【總結(jié)】第一篇:淺談新課改下的語文課堂教學(xué) 淺談新課改下的語文課堂教學(xué) 摘要 新課程背景下的語文教學(xué)倡導(dǎo)對話、合作與探究,力圖超越傳統(tǒng)的記憶性教學(xué)方式,創(chuàng)建新型的教學(xué)模式所需求的思維性教學(xué)方式。這種思維...
2024-11-04 12:11
【總結(jié)】第一篇:淺談小學(xué)語文課堂教學(xué)中有效對話 淺談小學(xué)語文課堂教學(xué)中有效對話 【摘要】:《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、文本之間對話的過程?!边@句話不僅道出了閱讀教學(xué)的本質(zhì),同時也...
2024-10-21 11:29
【總結(jié)】第一篇:淺談?wù)Z文課堂教學(xué)激趣 淺談?wù)Z文課堂教學(xué)激趣 湖北省咸寧市咸安岔路口中學(xué) 鎮(zhèn)亮 [摘要]:課堂是語文教學(xué)的主要場地,要想提高語文教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。托爾斯泰說過:“成...
2024-11-09 06:59
【總結(jié)】第一篇:在語文課堂教學(xué)中 在語文課堂教學(xué)中,如何真正喚起學(xué)生的主體意識,落實學(xué)生的主體地位? 李家棟2011年9月28日20:25瀏覽:10036評論:6318 在語文課堂教學(xué)中,如何真正喚起學(xué)...
2024-10-03 23:21
【總結(jié)】淺談新課改下的語文課堂教學(xué)摘要新課程背景下的語文教學(xué)倡導(dǎo)對話、合作與探究,力圖超越傳統(tǒng)的記憶性教學(xué)方式,創(chuàng)建新型的教學(xué)模式所需求的思維性教學(xué)方式。這種思維方式不是要求學(xué)生被動的接受知識,而是鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,用于提出問題;也不是要求教師機(jī)械地講授書本知識,而是鼓勵教師進(jìn)行創(chuàng)造性教學(xué)。課堂教學(xué)不止關(guān)注學(xué)生知識的獲得,更關(guān)注學(xué)生人生的發(fā)展。面對一個個各具個性的生命體,語文課堂教學(xué)應(yīng)該是豐
2025-06-10 01:45
【總結(jié)】第一篇:淺談參與式教學(xué)在語文課堂教學(xué)中的應(yīng)用 談“參與式教學(xué)”在語文課堂教學(xué)中的應(yīng)用 明德小學(xué)李彩英 參與式教學(xué)是國際上普遍推崇的一種教學(xué)方式,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者已有的經(jīng)驗,與同伴合作、交流,一起尋找、...
2024-11-14 21:32
【總結(jié)】淺談小學(xué)語文課堂教學(xué)評價有效評價在新課程背景下,如何通過課堂教學(xué)評價幫助學(xué)生認(rèn)識自我、建立自信,并激發(fā)其內(nèi)在發(fā)展動力,促進(jìn)學(xué)生以積極的心態(tài)投入學(xué)習(xí),實現(xiàn)課堂教學(xué)中師生真情的交融,使師與生雙方都同時感受教與學(xué)的無窮的趣味與自身的無法估量的潛力,使教學(xué)活動進(jìn)入師生對話、充滿生命活力的完美的境界
2025-04-06 06:01
【總結(jié)】第一篇:如何創(chuàng)設(shè)小學(xué)語文課堂教學(xué)中的情境 如何創(chuàng)設(shè)小學(xué)語文課堂教學(xué)中的情境 創(chuàng)設(shè)情境可謂時下課堂教學(xué)的一大熱點,它不僅可以使學(xué)生容易掌握語文知識和技能,而且可以使學(xué)生更好地體驗教學(xué)內(nèi)容中的情感。有...
2024-10-29 01:40
【總結(jié)】小學(xué)語文課堂教學(xué)反思 如何讓語文教學(xué)充滿美感和生機(jī),如何讓語文教學(xué)走出當(dāng)前的困境,這是所有語文教育工作者面 臨的嚴(yán)峻課題。下面是有小學(xué)語文課堂教學(xué)反思,歡迎參閱。 小學(xué)語文課堂教學(xué)反思范文1 ...
2024-09-16 03:44
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語文課堂教學(xué)中的有效情境創(chuàng)設(shè) 小學(xué)語文低學(xué)段的閱讀教學(xué)研修日志 1、喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣。 2、學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、學(xué)習(xí)默讀,做到不出聲,不指讀。 ...
2024-10-21 09:54
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語文課堂教學(xué)反思 小學(xué)語文課堂教學(xué)反思 小學(xué)語文課堂教學(xué)反思 摘要:在語文課堂教學(xué)創(chuàng)新的過程中,我們看到很多教師能夠大膽創(chuàng)新,張揚(yáng)教學(xué)個性,展示個人的教學(xué)風(fēng)格,同時也發(fā)現(xiàn)少數(shù)語文教師...
2024-11-09 18:12
【總結(jié)】第一篇:語文課堂教學(xué)中的美育滲透 初中語文課堂教學(xué)中美育滲透之管見 474166鄧州市元莊二初中王光海 語文新課標(biāo)指出語文教學(xué)要“重視提高學(xué)生的品德修養(yǎng)和審美情趣,使他們逐步形成良好的個性和健全...
2024-11-03 22:04
【總結(jié)】第一篇:語文課堂教學(xué)中的創(chuàng)設(shè)情境 語文課堂教學(xué)中的“創(chuàng)設(shè)情境” 在小說教學(xué)中,創(chuàng)設(shè)情境對于理解課文是很重要的,特別是小說有特定的背景,不結(jié)合背景,理解就有偏差,但特殊的時代背景對于生活在當(dāng)代的學(xué)生...
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語文課堂教學(xué)模式 小學(xué)語文課堂教學(xué)模式(2012-03-2308:49:31)轉(zhuǎn)載▼標(biāo)簽:雜談 小學(xué)語文課堂教學(xué)模式 一、串講串問式教學(xué)模式 語文教學(xué)中實行講解的模式由來已久,19...
2024-10-13 23:06
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語文課堂教學(xué)流程 小學(xué)語文“探究體驗式閱讀教學(xué)法”---課堂教學(xué)流程 課前預(yù)習(xí)(課前引導(dǎo)自主學(xué)習(xí));導(dǎo)入揭題;檢查預(yù)習(xí)(自主閱讀,整體感知);精讀感悟(細(xì)讀批注,問題質(zhì)疑;合作探究,釋...
2024-10-24 22:50