蘇科版初中信息技術(shù)上冊聲音的獲取與加工word教案(編輯修改稿)
2025-01-11 00:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，使得所掌握的技巧為主題服務。 ■教學方法與手段 教學方法： 采用任務驅(qū)動、自主探究、合作學習為主，教師指導為輔的教學法 教學手段：采用多媒體輔助教學 ■課前準備 網(wǎng)絡多功能教室、學習網(wǎng)站 ■ 教學過程 過程及內(nèi)容 教學要點及教師活動 學生活動 設計意圖 引入課題 播放一段《大鬧天宮》動畫片片斷，事先將其中的配音和背景音樂去掉，故意設疑，引出今天要學習的內(nèi)容 —— 聲音的獲取與加工。 欣賞視頻，明確本節(jié)課學習目標 設計缺陷，激發(fā)學生想象力和學習興趣 探索問題解決方法 以給動畫片片段“配音配樂”為例，分析聲音的一般處理過程：獲取素材 — 聲音處理 — 成品 跟隨老師引導分析操作步驟 學生學會分析并找到方法 解決問題一 提問：我們今天要完成的任務是配音和配樂，我們需要準備哪些聲音素材呢？（人聲、背景音樂）你會通過哪些方法得到這兩種素材？
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