蘇科版初中信息技術(shù)上冊聲音的獲取與加工word教案(更新版)
【正文】 。 ■教學方法與手段 教學方法： 采用任務驅(qū)動、自主探究、合作學習為主，教師指導為輔的教學法 教學手段：采用多媒體輔助教學 ■課前準備 網(wǎng)絡多功能教室、學習網(wǎng)站 ■ 教學過程 過程及內(nèi)容 教學要點及教師活動 學生活動 設計意圖 引入課題 播放一段《大鬧天宮》動畫片片斷，事先將其中的配音和背景音樂去掉，故意設疑，引出今天要學習的內(nèi)容 —— 聲音的獲取與加工。同時通過任務分析 — 實踐操作 — 知識小結(jié)的過程，強化和升華知識點，使學生主動構(gòu)建起加工音頻文 件的一般思路和方法。這部分內(nèi)容安排在初一下學期最后來講解，與第 2節(jié)視頻的獲取與加工結(jié)合在一起，目的是為初二上學期將要學習的第 9單元《制作多媒體作品》中獲取聲音、視頻素材做鋪墊，要求學生通過本節(jié)課的學習能了解聲音文件的獲取途徑與方法，能正確選擇適合的聲音文件格式，并初步掌握聲音文件的播放、轉(zhuǎn)換和編輯，培養(yǎng)版權(quán)意識。 ■課時安排 安排 1
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