【文章內(nèi)容簡介】 為我校《弟子規(guī)》教育活動的開展營造了良好的開端。以下是學校針對《弟子規(guī)》教育活動的有效開展制定的一系列具體措施。首先是集體誦讀，學校規(guī)定每天下午的大課間，所有教師到多媒體教室集體誦讀《弟子規(guī)》。在誦讀的過程中，所有教師都身體力行，由開始的對著書念逐漸發(fā)展到后來的背誦《弟子規(guī)》。除此之外，學校還在三八節(jié)到來之際針對全校師生開展了“三八節(jié)感恩活動”，即要求全校教師用一個電話，一條短信，或者是一句問候來表達對母親真摯深沉的愛，切實實踐“親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢”，做好學生的楷模。其次，學校鼓勵教師自主學習《弟子規(guī)》，并予以監(jiān)督和督促。學校的教師人手一本《弟子規(guī)》，供教師閱讀和學習。教師在課余時間可自由組織活動，進行學習心得和體會的交流，并定期向?qū)W校提交思想?yún)R報，來促進自我的發(fā)展，追求共同進步，最后，學校還安排了分享課，由各班班主任主持，副班主任參加，和學生共同交流學習《弟子規(guī)》的心得和感受，促進教師和學生的共同發(fā)展。在《弟子規(guī)》教育活動的開展過程中，我校教師均身體力行，切實落實弟子規(guī)中提到的各項要求，在提升自我素質(zhì)的同時，也使我校的師德建設水平有了顯著提高。學校尊師重教的風氣日益濃厚，為學校各項工作的開展提供了有力條件。在近四個月的活動開展過程中，所有教師積極向上，堅持貫徹學校關(guān)于學習弟子規(guī)活動中的各項要求和方針，使我校開展的《弟子規(guī)》的教育活動順利進行，并取得了可喜的成就，關(guān)于這一點，應堅持并發(fā)揚下去。我校開展的《弟子規(guī)》教育活動雖取得了一定的成就，但也有一些不足之處。例如：活動形式不夠豐富。在我校開展活動的交流中，大多以書面材料匯報的形式展開，較少采用演講、比賽等形式。究其原因，主要是時間問題，由于學校教師的課程安排不統(tǒng)一，所以很難找到統(tǒng)一并且充足的時間開展這些相對豐富的活動。針對這個問題，在以后的活動安排中，盡可能排出時間來豐富教師的教育活動形式，例如利用節(jié)假日來組織一些相對大型的關(guān)于《弟子規(guī)》的教育活動，促進我校弟子規(guī)的教育活動全面有序的開展。教師個人也通過豐富多彩的形式學習并踐行《弟子規(guī)》，主要通過自我教育和教育教學來實現(xiàn)。在近四個月的學習過程中，在《弟子規(guī)》的影響之下，教師的道德素質(zhì)有顯著提高，能夠為學生學習的榜樣和楷模。例如在家中對父母更加孝順，盡自己的最大努力，照顧好父母的衣食住行，并且做到“親所好，力為具，親所惡，謹為去”等《弟子規(guī)》的要求。開展《弟子規(guī)》的教育活動之后，教師在提高自我修養(yǎng)的同時，還對學生的成長產(chǎn)生了積極地影響。一名優(yōu)秀的教師應做到“先樹人，后教學”，現(xiàn)在，我校的教師就做到了這些。教師在上課時，對學生致以鞠躬禮，同時學生以同樣的禮節(jié)致教師，一節(jié)課就在這樣良好有禮的氛圍下展開，對學生的學習有了很大的幫助。同時，教師以《弟子規(guī)》中的理念嚴格要求學生，對學生的日常生活和今后的學習發(fā)展，均產(chǎn)生了不可忽視的重要作用。由于社會環(huán)境發(fā)生了很大變化，與古代的封建社會大有不同，所以在當今復雜的社會環(huán)境下，《弟子規(guī)》能否有效地開展并實施，是當前教師學習《弟子規(guī)》是所關(guān)心的問題。應該將《弟子規(guī)》貫徹到什么程度也是一個不可忽略的問題。針對這些問題，教師們希望學校能夠制定更加明確可行的措施來促進《弟子規(guī)》的落實以及學校師德建設的開展，使全校師生在《弟子規(guī)》的影響下共同進步和發(fā)展?！兜茏右?guī)》的教育活動在我校正如火如荼的開展，我校教師身體力行，共同推進《弟子規(guī)》的落實和發(fā)展，以實現(xiàn)我校師德建設水平的顯著提高。學生寫心得體會讀《弟子規(guī)》心得七三 王偉文明，是一件美好的事物。它不僅陶治了我們的情操，而且提高了我們的修養(yǎng)，使我們的言行舉止，都很規(guī)范。在《弟子規(guī)》這本書中，我學到了很多東西，也增進了對許多事物的理解。但，最令我感觸深的，就是《入則孝》這一部分?！兜茏右?guī)》是我們的學習典范，不說是字字珠璣，也稱得上句句精辟。而《入則孝》也正是全文之精華。古人曾說：“百善孝為先?！币粋€人能夠孝順長輩親人，他就有一顆善良仁慈之心，有了這份仁心，就可以造福許許多多的人。誠然！孝悌是中國文化文明的基礎，一個連孝悌的沒有的人，何來高尚的品質(zhì)呢？“父母教，須敬聽。父母責，須順承?！弊詮膶W了這句話，我便發(fā)現(xiàn)，我對父母的態(tài)度恭敬了許多。記得以前不懂事的時候，經(jīng)常惹父母生氣。爸爸媽媽在悉心教導我是，我卻沒太在意，有時甚至‘左耳進，右耳出’。還當父母的良苦用心為啰啰嗦嗦。每次當我犯了錯，爸爸媽媽在批評我時，我還找借口來狡辯，忤逆他們。有一次，我和妹妹在家里又吵又鬧。媽媽聞聲過來，嚴肅的質(zhì)問我們：“怎么又在鬧事兒？是誰先無理取鬧的啊！”“是她！”妹妹不分青紅皂白地的冤枉我。“小鈺！還嫌你媽媽整天不夠忙啊！都這么大了，怎么就不懂事呢！”“我？明明不是我?不是我呀！”，我著急的解釋著，憋了一肚子的苦水，“本來就不是我啊！”我摔門而走，留下了無盡的委屈。其實我本不該這樣，好好的和媽媽解釋也就行了??！在說，妹妹年紀尚小，不懂事，何必跟她較真呢？現(xiàn)在想起真是慚愧萬分！就這點小事，讓媽媽傷心，值得嗎？況且我還整天讀什么圣賢書，這與只說不做的人又有什么兩樣??？現(xiàn)在的我受到《弟子規(guī)》的熏陶，漸漸的成熟穩(wěn)重了，也變成了一個懂事明理的孩子。每當父母教育我時，我便悉心聽從；每當父母責備我時，我表妹虛心接受；每當父母誤會我時，我便耐心解釋。我相信，如果每個孩子都能像我一樣，做到三個“心”的話，天下的父母也會很欣慰了。文明是一件很美好的事物，讓文明充盈我們的生活吧！弟子規(guī)心得 九二 吳明月讀了《弟子規(guī)》中的其中一篇—入則孝。這一篇章令我頗有感受。如今，許多孩子都是父母的獨生子，總是被父母護著、寵著、溺愛著，所以，有些孩子便逐漸淡忘了—“孝”這個字眼。也許，許多人都讀過《弟子規(guī)》，而真正能按按照書上說得去做又能有幾人？“父母呼，應勿緩，父母名，行勿懶”父母都對孩子體貼之微，千依百順。左一聲“媽媽”又一聲“爸爸”讓父母為了自己的一點小事奔波勞累。但是當父母請你幫著買個東西，干個家務，卻總找個借口辭掉?！案改附?，須靜聽；父母責，需順從?！庇袝r，父母出于關(guān)心，多叮囑兩句，做錯了事多教育兩句，我們就會不厭其煩的說父母過于嘮叨，有時還頂幾句嘴，狡辯是非，“冬則溫，夏則清，晨則省，昏則定”，子女照料父母，冬天要讓他們溫暖，夏天要讓他們清爽涼快。早晨要向父母請安，晚上要替他們鋪好被子，侍候父母安眠。這就是這句話的意思。子女要無微不至的照顧父母，要讓他們感到舒適。而現(xiàn)在，大多是父母對子女關(guān)愛有加，這樣照顧著我們，又有多少子女能這樣的照顧自己的父母呢？是父母養(yǎng)育了我們，是父母教育了我們，沒有父母就沒有我們。父母是世上最愛我們、最疼我們的人。無論何時何地，我們的一舉一動無不牽扯著父母的心。而惟有“孝”才能報答父母，報答他們對我們的養(yǎng)育之恩。讓每一個子女都報答父母吧！讀《弟子規(guī)》心得 九二 魯智坤初中初二作文 來源：作文網(wǎng) 已經(jīng)有275人讀過 [在線字典]我要投稿 讀《弟子規(guī)》心得《弟子規(guī)》是一本教育我們立身、做人、處世、學習的道德規(guī)范的書?！兜茏右?guī)》里教我們許多良好的習慣、對我們與人交往，培養(yǎng)良好的品質(zhì)有著很大的幫助。在學習《弟子規(guī)》的過程中，令我印象最深的一句是：“讀書法，有三到，心眼口，信皆要，方讀此，勿慕彼，此未終，彼勿起。”當我讀到這一句時，對這句中的“心眼口，信皆要，方讀此，勿慕彼，此未終，彼勿起?！辈辉趺疵靼?，于是便好奇地翻開這句的解釋：“讀書的方法要注意三到，就是心到、眼到、口到。這“三到”都要實實在在地做到。讀書時正在讀這一段就不要想到另外的一段，這段還未讀完，不要因為沒有興趣，失去了好奇心，就跳到別的內(nèi)容，而東翻西閱，必須定下心來，按部就班地讀完。讀書時要有規(guī)范，讀一本書，要有比較寬裕的期限，但是不能因為時間多余，等期限快到了才開始用功，一急之下反而耽誤事情，所以一定要有計劃，計劃好就要開始趕緊用功。”原來是這意思。以前我在學校圖書室辦了借書證，借了一本書，結(jié)果雙休日吵著要媽媽帶我去放風箏，媽媽只好答應了我。放完風箏回到家，剛好表姐來我家，又和表姐美美地玩了一天。等表姐走了，才想起了借的書周一要還，囫圇吞棗地胡亂翻看完了。周一早晨該我匯報課外閱讀時，我東拉西扯，牛頭不對馬嘴，好不容易熬過了3分鐘。那3分鐘，我沒看到同學以前羨慕的表情，沒聽到以前熱烈的掌聲，我難受極了。不知怎么走下講臺的，只記得老師摸了下我的頭，什么也沒說，但我懂其中傳遞的語言。自從學習《弟子規(guī)》后，我明白了“讀書時要有規(guī)范，讀一本書，要有比較寬裕的期限，但是不能因為時間多余，等期限快到了才開始用功，一急之下反而耽誤事情，所以一定要有計劃，計劃好就要開始趕緊用功。”《弟子規(guī)》中的文字雖少，但表達的意思卻很深奧，值得我們?nèi)W習，研究里面豐富多彩的人生哲理。《弟子規(guī)》里還有著許多“規(guī)矩”，等著我們?nèi)ジ玫貙W習，更好地理解，更好地體會。教師評語：小作者能通過學習《弟子規(guī)》知道讀書要做到“三到”，并能聯(lián)系自己的學習實際更進一步把《弟子規(guī)》中讀書的規(guī)范理解到位。讓每位讀者都能引以為戒。讀《弟子規(guī) 信 》有感八二楊健晚上，伴著習習涼風，我翻開了《弟子規(guī)》，映入眼簾的是“若衣服，若飲食，不如人，勿生戚?！边@樣一句話。細看底下的注釋，我看到了這句話的意思：至于外表穿著，或者飲食不如他人，則不必放在心上，更沒有必要憂慮自卑。猛然間我想了“君子憂道不憂貧”這句古話。躺在床上，思緒隨著涼風飛呀飛，飛到了西晉這個時期，我看到了年輕時的阮咸。雖然他家里并不富裕，吃的穿的也很平常。但是他在有錢人面前卻泰然自若，一點也不自卑。六月六日這一天，每一個都把自己的衣服拿到太陽下面曬。阮咸也不例外，他根據(jù)當時的風俗，也把自己的衣服晾起來，路上看見阮咸晾曬自己的舊衣服，都來觀看。但阮咸一點也不在意，他認為：富貴不是可以夸耀的資本，貧寒也不是恥辱，人活著是否有尊嚴關(guān)鍵在于他的德行和學識。思緒不再飄飛，回到了現(xiàn)在的生活。我看到了在一個幼兒園門口，一個小女孩竟然對他的同伴說送自己上學的父親是她們家的司機！可笑可悲的背后是深深地思考：我們的社會怎么啦？我們的孩子怎么啦？講究物質(zhì)的奢糜與攀比竟讓純真的孩童至此！試想一下，假如都以現(xiàn)在的這個趨勢發(fā)展下去，那么10年后，20年后，甚至100年后的今天，我們的子孫后代將變成怎么樣的人呢？到時候吃穿的攀比又將如何呢？無數(shù)的問號在我腦海中回蕩，久久不能散去??多虧了這本《弟子規(guī)》，他提醒了我們，他喚醒了我們，他告訴了我們做人的道理，告訴了我們將怎樣做好生活中的點點滴滴，過一個有意義，有價值的人生??讀《弟子規(guī)》有感 七一 李超群《弟子規(guī)》那本金色的小書，短小而精悍。傳承著中華五千多年的傳統(tǒng)文化，凝聚著一輩輩人。那一個笑聲與淚水交織的夏天，別了母校，剛摘下紅領巾，滿帶稚氣的我考上了華泰。剛開學，學校就發(fā)了一本小小的書——《弟子規(guī)》，還要全文背誦。剛開始，我只是應付著讀著。一天早上，家中停了電，出于無聊，我隨手拿起那本小書看了起來。漸漸才發(fā)現(xiàn)它——《弟子規(guī)》的內(nèi)容如此精彩。我讀它、品它，學會了許多為人處事的道理，也意識到自己的不足?！兜茏右?guī)》中的《入則孝》給我留下了深刻的印象。俗話說得好：百善孝為先讀了弟子規(guī)中的的《入則孝》后，讓我感到十分慚愧。原以為為父母做幾件家務事就是“孝”了，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)其實什么是“孝”我一點都不懂。反而，父母對我百依百順，照顧到家，我想要的東西想方設法的滿足我，還反倒覺得父母為自己做的是理所當然，甚至有時候他們對自己過于擔心還覺得他們很煩，討厭他們。我實在是太不應該了。記得有一次，吃飯的時間到了，媽媽喊我吃飯，而不聽話的我卻始終沉迷于精彩的電視節(jié)目中不肯離去，媽媽一遍一遍的叫我，我都只是嗯嗯啊啊的應付，等到爸爸媽媽都吃完了，我也沒有去。等到節(jié)目結(jié)束了，我有感覺肚子餓了，走出房間一看，桌上已沒有飯菜了。我氣憤極了大喊：“媽媽，我要吃飯，怎么沒有了呢？”媽媽急急忙忙的從房間走出來：“沒有了！你要吃飯？我給你去做。”于是媽媽急匆匆的為我去做飯??。而我還在埋怨著??，F(xiàn)在回想起來我真是太不應該了父母為我們做得太多太多，當我們蹣跚學步時，是他們用他們溫暖的大手緊握你的小手；當我們生病時，是他們將我們擁入他們暖和的懷抱；當我們學習遇到困難時，是他們?yōu)槲覀兡托牡闹v解。一切的一切都是他們對我們無私的付出。你們發(fā)現(xiàn)過嗎？他們頭上已悄悄爬上歲月的痕跡——因我們而生——那一絲絲銀發(fā)??感恩父母，他們只需要你以后過得好就好，他們只需要你在他們工作勞累時在他們耳邊輕輕說的那一聲：我愛你們。品讀《弟子規(guī)》，品讀《入則孝》，實踐《弟子規(guī)》實踐《入則孝》。讓我們一起來學習這做人基本準則——《弟子規(guī)》吧！《弟子規(guī)》心得 八一 王洋《弟子規(guī)》，它是一本能使我們進步，教會我們?nèi)绾巫鋈?，提高自身修養(yǎng)的詩歌，它十分押韻而且簡潔，深受人們的喜愛?！岸瑒t溫 夏則凊，晨則省，昏則定，出必告，反必面?！?這句話是在叫我們要對父母體貼?！岸瑒t溫，夏則凊?！边@句話還有個小故事。二十四孝的黃香（香九齡），為了讓父親安心睡眠，夏天睡前會幫父親把床鋪扇涼，冬天寒冷時會為父親溫暖被窩，實在值得我們學習。后句意思是：早晨起床之后，應該先探望父母，并向父母請安問好。下午回家之后，要將今天在外的情形告訴父母，向父母報平