蘇科版初中信息技術(shù)上冊(cè)聲音的獲取與加工word教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 聲音的刪除操作， 任務(wù)三 將編輯好的人聲與背景音樂混音 學(xué)生制作混音 掌握兩個(gè)聲音文件混合成一個(gè)文件操作方法 提高任務(wù) 給制作好的音頻加上特效（如回聲、變場(chǎng)、淡入淡出等） 部分學(xué)生參考學(xué)件制作 分層次教學(xué)，學(xué)有余力的同學(xué)可以參考學(xué)件掌握音頻特效的制作方法 作業(yè)提交 八個(gè)小組將本組作品通過學(xué)習(xí)網(wǎng)站提交，講解文件格式的轉(zhuǎn)換方法（如何轉(zhuǎn)換成 .mp3格式） 學(xué)生提交作品，對(duì)作品進(jìn)行文件格式轉(zhuǎn)換 提交網(wǎng)站設(shè)置只能提交 mp3 格式，讓學(xué)生掌握通過軟 件進(jìn)行文件格式轉(zhuǎn)換操作 學(xué)生評(píng)價(jià) 全班同學(xué)對(duì)提交作品進(jìn)行投票，最 終選出最優(yōu)秀作品 學(xué)生投票 充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，學(xué)生間做互評(píng) 小結(jié) 小結(jié)聲音一般制作過程 加強(qiáng)學(xué)生版權(quán)意識(shí) 加強(qiáng)學(xué)生版權(quán)意識(shí) ■ 教學(xué)反思 。 4．行為與創(chuàng)新 以學(xué)生通過給動(dòng)畫片片段配音為主線充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極和主動(dòng)性，將學(xué)
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