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正文內(nèi)容

祝福教學(xué)案(編輯修改稿)

2025-10-28 16:34 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 但不管是他殺還是自殺,歸根到底,是封建禮教將可憐的祥林嫂逼上了絕路。小說反封建的深刻主題,也就不難理解了。正如魯迅先生的摯友許壽裳先生有關(guān)《祝?!返囊欢尉俚恼摂嗨f:“(《祝?!罚┟鑼懸粋€(gè)舊社會(huì)中的女犧牲者,極其深刻,使知人世慘事,不慘在狼吃阿毛,而慘在禮教吃祥林嫂?!被A(chǔ)練習(xí):一.指出下列四句話各使用了什么修辭方法,并說說這些修辭方法在文中的表達(dá)作用。(1)即使看見人,雖是自己的主人,也總惴惴的,有如在白天出穴游行的小鼠;否則呆坐著,直是一個(gè)木偶人。比喻。突出祥林嫂在精神上受到毀滅性打擊之后,膽小、恐懼、怕見人的心理狀態(tài)。(2)只覺得天地圣眾歆享了牲醴和香煙,都醉醺醺的在空中蹣跚,豫備給魯鎮(zhèn)的人們以無限的幸福。擬人、反語。和祥林嫂的慘死形成鮮明對(duì)照,形象地諷刺了封建迷信思想,揭露了其騙人、殺人的本質(zhì)。(3)一見面是寒暄,寒暄之后說我“胖了”,說我“胖了”之后即大罵其新黨。頂針。不但表達(dá)緊湊,語言連貫,而且突出了魯四老爺虛偽和頑固守舊的性格。(4)年年如此,家家如此,——只要買得起福禮和爆竹之類的,——今年自然也如此。反復(fù)。描寫了辛亥革命后,中國農(nóng)村風(fēng)俗習(xí)慣依舊,人們的思想意識(shí)依舊,封建迷信思想對(duì)農(nóng)村的統(tǒng)治二.閱讀下段文字,回答問題。冬季日短,又是雪天,夜色早已籠罩了全市鎮(zhèn)。人們都在燈下匆忙,但窗外很寂靜。雪花落在積得厚厚的雪褥上面,聽去似乎瑟瑟有聲,使人更加感到沉寂。我獨(dú)坐在發(fā)出黃光的菜油燈下,想,這百無聊賴的祥林嫂,被人們棄在塵芥堆中的,看得厭倦了的陳舊的玩物,先前還將形骸露在塵芥里,從活得有趣的人們看來,恐怕要怪訝她何以還要存在,現(xiàn)在總算被無常打掃得干干凈凈了。魂靈的有無,我不知道;然而在現(xiàn)世,則無聊生者不生,即使厭見者不見,為人為己,也還都不錯(cuò)。我靜聽著窗外似乎瑟瑟作響的雪花聲,一面想,反而漸漸的舒暢起來。(1)下列詞語分別指代哪類人?①玩物:和祥林嫂一樣命運(yùn)悲苦的貧窮受欺的人。②活得有趣的人:魯四老爺一類的富人。③無聊生者:像祥林嫂這樣貧窮無靠、難以活命的人。④厭見者:魯四老爺之類的封建統(tǒng)治者、衛(wèi)道士。(2)這段文字中環(huán)境描寫的作用是:反映了社會(huì)上對(duì)祥林嫂悲劇的冷淡,這一切都增強(qiáng)了祥林嫂遭遇的悲劇性,也烘托了“我”對(duì)祥林嫂命運(yùn)的同情和對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的激憤之情。課后研討:小說描寫了幾次“祝?!??在小說中起什么作用?共三次:魯鎮(zhèn)各家準(zhǔn)備“祝?!钡那榫?;魯四老爺家“祝福 ”的情景;結(jié)尾“我”感受到的“祝福”景象。祝福1:揭示祥林嫂悲劇的社會(huì)根源,預(yù)示祥林嫂悲劇的必然性; 祝福2:推動(dòng)情節(jié)發(fā)展,增強(qiáng)人物形象的真實(shí)性和感染力; 祝福3:首尾呼應(yīng),深化主題。第三篇:祝福學(xué)案《祝?!返谌n時(shí)教學(xué)目標(biāo):分析故事發(fā)生的社會(huì)環(huán)境,找出害死祥林嫂的元兇。6一、回顧舊識(shí)導(dǎo)入前兩節(jié)課我們了解了故事,解讀了祥林嫂悲慘的一生。根據(jù)故事,我們可以理出祥林嫂一生的“大事年表”:二十六七歲以前 與祥林結(jié)婚。二十六七歲 春上死了丈夫。冬初逃出家中,經(jīng)衛(wèi)老婆子介紹,到魯鎮(zhèn)做工。二十七八歲 春上改嫁。年底生阿毛。阿毛一歲。二十八九歲 阿毛兩歲。丈夫患傷寒死去。三十或三十一歲 四歲的阿毛春上被狼銜去。秋天經(jīng)衛(wèi)老婆子介紹,回到魯鎮(zhèn)做工。祭祀時(shí)很閑,只燒火。年底柳媽建議她去土地廟捐門檻。三十一二歲近秋到土地廟捐門檻。冬季祭祖時(shí)節(jié),仍不讓她拿酒杯和筷子。三十二三歲 頭發(fā)花白,記憶尤其壞。三十三四歲 可能被趕出魯四老爺家。三十五六歲 淪落為乞丐。三十七八歲 臘月二十四夜里或二十五凌晨離開人世。而且,我們發(fā)現(xiàn)我們發(fā)現(xiàn),祥林嫂生命中幾次不幸的遭遇都是發(fā)生在春天里的(《一個(gè)沒有春天的女人》)立春之日,丈夫死亡 孟春之日,被賣改嫁 暮春之日,痛失愛子 既春之日,淪為乞丐 迎春之日,一命歸天春天,本是美好的季節(jié),充滿希望的季節(jié),而且勤勞樸實(shí),也本是能創(chuàng)造幸福的。而祥林嫂這位不幸的女人,卻與春天絕緣,她生命中的春天一再被剝奪。二、進(jìn)入新課:這節(jié)課我們重點(diǎn)要分析的是“誰剝奪了祥林嫂的春天”(也即“尋找人物悲劇命運(yùn)的原因”),你認(rèn)為,誰與祥林嫂的死有關(guān)呢?老師提示:理解造成人物悲劇的社會(huì)根源,從而認(rèn)識(shí)舊社會(huì)封建禮的罪惡本質(zhì),除了封建禮教這個(gè)間接兇手外,誰是直接兇手環(huán)境類型 社會(huì)環(huán)境(包括 人及,社會(huì)背景)自然環(huán)境 本節(jié)課研討社會(huì)環(huán)境(人)要求:回答要相對(duì)具體些,不能泛泛地說:是萬惡的舊社會(huì)。要從課文具體的語段中找到你的觀點(diǎn)的依據(jù)。學(xué)生回答預(yù)測:1.是魯四老爺和四嬸剝奪了祥林嫂的春天 2.是祥林嫂的婆婆和大伯剝奪了祥林嫂的春天 3.是柳媽剝奪了祥林嫂的春天 4.是魯鎮(zhèn)的人們(“閑人”)剝奪了祥林嫂的春天 5.命運(yùn),無情的命運(yùn)——丈夫的疾病與狼 6.“我” 7.??請學(xué)生就自己的答案進(jìn)行分析 學(xué)生回答要扣住以下幾個(gè)點(diǎn):1.魯四老爺:作者是通過什么手法來刻畫這個(gè)人物的呢? ①間接描寫:通過魯四老爺?shù)臅筷愒O(shè)的描寫,點(diǎn)明了魯四老爺?shù)纳矸郑ǖ刂麟A級(jí)、封建理學(xué)的衛(wèi)道士),揭露了他的丑惡本質(zhì),從而揭示出他成為殺害祥林嫂的劊子手的深刻的階級(jí)根源和思想根源。廳堂的布置,幾案的擺設(shè),處處顯示出令人窒息的死氣。魯四老爺是一個(gè)“講理學(xué)的老監(jiān)生”,中國的宋明理學(xué)對(duì)于處在封建等級(jí)制最底層的勞動(dòng)?jì)D女來說,是最殘暴最苛虐的一種思想體系。什么“餓死事小,失節(jié)事大”之類,稍有觸犯,則賜死、沉塘。② 直接描寫:A.行動(dòng)描寫:這表現(xiàn)在祥林嫂被搶走的兩件事上: 1當(dāng)婆婆一邊搶人一邊來領(lǐng)工錢時(shí),魯四老爺把祥林嫂一文也沒有用的工錢全交給了婆婆。與此相對(duì)照的是對(duì)被壓迫的寡婦祥林嫂的冷酷無情。2祥林嫂曾那樣辛勤地為魯家勞動(dòng)過,可當(dāng)她遭到惡運(yùn)時(shí),魯家卻無動(dòng)于衷,連祥林嫂走沒走、怎么走的,都毫不過問,只是到了正午,四嬸肚子餓了,這才想起了祥林嫂淘米時(shí)拿走米和淘籮,于是傾巢出動(dòng)“分頭尋淘籮”(第44段);連平時(shí)擺派頭、端架子的魯四老爺都“踱出門外”,“直到河邊”,等看見米和淘籮“平平正正的放在岸上,旁邊還有一株菜”時(shí),這才放心。這場虛驚,入木三分地揭露了:在封建統(tǒng)治者的眼里,一個(gè)勞動(dòng)?jì)D女的命運(yùn)都不如一個(gè)淘籮、一點(diǎn)米、一株菜,魯四老爺冷酷殘忍的嘴臉躍然紙上。B.語言描寫:在祥林嫂的問題上,魯四老爺一共開過六次口,說了百十來個(gè)字,卻就把他反動(dòng)、頑固、虛偽自私、陰險(xiǎn)狠毒的性格特征,把他殺害祥林嫂的罪行,揭露得淋漓盡致。a.祥林嫂被搶前:第38段 b.祥林嫂被搶時(shí):第49段 c.當(dāng)他為尋淘籮,“踱”到河邊時(shí):第46段d.緊接著,午飯之后,衛(wèi)婆子又來時(shí):第52段 e.對(duì)四嬸的暗暗告誡:第71段 f.祥林嫂死后:第20段 A“可惡!然而???!彼氖逭f。這一天是四嬸自己煮中飯;他們的兒子阿牛燒火。午飯之后,衛(wèi)老婆子又來了??蓯?是衛(wèi)婆婆搶的舉動(dòng)給自已帶來了麻煩,然而祥林嫂私自出逃被土封建禮教所不容,婆婆作主搶回,理所當(dāng)然B思考:祥林嫂被婆婆和衛(wèi)老婆子抓走后,魯家作何反應(yīng)?體會(huì)“可惡!然而??”的言外之意。明確:補(bǔ)充心理描寫,“這兩人真是膽大包天了,光天化日,想搶就搶,哪里把我魯家放在眼里,可惡!然而婆家抓回逃走的媳婦,也不能說是無理的?!薄翱蓯?!”四叔說。對(duì)衛(wèi)婆子先薦人 以劫人有損魯家體面 C “然而???!彼氖逭f。要找像祥林嫂這樣的勤快有力的勞動(dòng)力是不容易的 D作為這六次開口背景的是魯四老爺虛偽寒暄后的“大罵其新黨”,它恰恰深刻地揭示了那六次開口的根源。維護(hù)封建統(tǒng)治。總結(jié):魯四老爺是地主階級(jí)知識(shí)分子的典型。他迂腐、保守、頑固,反對(duì)一切改革和革命,尊崇理學(xué)和孔孟之道,自覺維護(hù)封建制度和封建禮教。他自私偽善,冷酷無情,對(duì)祥林嫂的迫害大都是他授意或得到他默許的,是導(dǎo)致祥林嫂慘死的人物 8 2.婆婆:概寫:嚴(yán)厲,應(yīng)酬很從容,說話很能干。取走工資,拿走衣服。派人搶祥林嫂回去,講她賣給賀老六?!运降娜舜蟛涸谙榱稚┓蛩雷油龅臅r(shí)候,把祥林嫂趕出了家門。婆婆和大伯:婆婆強(qiáng)迫祥林嫂改嫁,說明舊社會(huì)勞動(dòng)?jì)D女沒有人身自由,丈夫死了還得受制于婆婆。繩子一捆,塞在花轎里,以八十千的價(jià)格“賣”掉了。祥林嫂的出格反抗也不可能改變她的命運(yùn)。從中我們還可看到一個(gè)矛盾:婆婆賣媳婦是應(yīng)該的,甚至人們還夸她精明,祥林嫂的反抗是不應(yīng)該的。在這個(gè)角度上,封建思想是支持她婆婆的,婆婆可以支配媳婦的命運(yùn)。但改嫁又偏偏是祥林嫂最大也是唯一的罪名。在這個(gè)方面,封建思想又不可能原諒祥林嫂的“罪”。在這個(gè)矛盾人,我們看不到祥林嫂的活路。大伯收房子也是應(yīng)該的。原因很簡單,祥林嫂沒了兒子,也就是沒了賀家的后代,也就成了賀家的外人,房子是不能給她的。但封建思想又教育女子們:生是夫家人,死是夫家鬼。在這個(gè)矛盾中,我們也看不見祥林嫂的生存空間。3.柳媽柳媽是一個(gè)怎樣的人?祥林嫂為什么要化那么大的代價(jià)去捐門檻?捐門檻后祥林嫂有哪些變化? A講阿毛“祥林嫂,你又來了?!绷鴭尣荒蜔┑目粗哪?,說?!拔覇柲悖耗泐~角上的傷痕,不就是那時(shí)撞壞的么?(麻木不仁)B傷疤“我不信。我不信你這么大的力氣,真會(huì)拗他不過。你后來一定是自己肯了,倒推說他力氣大?!薄鞍?,你??你倒自己試試著?!彼α?。柳媽的打皺的臉也笑起來,使她蹙縮得像一個(gè)核桃,干枯的小眼
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