【文章內(nèi)容簡介】 （5）人見人夸，跑到穿衣鏡前，……我是大關(guān)公哪?。ㄅx）得意（板書）（6）整個大年三十我一直戴著這花臉……本來面貌。（如：一直、誰說、睡覺、頭件事）（男生讀）愛不釋手（板書）作者生動形象的再現(xiàn)了孩子特有的語言、動作和心理，充滿了童真童趣，老師仿佛能看 到一個小男孩頭戴面具，手執(zhí)彎刀，神氣驕傲的樣子。請兩位同學(xué)來賽讀課文最后一句：“俺——姓關(guān)，名羽，字云長。”看誰讀得好，讀得更神氣、更自信。在買花臉和戴花臉的過程中，“我”對花臉的“喜歡”程度是一樣的嗎？有怎樣的變化？預(yù)設(shè)：剛開始，我是被花臉雄俊神氣、咄咄逼人的外表吸引，了解了關(guān)羽的故事后，喜 愛花臉之情達(dá)到了極致，簡直愛不釋手啊。發(fā)生這樣變化的原因是？預(yù)設(shè)：知道了關(guān)羽的英雄事跡，（誰來介紹一下關(guān)羽？關(guān)羽是個怎樣的人？）關(guān)羽是一 個忠勇義的人，我非常贊嘆和敬佩關(guān)羽。與其說喜歡關(guān)羽，想成為關(guān)羽，不如說是渴望成為一名英雄，表現(xiàn)了我對英雄的崇敬之情。外表雄俊 所吸引英雄氣概 所折服（板書）（體會“本來面貌”的含義，說明我和關(guān)羽已經(jīng)融為一體，我對花臉的喜愛也一步步加深。）四、再讀課文，升華主旨只有“我”一人喜歡關(guān)羽的花臉嗎？這花臉是人見人夸，大家為什么是這樣的態(tài)度？預(yù)設(shè)：人們都喜歡這花臉，是喜愛花臉背后所代表的人物精神，關(guān)羽代表“忠誠、勇猛、俠義”的精神。（關(guān)羽被稱為“武圣”，與孔子“文圣”齊名，地位很高?，F(xiàn)在很多地方仍供奉關(guān)公。）我們可以看出花臉并不是一個簡單的臉譜，它與人物的形象、氣質(zhì)、故事、精神渾然融 為一體，是幾千年來民族歷史的縮影，這種傳統(tǒng)文化早已扎根在每個人的心中。作者寫這篇文章其實也表達(dá)出他對中國傳統(tǒng)文化的喜愛與留戀。希望同學(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，不僅能感受到少年對英雄的崇尚，也能喚起大家對中國傳統(tǒng)文化的重視。五、作業(yè)布置再次出示黑臉包公、白臉曹操的花臉，請模仿課文中對花臉的描寫，選其一寫一段話。推薦閱讀馮驥才的另一篇散文——《珍珠鳥》。（板書設(shè)計）花臉馮驥才愛花臉外表雄俊又怕又愛、敬畏 買花臉喜出望外、快活戴花臉英雄氣概自豪、得意、愛不釋手第四篇：《花臉》教案花臉【教學(xué)目標(biāo)】：對花臉的熱愛是對英雄的熱愛，也是對民族文化的熱愛。；學(xué)習(xí)通過描寫表現(xiàn)人物心理的寫作方法?！窘虒W(xué)重點】引導(dǎo)學(xué)生通過抓關(guān)鍵語句來理解人物的內(nèi)心活動以及情感變化，通過描寫來表現(xiàn)人物心理的寫作方法。【教學(xué)難點】感受作者仰慕英雄，渴望成為影響的心態(tài)，激發(fā)學(xué)生對民族文化的熱愛?！菊n前準(zhǔn)備】 軋制摻膠儼然凜然威風(fēng)十足愣頭愣腦咄咄逼人呲偃戳．．．．．艷羨橫刀立馬 ①單刀赴會——技高人膽大孫權(quán)部下設(shè)計要關(guān)羽赴宴會，乘機除掉他。關(guān)羽明知是個圈套，卻偏向虎山行，并且作好安排，全身而退。令孫權(quán)部下大失所望。②水淹七軍——智勇雙全關(guān)羽使計逼龐德到河邊，并撤除沙袋，放水淹七軍，使龐德不戰(zhàn)而敗。③義釋華容道——重情重義赤壁之戰(zhàn)，曹操大敗，想從華容道逃跑。關(guān)羽奉命活捉曹操，但念在曹操對他的恩情，不顧軍令狀，放曹操一條生路。④刮骨療傷——意志堅強華佗在為關(guān)羽治療毒傷時，關(guān)羽一邊與別人下棋，一邊神情自若地喝酒，絲毫看不出身受劇痛的樣子。⑤溫酒斬華雄——武藝高強酒宴上，關(guān)羽請求斬掉華雄之時，曹操敬他一杯溫酒。當(dāng)關(guān)羽除去華雄之后，回來飲酒，這杯酒還是溫的。⑥過五關(guān)，斬六將——忠心耿耿曹操想收關(guān)羽做營中大將，但關(guān)羽念在與劉備兄弟情深，身在曹營心在漢。單槍匹馬，過五關(guān)斬六將，回到劉備身邊。【教學(xué)過程】（一）導(dǎo)入（1）PPT展示各臉譜形象紅色——描繪人物的赤膽忠心，義勇無儔（如關(guān)羽）。黑色——體現(xiàn)人物富有忠耿正直、剛烈、勇猛、粗率、魯莽的品格（如包拯、項羽）。白色——暗喻人物生性奸詐、手段狠毒的可憎面目（如曹操、秦檜、高俅）。藍(lán)色——喻意剛強勇猛、桀驁不馴（如竇爾敦）。黃色——意示殘暴、驃悍、陰險（如宇文成都、龐涓、晁蓋）。綠色——勾畫出人物的俠骨義腸、猛烈、暴躁（如青面虎張青、程咬金）。紫色——象征智勇剛義、果斷、沉穩(wěn)（如廉頗、嚴(yán)良）。（2）簡介臉譜知識花臉是指京劇表演的一個行當(dāng)，稱凈角，花臉是俗稱。一般只用黑、白、紅三種對比強烈的顏色，強調(diào)五官和面部輪廓，以此來表現(xiàn)人物個性。課文中的“花臉”指類似凈角臉譜的面具。（二）理清思路？一年年根，舅舅送了我一個“關(guān)羽”的花臉，我非常喜歡這個花臉。愛花臉 → 買花臉 → 配花臉 → 戴花臉（第1段）（第二段）（第三段）（第四、五、六段）（三）研讀課文？（即找出文眼）“喜歡”“喜歡”寫了哪些內(nèi)容，表現(xiàn)在哪些地方？每一段的“喜歡”是否一樣，有沒有一個發(fā)展變化的過程？（學(xué)生帶問題默讀課文）第一段：表現(xiàn)文眼的句子：“我則不然，最喜歡的是買個花臉戴?！保?）圍繞“喜歡”寫了什么？答：詳細(xì)介紹了怎么做花臉，雖有不足，有股膠臭和紙漿的味兒，但還是神氣得很，足以表現(xiàn)我對花臉的喜愛。（2）我為什么喜歡花臉？ 答：“自己儼然就變成那員虎將了?！贝魃匣樋梢匝莩鰬蛑心切┯忻行?，威風(fēng)十足的大將?？偨Y(jié)：這些花臉都有一種英雄之氣，這就是我喜歡的原因。所以課文第一段告訴我們作者非常喜歡花臉，并且告訴我們喜歡的原因。第二段：（1