吉小燕課題8、大象保姆教學(xué)目標(biāo)識與技能:學(xué)習(xí)會(huì)認(rèn)的10個(gè)生字,理解它們在詞語中的意思。程與方法:引導(dǎo)學(xué)生能夠正確、流利地讀課文,幫助
2025-11-10 21:07
【總結(jié)】25《我不能忘記祖國》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)本課生字以及由生字組成的詞語。2、指導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)語句,結(jié)合課文內(nèi)容體會(huì)句子的含義,讀懂課文。3、正確、流利、有感情地朗讀課文,練習(xí)分角色朗讀,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生充分閱讀,做到一邊讀一邊想,抓住重點(diǎn)語句,結(jié)合課
2024-12-05 00:16
【總結(jié)】主備教師:曹東英時(shí)間:2021年3月20日課題15、奇異的植物世界第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)讀會(huì)認(rèn)字,掌握會(huì)寫字,以及由生字組成的新詞。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、了解植物世界的奇異教學(xué)重點(diǎn)1、學(xué)習(xí)本課生字、詞語,并能正確規(guī)范的書寫。2、
【總結(jié)】《貓和老鼠》說課稿說課人:夏蝶一、說教材1、教學(xué)內(nèi)容:《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出“識字教學(xué)要充分利用兒童的生活經(jīng)驗(yàn),注重教給識字方法,力求識用結(jié)合。運(yùn)用多種形象直觀的教學(xué)手段,創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境?!薄敦埡屠鲜蟆肥橇x務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文S版第二冊的一篇識字課文。本課以兒歌的形式講述貓和老鼠的故事,語言生動(dòng)活潑,充滿童趣。教學(xué)中