蘇科版初中信息技術(shù)上冊聲音的獲取與加工word教案-wenkub.com
2024-12-02 00:25 本頁面
【正文】 欣賞視頻，明確本節(jié)課學習目標 設(shè)計缺陷，激發(fā)學生想象力和學習興趣 探索問題解決方法 以給動畫片片段“配音配樂”為例，分析聲音的一般處理過程：獲取素材 — 聲音處理 — 成品 跟隨老師引導(dǎo)分析操作步驟 學生學會分析并找到方法 解決問題一 提問：我們今天要完成的任務(wù)是配音和配樂，我們需要準備哪些聲音素材呢？（人聲、背景音樂）你會通過哪些方法得到這兩種素材？ 小結(jié)：獲取素材（聲音文件的獲取積極思考并回答 了解獲取聲音文件素材的幾種常用途徑 方法與途徑） 網(wǎng)上下載 直接錄制 從 CD上錄取 從視頻中錄取 布置任務(wù) 給動畫片片段制作相配的配音及背景音樂，播放原聲給學生做基本的參考，有所創(chuàng)新 學生明確任務(wù) 給出原聲做參考，讓學生不會盲目去配音 任務(wù)一 學生分組，使用 GoldWave 軟件分角色錄制 20秒聲音 學生分角色錄音
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1