【總結(jié)】和時(shí)間賽跑》一、說(shuō)教材《和時(shí)間賽跑》是小學(xué)語(yǔ)文第七冊(cè)第一組的一篇精讀課文,這篇文章主要講了兩層意思:一是“我”從爸爸的談話中、從太陽(yáng)落山、鳥(niǎo)兒的飛行中,明白了為什么要珍惜時(shí)間;從“我”和時(shí)間賽跑的經(jīng)歷中體會(huì)到怎樣珍惜時(shí)間。作者慧眼獨(dú)具地抓住了生活中不經(jīng)意的時(shí)間流逝問(wèn)題,以祖母去世,“我”哀痛萬(wàn)分,通過(guò)父母對(duì)我的啟示和自己的切身感受,把時(shí)間變成了
2024-12-08 21:07
【總結(jié)】《登上企鵝島》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材1、教材簡(jiǎn)析《登上企鵝島》一課是三年級(jí)下冊(cè)第三單元的一篇課文。這篇課文寫(xiě)的是一個(gè)少年兒童跟隨南極考察隊(duì)來(lái)到南極大陸的所見(jiàn)所聞。主要介紹了在企鵝島上看到的各種各樣的企鵝。生動(dòng)的描寫(xiě)了企鵝的外形、種類、特點(diǎn)及生活習(xí)性。寫(xiě)出了企鵝的有趣和可愛(ài)。2、教學(xué)目的:(體現(xiàn)“三維”)A、情感態(tài)度、價(jià)值觀目
2024-11-19 19:46
【總結(jié)】19、十二次微笑老師同學(xué)們:早上好!我叫溫瓊,來(lái)自曲靖師范學(xué)院教師教育學(xué)院,專業(yè)是小學(xué)教育(文科)。今天我要說(shuō)課的課題是《十二次微笑》,下面我將從以下幾個(gè)方面對(duì)本課進(jìn)行分析。一、說(shuō)教材《十二次微笑》是語(yǔ)文S版三年級(jí)下冊(cè)第五單元的一篇精讀課文,課文寫(xiě)的是在一次飛行的旅途中,發(fā)生在空姐與乘客之間的事:空姐的疏忽使乘客感到不滿,但空姐用一次次
2024-12-05 08:46
【總結(jié)】和時(shí)間賽跑一、導(dǎo)入新課:今天,我們要一起讀一篇新的課文和時(shí)間賽跑,看老師寫(xiě)課題。(寫(xiě)完”時(shí)間”后,轉(zhuǎn)臉說(shuō))賽是今天我們要會(huì)寫(xiě)——請(qǐng)大家伸出手和我一起寫(xiě)這個(gè)字,上面是寶蓋頭,先寫(xiě)兩橫再寫(xiě)兩豎,第三橫稍長(zhǎng),撇那要舒展\貝的最后一筆是點(diǎn)。讀課題,這個(gè)題目很有意思你有什么問(wèn)題嗎?時(shí)間有腳嗎課題就是文章的眼睛,二、
2024-11-20 00:06
【總結(jié)】《心中那盞燈》說(shuō)課設(shè)計(jì)074張煥5號(hào)一說(shuō)教材今天我說(shuō)課的內(nèi)容是小學(xué)語(yǔ)文S版三年級(jí)下冊(cè)第五單元第18課《心中那盞燈》。這是一篇講讀課文,講述的是一位父親忍著寒冷為兒子做冰燈的故事,表現(xiàn)出父親對(duì)兒子的深深的愛(ài)。我計(jì)劃安排兩課時(shí)進(jìn)行本文教學(xué)。二說(shuō)教法本課是一篇樸實(shí)而又感人至深的文章,所以我以“感動(dòng)”為切入點(diǎn),讓學(xué)生找出文中最
【總結(jié)】6飛吧,海鷗主備人:孫苗珠學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)與技能(1)認(rèn)讀10個(gè)生字,學(xué)會(huì)本課15個(gè)生字,以及由生字組成的新詞。(2)理解課文中有一定含義的句子。(3)正確、流利、有感情地朗讀課文。(4)學(xué)會(huì)用“是??是??還是??”造句。2、過(guò)程與方法(1)通過(guò)拼讀
【總結(jié)】語(yǔ)文S版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元學(xué)習(xí)生字chényíngzhǎnníngfúyuèchuī晨盈展寧幅悅炊tǒngjiěshūzhuāngquánchímiáo桶姐梳妝拳遲
2024-11-22 00:41
【總結(jié)】課題:3、冬不拉教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文,背誦第15、16自然段。2、引導(dǎo)學(xué)生了解課文的主要內(nèi)容,體會(huì)課文所表達(dá)的思想感情。3、幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)6個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)15個(gè)生字,掌握11個(gè)詞語(yǔ)并能聯(lián)系上下文理解它們的意思。過(guò)程與方法:1、通過(guò)拼讀、練習(xí)、組詞等方式掌握本課生字與新詞。
2024-11-19 21:06
【總結(jié)】主備教師:王中花時(shí)間:2021年2月10日課題1、神鳥(niǎo)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.讀通課文,學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞,積累詞語(yǔ)。2.合作探究,自讀課文,整體感知課文內(nèi)容。3.了解課文大故事里有小故事的結(jié)構(gòu),以及這種結(jié)構(gòu)的好處。教學(xué)重點(diǎn)自讀課文,整體感知課文內(nèi)容,理清課文脈絡(luò)。
2024-12-08 21:06
【總結(jié)】25我不能忘記祖國(guó)一、自學(xué)字詞、1、初讀課文,用“—”在課文中劃出會(huì)寫(xiě)字、會(huì)認(rèn)字帶出的詞及四字詞。2、識(shí)記生字:①拼讀生字,在劃出的詞語(yǔ)中用“.”標(biāo)出音難字或需注意的讀音及形難字。②借助工具書(shū)或聯(lián)系上下文理解字義。3、根據(jù)意思寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)不認(rèn)為是對(duì)的,表示不同意。()態(tài)度溫和
2024-12-09 04:22
【總結(jié)】三年級(jí)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě)人:常君君審核人:焦旭超學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)讀8個(gè)生字以及由生字組成的新詞。2、理解課文中重點(diǎn)句子的意思。3、正確、流利、有感情的朗讀課文。4、通過(guò)本課教學(xué),激發(fā)感受春天的氣息、體會(huì)作者對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)和贊美之情。學(xué)習(xí)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)閱讀把握課文內(nèi)容。學(xué)習(xí)難點(diǎn):引
【總結(jié)】10撈鐵牛(第二課時(shí))余集鎮(zhèn)楊灣小學(xué)鄧瑩教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)課文內(nèi)容,了解撈鐵牛的過(guò)程。2、朗讀課文。3、弄清懷丙和尚在撈鐵牛時(shí)做了哪四項(xiàng)準(zhǔn)備工作。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、課文第二、三段。了解懷丙為撈起鐵牛所做的準(zhǔn)備工作及撈起鐵牛的過(guò)程。2、讓學(xué)生了解懷丙如何利用水的浮力把鐵
【總結(jié)】三年級(jí)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě)人:常君君審核人:焦旭超學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)讀11個(gè)生字,以及由生字組成的新詞。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文中重點(diǎn)句子的含義。4、體會(huì)海峽兩岸骨肉同胞用愛(ài)心架起一座跨越海峽的生命橋,激發(fā)愛(ài)國(guó)情感。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn):1、體會(huì)海峽兩岸的魚(yú)水情。2、
2024-12-08 07:45
【總結(jié)】2020—2020學(xué)年第二學(xué)期三年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科集體備課記錄時(shí)間2020年元月參加人員三年級(jí)全體語(yǔ)文教師地點(diǎn)辦公室主備人吉小燕課題8、大象保姆教學(xué)目標(biāo)識(shí)與技能:學(xué)習(xí)會(huì)認(rèn)的10個(gè)生字,理解它們?cè)谠~語(yǔ)中的意思。程與方法:引導(dǎo)學(xué)生能夠正確、流利地讀課文,幫助
2024-11-19 21:07
【總結(jié)】大同市南郊區(qū)峰子澗聯(lián)校張培興觀察螞蟻螞蟻的救助思考:(1)“救助”是什么意思?(2)“螞蟻的救助”是什么意思??課文講述了一個(gè)螞蟻在遇到危難的時(shí)候互相救助的故事,表達(dá)了作者對(duì)自然界生命的敬重之情,也告訴人們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)動(dòng)物,關(guān)愛(ài)生命。讀課文思考:全文講了一件什么事?學(xué)習(xí)生字
2024-11-12 18:44