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正文內(nèi)容

校本課程弟子規(guī)教學(xué)總結(jié)(編輯修改稿)

2024-10-28 14:12 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 為我校《弟子規(guī)》教育活動的開展?fàn)I造了良好的開端。以下是學(xué)校針對《弟子規(guī)》教育活動的有效開展制定的一系列具體措施。首先是集體誦讀,學(xué)校規(guī)定每天下午的大課間,所有教師到多媒體教室集體誦讀《弟子規(guī)》。在誦讀的過程中,所有教師都身體力行,由開始的對著書念逐漸發(fā)展到后來的背誦《弟子規(guī)》。除此之外,學(xué)校還在三八節(jié)到來之際針對全校師生開展了“三八節(jié)感恩活動”,即要求全校教師用一個電話,一條短信,或者是一句問候來表達對母親真摯深沉的愛,切實實踐“親愛我,孝何難,親憎我,孝方賢”,做好學(xué)生的楷模。其次,學(xué)校鼓勵教師自主學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,并予以監(jiān)督和督促。學(xué)校的教師人手一本《弟子規(guī)》,供教師閱讀和學(xué)習(xí)。教師在課余時間可自由組織活動,進行學(xué)習(xí)心得和體會的交流,并定期向?qū)W校提交思想?yún)R報,來促進自我的發(fā)展,追求共同進步,最后,學(xué)校還安排了分享課,由各班班主任主持,副班主任參加,和學(xué)生共同交流學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的心得和感受,促進教師和學(xué)生的共同發(fā)展。在《弟子規(guī)》教育活動的開展過程中,我校教師均身體力行,切實落實弟子規(guī)中提到的各項要求,在提升自我素質(zhì)的同時,也使我校的師德建設(shè)水平有了顯著提高。學(xué)校尊師重教的風(fēng)氣日益濃厚,為學(xué)校各項工作的開展提供了有力條件。在近四個月的活動開展過程中,所有教師積極向上,堅持貫徹學(xué)校關(guān)于學(xué)習(xí)弟子規(guī)活動中的各項要求和方針,使我校開展的《弟子規(guī)》的教育活動順利進行,并取得了可喜的成就,關(guān)于這一點,應(yīng)堅持并發(fā)揚下去。我校開展的《弟子規(guī)》教育活動雖取得了一定的成就,但也有一些不足之處。例如:活動形式不夠豐富。在我校開展活動的交流中,大多以書面材料匯報的形式展開,較少采用演講、比賽等形式。究其原因,主要是時間問題,由于學(xué)校教師的課程安排不統(tǒng)一,所以很難找到統(tǒng)一并且充足的時間開展這些相對豐富的活動。針對這個問題,在以后的活動安排中,盡可能排出時間來豐富教師的教育活動形式,例如利用節(jié)假日來組織一些相對大型的關(guān)于《弟子規(guī)》的教育活動,促進我校弟子規(guī)的教育活動全面有序的開展。教師個人也通過豐富多彩的形式學(xué)習(xí)并踐行《弟子規(guī)》,主要通過自我教育和教育教學(xué)來實現(xiàn)。在近四個月的學(xué)習(xí)過程中,在《弟子規(guī)》的影響之下,教師的道德素質(zhì)有顯著提高,能夠為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣和楷模。例如在家中對父母更加孝順,盡自己的最大努力,照顧好父母的衣食住行,并且做到“親所好,力為具,親所惡,謹(jǐn)為去”等《弟子規(guī)》的要求。開展《弟子規(guī)》的教育活動之后,教師在提高自我修養(yǎng)的同時,還對學(xué)生的成長產(chǎn)生了積極地影響。一名優(yōu)秀的教師應(yīng)做到“先樹人,后教學(xué)”,現(xiàn)在,我校的教師就做到了這些。教師在上課時,對學(xué)生致以鞠躬禮,同時學(xué)生以同樣的禮節(jié)致教師,一節(jié)課就在這樣良好有禮的氛圍下展開,對學(xué)生的學(xué)習(xí)有了很大的幫助。同時,教師以《弟子規(guī)》中的理念嚴(yán)格要求學(xué)生,對學(xué)生的日常生活和今后的學(xué)習(xí)發(fā)展,均產(chǎn)生了不可忽視的重要作用。由于社會環(huán)境發(fā)生了很大變化,與古代的封建社會大有不同,所以在當(dāng)今復(fù)雜的社會環(huán)境下,《弟子規(guī)》能否有效地開展并實施,是當(dāng)前教師學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》是所關(guān)心的問題。應(yīng)該將《弟子規(guī)》貫徹到什么程度也是一個不可忽略的問題。針對這些問題,教師們希望學(xué)校能夠制定更加明確可行的措施來促進《弟子規(guī)》的落實以及學(xué)校師德建設(shè)的開展,使全校師生在《弟子規(guī)》的影響下共同進步和發(fā)展。《弟子規(guī)》的教育活動在我校正如火如荼的開展,我校教師身體力行,共同推進《弟子規(guī)》的落實和發(fā)展,以實現(xiàn)我校師德建設(shè)水平的顯著提高。學(xué)生寫心得體會讀《弟子規(guī)》心得七三 王偉文明,是一件美好的事物。它不僅陶治了我們的情操,而且提高了我們的修養(yǎng),使我們的言行舉止,都很規(guī)范。在《弟子規(guī)》這本書中,我學(xué)到了很多東西,也增進了對許多事物的理解。但,最令我感觸深的,就是《入則孝》這一部分?!兜茏右?guī)》是我們的學(xué)習(xí)典范,不說是字字珠璣,也稱得上句句精辟。而《入則孝》也正是全文之精華。古人曾說:“百善孝為先?!币粋€人能夠孝順長輩親人,他就有一顆善良仁慈之心,有了這份仁心,就可以造福許許多多的人。誠然!孝悌是中國文化文明的基礎(chǔ),一個連孝悌的沒有的人,何來高尚的品質(zhì)呢?“父母教,須敬聽。父母責(zé),須順承?!弊詮膶W(xué)了這句話,我便發(fā)現(xiàn),我對父母的態(tài)度恭敬了許多。記得以前不懂事的時候,經(jīng)常惹父母生氣。爸爸媽媽在悉心教導(dǎo)我是,我卻沒太在意,有時甚至‘左耳進,右耳出’。還當(dāng)父母的良苦用心為啰啰嗦嗦。每次當(dāng)我犯了錯,爸爸媽媽在批評我時,我還找借口來狡辯,忤逆他們。有一次,我和妹妹在家里又吵又鬧。媽媽聞聲過來,嚴(yán)肅的質(zhì)問我們:“怎么又在鬧事兒?是誰先無理取鬧的?。 薄笆撬?!”妹妹不分青紅皂白地的冤枉我?!靶♀暎∵€嫌你媽媽整天不夠忙??!都這么大了,怎么就不懂事呢!”“我?明明不是我?不是我呀!”,我著急的解釋著,憋了一肚子的苦水,“本來就不是我??!”我摔門而走,留下了無盡的委屈。其實我本不該這樣,好好的和媽媽解釋也就行了??!在說,妹妹年紀(jì)尚小,不懂事,何必跟她較真呢?現(xiàn)在想起真是慚愧萬分!就這點小事,讓媽媽傷心,值得嗎?況且我還整天讀什么圣賢書,這與只說不做的人又有什么兩樣!?現(xiàn)在的我受到《弟子規(guī)》的熏陶,漸漸的成熟穩(wěn)重了,也變成了一個懂事明理的孩子。每當(dāng)父母教育我時,我便悉心聽從;每當(dāng)父母責(zé)備我時,我表妹虛心接受;每當(dāng)父母誤會我時,我便耐心解釋。我相信,如果每個孩子都能像我一樣,做到三個“心”的話,天下的父母也會很欣慰了。文明是一件很美好的事物,讓文明充盈我們的生活吧!弟子規(guī)心得 九二 吳明月讀了《弟子規(guī)》中的其中一篇—入則孝。這一篇章令我頗有感受。如今,許多孩子都是父母的獨生子,總是被父母護著、寵著、溺愛著,所以,有些孩子便逐漸淡忘了—“孝”這個字眼。也許,許多人都讀過《弟子規(guī)》,而真正能按按照書上說得去做又能有幾人?“父母呼,應(yīng)勿緩,父母名,行勿懶”父母都對孩子體貼之微,千依百順。左一聲“媽媽”又一聲“爸爸”讓父母為了自己的一點小事奔波勞累。但是當(dāng)父母請你幫著買個東西,干個家務(wù),卻總找個借口辭掉?!案改附?,須靜聽;父母責(zé),需順從?!庇袝r,父母出于關(guān)心,多叮囑兩句,做錯了事多教育兩句,我們就會不厭其煩的說父母過于嘮叨,有時還頂幾句嘴,狡辯是非,“冬則溫,夏則清,晨則省,昏則定”,子女照料父母,冬天要讓他們溫暖,夏天要讓他們清爽涼快。早晨要向父母請安,晚上要替他們鋪好被子,侍候父母安眠。這就是這句話的意思。子女要無微不至的照顧父母,要讓他們感到舒適。而現(xiàn)在,大多是父母對子女關(guān)愛有加,這樣照顧著我們,又有多少子女能這樣的照顧自己的父母呢?是父母養(yǎng)育了我們,是父母教育了我們,沒有父母就沒有我們。父母是世上最愛我們、最疼我們的人。無論何時何地,我們的一舉一動無不牽扯著父母的心。而惟有“孝”才能報答父母,報答他們對我們的養(yǎng)育之恩。讓每一個子女都報答父母吧!讀《弟子規(guī)》心得 九二 魯智坤初中初二作文 來源:作文網(wǎng) 已經(jīng)有275人讀過 [在線字典]我要投稿 讀《弟子規(guī)》心得《弟子規(guī)》是一本教育我們立身、做人、處世、學(xué)習(xí)的道德規(guī)范的書?!兜茏右?guī)》里教我們許多良好的習(xí)慣、對我們與人交往,培養(yǎng)良好的品質(zhì)有著很大的幫助。在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的過程中,令我印象最深的一句是:“讀書法,有三到,心眼口,信皆要,方讀此,勿慕彼,此未終,彼勿起?!碑?dāng)我讀到這一句時,對這句中的“心眼口,信皆要,方讀此,勿慕彼,此未終,彼勿起?!辈辉趺疵靼?,于是便好奇地翻開這句的解釋:“讀書的方法要注意三到,就是心到、眼到、口到。這“三到”都要實實在在地做到。讀書時正在讀這一段就不要想到另外的一段,這段還未讀完,不要因為沒有興趣,失去了好奇心,就跳到別的內(nèi)容,而東翻西閱,必須定下心來,按部就班地讀完。讀書時要有規(guī)范,讀一本書,要有比較寬裕的期限,但是不能因為時間多余,等期限快到了才開始用功,一急之下反而耽誤事情,所以一定要有計劃,計劃好就要開始趕緊用功。”原來是這意思。以前我在學(xué)校圖書室辦了借書證,借了一本書,結(jié)果雙休日吵著要媽媽帶我去放風(fēng)箏,媽媽只好答應(yīng)了我。放完風(fēng)箏回到家,剛好表姐來我家,又和表姐美美地玩了一天。等表姐走了,才想起了借的書周一要還,囫圇吞棗地胡亂翻看完了。周一早晨該我匯報課外閱讀時,我東拉西扯,牛頭不對馬嘴,好不容易熬過了3分鐘。那3分鐘,我沒看到同學(xué)以前羨慕的表情,沒聽到以前熱烈的掌聲,我難受極了。不知怎么走下講臺的,只記得老師摸了下我的頭,什么也沒說,但我懂其中傳遞的語言。自從學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》后,我明白了“讀書時要有規(guī)范,讀一本書,要有比較寬裕的期限,但是不能因為時間多余,等期限快到了才開始用功,一急之下反而耽誤事情,所以一定要有計劃,計劃好就要開始趕緊用功?!薄兜茏右?guī)》中的文字雖少,但表達的意思卻很深奧,值得我們?nèi)W(xué)習(xí),研究里面豐富多彩的人生哲理。《弟子規(guī)》里還有著許多“規(guī)矩”,等著我們?nèi)ジ玫貙W(xué)習(xí),更好地理解,更好地體會。教師評語:小作者能通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》知道讀書要做到“三到”,并能聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)實際更進一步把《弟子規(guī)》中讀書的規(guī)范理解到位。讓每位讀者都能引以為戒。讀《弟子規(guī) 信 》有感八二楊健晚上,伴著習(xí)習(xí)涼風(fēng),我翻開了《弟子規(guī)》,映入眼簾的是“若衣服,若飲食,不如人,勿生戚?!边@樣一句話。細(xì)看底下的注釋,我看到了這句話的意思:至于外表穿著,或者飲食不如他人,則不必放在心上,更沒有必要憂慮自卑。猛然間我想了“君子憂道不憂貧”這句古話。躺在床上,思緒隨著涼風(fēng)飛呀飛,飛到了西晉這個時期,我看到了年輕時的阮咸。雖然他家里并不富裕,吃的穿的也很平常。但是他在有錢人面前卻泰然自若,一點也不自卑。六月六日這一天,每一個都把自己的衣服拿到太陽下面曬。阮咸也不例外,他根據(jù)當(dāng)時的風(fēng)俗,也把自己的衣服晾起來,路上看見阮咸晾曬自己的舊衣服,都來觀看。但阮咸一點也不在意,他認(rèn)為:富貴不是可以夸耀的資本,貧寒也不是恥辱,人活著是否有尊嚴(yán)關(guān)鍵在于他的德行和學(xué)識。思緒不再飄飛,回到了現(xiàn)在的生活。我看到了在一個幼兒園門口,一個小女孩竟然對他的同伴說送自己上學(xué)的父親是她們家的司機!可笑可悲的背后是深深地思考:我們的社會怎么啦?我們的孩子怎么啦?講究物質(zhì)的奢糜與攀比竟讓純真的孩童至此!試想一下,假如都以現(xiàn)在的這個趨勢發(fā)展下去,那么10年后,20年后,甚至100年后的今天,我們的子孫后代將變成怎么樣的人呢?到時候吃穿的攀比又將如何呢?無數(shù)的問號在我腦海中回蕩,久久不能散去??多虧了這本《弟子規(guī)》,他提醒了我們,他喚醒了我們,他告訴了我們做人的道理,告訴了我們將怎樣做好生活中的點點滴滴,過一個有意義,有價值的人生??讀《弟子規(guī)》有感 七一 李超群《弟子規(guī)》那本金色的小書,短小而精悍。傳承著中華五千多年的傳統(tǒng)文化,凝聚著一輩輩人。那一個笑聲與淚水交織的夏天,別了母校,剛摘下紅領(lǐng)巾,滿帶稚氣的我考上了華泰。剛開學(xué),學(xué)校就發(fā)了一本小小的書——《弟子規(guī)》,還要全文背誦。剛開始,我只是應(yīng)付著讀著。一天早上,家中停了電,出于無聊,我隨手拿起那本小書看了起來。漸漸才發(fā)現(xiàn)它——《弟子規(guī)》的內(nèi)容如此精彩。我讀它、品它,學(xué)會了許多為人處事的道理,也意識到自己的不足?!兜茏右?guī)》中的《入則孝》給我留下了深刻的印象。俗話說得好:百善孝為先讀了弟子規(guī)中的的《入則孝》后,讓我感到十分慚愧。原以為為父母做幾件家務(wù)事就是“孝”了,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)其實什么是“孝”我一點都不懂。反而,父母對我百依百順,照顧到家,我想要的東西想方設(shè)法的滿足我,還反倒覺得父母為自己做的是理所當(dāng)然,甚至有時候他們對自己過于擔(dān)心還覺得他們很煩,討厭他們。我實在是太不應(yīng)該了。記得有一次,吃飯的時間到了,媽媽喊我吃飯,而不聽話的我卻始終沉迷于精彩的電視節(jié)目中不肯離去,媽媽一遍一遍的叫我,我都只是嗯嗯啊啊的應(yīng)付,等到爸爸媽媽都吃完了,我也沒有去。等到節(jié)目結(jié)束了,我有感覺肚子餓了,走出房間一看,桌上已沒有飯菜了。我氣憤極了大喊:“媽媽,我要吃飯,怎么沒有了呢?”媽媽急急忙忙的從房間走出來:“沒有了!你要吃飯?我給你去做?!庇谑菋寢尲贝掖业臑槲胰プ鲲??。而我還在埋怨著??,F(xiàn)在回想起來我真是太不應(yīng)該了父母為我們做得太多太多,當(dāng)我們蹣跚學(xué)步時,是他們用他們溫暖的大手緊握你的小手;當(dāng)我們生病時,是他們將我們擁入他們暖和的懷抱;當(dāng)我們學(xué)習(xí)遇到困難時,是他們?yōu)槲覀兡托牡闹v解。一切的一切都是他們對我們無私的付出。你們發(fā)現(xiàn)過嗎?他們頭上已悄悄爬上歲月的痕跡——因我們而生——那一絲絲銀發(fā)??感恩父母,他們只需要你以后過得好就好,他們只需要你在他們工作勞累時在他們耳邊輕輕說的那一聲:我愛你們。品讀《弟子規(guī)》,品讀《入則孝》,實踐《弟子規(guī)》實踐《入則孝》。讓我們一起來學(xué)習(xí)這做人基本準(zhǔn)則——《弟子規(guī)》吧!《弟子規(guī)》心得 八一 王洋《弟子規(guī)》,它是一本能使我們進步,教會我們?nèi)绾巫鋈?,提高自身修養(yǎng)的詩歌,它十分押韻而且簡潔,深受人們的喜愛?!岸瑒t溫 夏則凊,晨則省,昏則定,出必告,反必面?!?這句話是在叫我們要對父母體貼?!岸瑒t溫,夏則凊?!边@句話還有個小故事。二十四孝的黃香(香九齡),為了讓父親安心睡眠,夏天睡前會幫父親把床鋪扇涼,冬天寒冷時會為父親溫暖被窩,實在值得我們學(xué)習(xí)。后句意思是:早晨起床之后,應(yīng)該先探望父母,并向父母請安問好。下午回家之后,要將今天在外的情形告訴父母,向父母報平
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