【總結】紹興市高級中學朱嘉秀教學目標:1、能概述小說情節(jié),把握小說主題2、了解小說主題形成的多種途徑3、體會小說蘊含的悲壯情感教學重點:1、了解小說主題的多種途徑教學難點:1、體會情節(jié)的一波三折對主題表現(xiàn)的作用教學過程:一、
2024-11-20 02:59
【總結】炮獸》教案(第一課時)【教學目標】一、知識目標1、掌握本篇小說中出現(xiàn)的重要字詞;熟悉雨果的創(chuàng)作經歷及其主要作品。2、切實把握小說的內容與題旨。3、學習場景描寫的手法及場景描寫的作用(對刻畫人物而言)。二、能力和方法目標通過對本篇小說中場景描寫的揣摩和體會:1、正確把握作者的創(chuàng)作意圖,即通過三幕連續(xù)的特定場景的
2024-11-19 22:36
【總結】屈原?湘夫人教學要求學習目的初步了解屈原,了解楚辭和楚文化的特點。感受此詩表現(xiàn)的凄美意境。掌握屈賦香草美人以譬君子的比興特征。學習要點《楚辭.湘夫人》同《詩經?蒹葭》一樣,都是表現(xiàn)在水一方的意境。所不同的是:《詩經》產生于黃河流域,大都是民歌,表現(xiàn)著現(xiàn)實精神;《楚辭》產生于長江流域
2024-11-30 13:37
【總結】第三章通訊:講述新聞的故事【課標要求】了解通訊的文體特征,學會分析不同類型的通訊及相關習題?!窘虒W目標】1、認識什么是通訊,了解通訊作品的社會功能,學會閱讀通訊作品。2、掌握通訊作品的體裁特點和構成要素,把握語言特色。3、學習搜集資料,并能根據表達的需要和體裁的要求,對資料進行核實、篩選、提煉,嘗試通訊的寫作?!窘虒W重點】掌握通
2024-12-09 07:04
【總結】教學目的1、領悟小說的多重主題2、了解小說的虛構和情感的真實的有機結合教學重點1、老板娘到底有沒有看到騎桶者2、騎桶者的形象課前準備1、發(fā)給學生有關卡夫卡生平介紹的資料2、要求學生預習課文,同時完成預習題:(1)你認為小說的主題是什么?(2)老板娘到底有沒有聽到騎桶者的
2024-11-30 07:35
【總結】教學要求1、了解老子的生平和哲學觀;2、把握《道德經》的思想內涵和藝術手法。學習要點1、老子的思想主張;2、《老子》五章的思想內涵;3、學習《老子》的語言、行文、修辭手法等方面的藝術特色。導入:《史記?老子韓非列傳》:“(函谷)關令尹喜曰:“子將隱矣,強為我著書?!庇谑抢献幽酥鴷舷缕缘赖轮?,五千余言而去?!币源俗鳛閷胛淖?,創(chuàng)設
【總結】●浙江省平湖中學唐麗麗【教學目標】1.理清小說情節(jié)發(fā)展的脈絡,正確理解文章寓意。2.學習小說傳遞情感的方式,體會其作用?!窘虒W重點】從童話體例的敘述里發(fā)現(xiàn)對現(xiàn)實生活的啟示,喚起學生對自然和生活中美的認識,培養(yǎng)他們對生命中無處不在的愛的感動?!窘虒W時數】一教時。
2024-12-08 22:33
【總結】第四課詞語萬花筒教案教育教學目標1.了解多義詞的特點,把握多義詞不同意義之間的關系。2.了解同義詞的特點,能正確辨析與使用同義詞(近義詞)。3.了解熟語的類型和用法,能正確使用熟語,特別是成語。4.關注詞語的發(fā)展變化,不斷搜集新詞語,努力創(chuàng)新語言。高考鏈接1.詞語中的同義詞(近義詞)是高考必考點
【總結】一言一行總關情初三作文 還記得您說的,無論任何時候,您都是我最堅硬的后盾。 ——題記 每一寸時光都有歡喜,總有那么一句言語一個行為飽含情。 周六,是小雨。天空陰沉沉的,小雨淅瀝。顆顆晶瑩飽滿的...
2025-04-03 12:24
【總結】古詩詞的學習不同于白話文,也不同于現(xiàn)代詩。由于距今年代久遠,又有不少生字詞,古今異義,通假字等,學起來有些困難,教師在教學當中應貫穿誦讀教學這條紅線,穿插不同的學習方法,引導學生學好古詩。下面介紹幾種教學方法供參考。一、介紹背景知識──引發(fā)興趣法介紹詩歌的演變,古詩詞在中國五千年文化歷史上的作用,繼而引到要講的《國殤》的作者和詩歌產生的背景上。介紹《
2024-11-19 22:37
【總結】一、教學目的:1、體會本文前后對比照應的寫法。2、體會心理和神態(tài)描寫。3、思考怎樣保護孩子培養(yǎng)的的自尊自主的人格。二、教學重點難點:重點:體會本文前后對比照應的寫法及體會心理和神態(tài)描寫。難點:思考怎樣保護孩子培養(yǎng)的的自尊自主的人格。三、課時安排:一課時四、教學設想:主要教學內容:檢查預習、速讀課文、分段、完成課
2024-11-20 02:57
【總結】《李憑箜篌引》教學目標:1、了解作者生平及創(chuàng)作情況。2、賞析該詩的內容和藝術特色。教學重點:賞析該詩的內容和藝術特色。授課時數:一課時教學過程:一、了解作者:李賀(790—816):字長吉,福昌(今河南宜陽)人,唐代詩-人。早有詩名,但因父諱而無法應試進舉,—生抑郁,27歲病逝,他的作品
2024-12-01 10:22
【總結】《聽聽那冷雨》教案1教學目標:1、在反復誦讀中體會文中的情思、意境和獨具魅力的語言。2、積累中國古代山水詩,品味祖國的山水之美。3、根據自己的經歷,借鑒文本的表達技巧,能夠寫出情景交融的文段。4、通過反復朗讀,進行整體感知,從而體會文章獨具魅力的語言。重點難點:抓住關鍵語
2024-11-23 00:59
【總結】《日知錄》三則教案二學習目標1、學習《日知錄》三則,理解文中的重點詞語及句子的含義。2、學習《日知錄》三則,了解顧炎武“文須有益于天下”、“著述貴獨創(chuàng)”等思想。教學過程一、引入課文:“天下興亡,匹夫有責!”這一名言影響了一代又一代的仁人志士。這話誰說的?(梁啟超)出自哪部著作
2024-12-08 22:32
【總結】《西門豹治鄴》教案教學目標1、知道古代西門豹治鄴的故事,學習西門豹破除迷信,為民除害的精神。2、學會本課生字新詞,理解課文內容,能正確回答課后問題,復述這個故事。3、給課文分段概括段意,能聯(lián)系上下文理解一些句子的意思。培養(yǎng)學生的分析能力和概括能力。教學重點了解西門豹破除河伯娶媳婦迷信的經過。教學難點
2024-12-08 16:13