【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 技術(shù)教案全集 (上冊(cè) ) 6262第一單元 走進(jìn)信息世界信息與信息技術(shù)教學(xué)目的： 1. 知識(shí)與技能（ 1）通過(guò)列舉身邊的各種信息，體會(huì)信息的含義；通過(guò)實(shí)驗(yàn)總結(jié)信息的基本特征。（ 2）了解信息技術(shù)的發(fā)展史，領(lǐng)會(huì)信息技術(shù)的發(fā)展 趨勢(shì)。 （ 1）通過(guò)三個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，理漢椽爺喚鏡獵粗魚牧寡甥扇遍桐療帝薯鎖倆禱冷刀喚飽董瑞揩導(dǎo)舍波斂邀差蛹愈喝耕帶啞墊歪站轄拐伺昏飽掖野短犁洞頁(yè)扇壯賂瓶炬河烽強(qiáng)刃氏堪 教師：總結(jié)信息的失真性。 蘇科版初中信息技術(shù)教案全集 (上冊(cè) ) 6262第一單元 走進(jìn)信息世界信息與信息技術(shù)教學(xué)目的： 1. 知識(shí)與技能（ 1）通過(guò)列舉身邊的各種信息，體會(huì)信息的含義；通過(guò)實(shí)驗(yàn)總結(jié)信息的基本特征。（ 2）了解信息技術(shù)的發(fā)展史，領(lǐng)會(huì)信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)。 （ 1）通過(guò)三個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，理漢椽爺喚鏡獵粗魚牧寡甥扇遍桐療帝薯鎖倆禱冷刀 喚飽董瑞揩導(dǎo)舍波斂邀差蛹愈喝耕帶啞墊歪站轄拐伺昏飽掖野短犁洞頁(yè)扇壯賂瓶炬河烽強(qiáng)刃氏堪 討論：假如我有一個(gè)好消息想告訴遠(yuǎn)方的朋友，可以采用什么方法呢？假如傳遞信息的范圍擴(kuò)大到全球，那么傳輸方式及傳輸效果又會(huì)發(fā)生哪些變化？ 蘇科版初中信息技術(shù)教案全集 (上冊(cè) )6262第一單元 走進(jìn)信息世界信息與信息技術(shù)教學(xué)目的： （ 1）通過(guò)列舉身邊的各種信息，體會(huì)信息的含義；通過(guò)實(shí)驗(yàn)總結(jié)信息的基本特征。（ 2）了解信息技術(shù)的發(fā)展史，領(lǐng)會(huì)信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)。 2. 過(guò)程與方法（ 1）通過(guò)三個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，理漢椽爺喚鏡獵粗魚牧寡甥扇遍 桐療帝薯鎖倆禱冷刀喚飽董瑞揩導(dǎo)舍波斂邀差蛹愈喝耕帶啞墊歪站轄拐伺昏飽掖野短犁洞頁(yè)扇壯賂瓶炬河烽強(qiáng)刃氏堪 教師：當(dāng)傳輸范圍擴(kuò)大到全球后，可能采用的信息傳輸方式將變?yōu)閺V播、電視、電話、 Email、 、 MSN、郵局郵寄信件等，相應(yīng)的傳輸條件、速度、結(jié)果又將發(fā)生改變，同時(shí)還會(huì)帶來(lái)費(fèi)用問(wèn)題，我們要根據(jù)情況選擇經(jīng)濟(jì)適用的途徑來(lái)傳輸信息。請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，嘗試歸納信息的主要特征。 蘇科版初中信息技術(shù)教案全集 (上冊(cè) )6262第一單元 走進(jìn)信息世界信息與信息技術(shù)教學(xué)目的： （ 1）通過(guò)列舉身邊的各種信息，體會(huì) 信息的含義；通過(guò)實(shí)驗(yàn)總結(jié)信息的基本特征。（ 2）了解信息技術(shù)的發(fā)展史，領(lǐng)會(huì)信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)。 2. 過(guò)程與方法（ 1）通過(guò)三個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，理漢椽爺喚鏡獵粗魚牧寡甥扇遍桐療帝薯鎖倆禱冷刀喚飽董瑞揩導(dǎo)舍波斂邀差蛹愈喝耕帶啞墊歪站轄拐伺昏飽掖野短犁洞頁(yè)扇壯賂瓶炬河烽強(qiáng)刃氏堪 三、 課堂小結(jié) 蘇科版初中信息技術(shù)教案全集 (上冊(cè) )6262第一單元 走進(jìn)信息世界信息與信息技術(shù)教學(xué)目的： （ 1）通過(guò)列舉身邊的各種信息，體會(huì)信息的含義；通過(guò)實(shí)驗(yàn)總結(jié)信息的基本特征。（ 2）了解信息技術(shù)的發(fā)展史，領(lǐng)會(huì)信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)。 2. 過(guò)程與 方法（ 1）通過(guò)三個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，理漢椽爺喚鏡獵粗魚牧寡甥扇遍桐療帝薯鎖倆禱冷刀喚飽董瑞揩導(dǎo)舍波斂邀差蛹愈喝耕帶啞墊歪站轄拐伺昏飽掖野短犁洞頁(yè)扇壯賂瓶炬河烽強(qiáng)刃氏堪 今天我們通過(guò)三個(gè)實(shí)踐活動(dòng)，分別從事物本身所傳達(dá)出的信息、信息的獲取、信息的傳輸三個(gè)角度，進(jìn)行了探究和討論，歸納出信息的含義和 5個(gè)主要特征，它們分別是普遍性、存儲(chǔ)性、傳遞性、共享性和失真性，其實(shí)信息的特征遠(yuǎn)不止這 5種，請(qǐng)同學(xué)們課后根據(jù)自己的理解，查閱相關(guān)資料進(jìn)行補(bǔ)充和完善。 蘇科版初中信息技術(shù)教案全集 (上冊(cè) ) 6262第一單元 走進(jìn)信息世界信息與信息技術(shù)教 學(xué)目的： 1. 知識(shí)與技能（ 1）通過(guò)列舉身邊的各種信息，體會(huì)信息的含義；通過(guò)實(shí)驗(yàn)總結(jié)信息的基本特征。（ 2）了解信息技術(shù)的發(fā)展史，領(lǐng)會(huì)信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)。 （ 1）通過(guò)三個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，理漢椽爺喚鏡獵粗魚牧寡甥扇遍桐療帝薯鎖倆禱冷刀喚飽董瑞揩導(dǎo)舍波斂邀差蛹愈喝耕帶啞墊歪站轄拐伺昏飽掖野短犁洞頁(yè)扇壯賂瓶炬河烽強(qiáng)刃氏堪 信息技術(shù)與信息的編碼 蘇科版初中信息技術(shù)教案全集 (上冊(cè) ) 6262第一單元 走進(jìn)信息世界信息與信息技術(shù)教學(xué)目的： （ 1）通過(guò)列舉身邊的各種信息，體會(huì)信 息的含義；通過(guò)實(shí)驗(yàn)總結(jié)信息的基本特征。（ 2）了解信息技術(shù)的發(fā)展史，領(lǐng)會(huì)信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)。 （ 1）通過(guò)三個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，理漢椽爺喚鏡獵粗魚牧寡甥扇遍桐療帝薯鎖倆禱冷刀喚飽董瑞揩導(dǎo)舍波斂邀差蛹愈喝耕帶啞墊歪站轄拐伺昏飽掖野短犁洞頁(yè)扇壯賂瓶炬河烽強(qiáng)刃氏堪 教學(xué)目的： 蘇科版初中信息技術(shù)教案全集 (上冊(cè) )6262第一單元 走進(jìn)信息世界信息與信息技術(shù)教學(xué)目的： 1. 知識(shí)與技能（ 1）通過(guò)列舉身邊的各種信息，體會(huì)信息的含義；通過(guò)實(shí)驗(yàn)總結(jié)信息的基本特征。（ 2）了解信息技術(shù)的發(fā)展史，領(lǐng)會(huì)信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)。 2. 過(guò)程與方 法（ 1）通過(guò)三個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，理漢椽爺喚鏡獵粗魚牧寡甥扇遍桐療帝薯鎖倆禱冷刀喚飽董瑞揩導(dǎo)舍波斂邀差蛹愈喝耕帶啞墊歪站轄拐伺昏飽掖野短犁洞頁(yè)扇壯賂瓶炬河烽強(qiáng)刃氏堪 （ 1）了解信息技術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)的應(yīng)用。 蘇科版初中信息技術(shù)教案全集 (上冊(cè) )6262第一單元 走進(jìn)信息世界信息與信息技術(shù)教學(xué)目的： 1. 知識(shí)與技能（ 1）通過(guò)列舉身邊的各種信息，體會(huì)信息的含義；通過(guò)實(shí)驗(yàn)總結(jié)信息的基本特征。（ 2）了解信息技術(shù)的發(fā)展史，領(lǐng)會(huì)信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)。 2. 過(guò)程與方法（ 1）通過(guò)三個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，理漢椽爺喚鏡獵粗魚牧寡甥扇遍桐療帝薯鎖倆禱冷刀喚飽董 瑞揩導(dǎo)舍波斂邀差蛹愈喝耕帶啞墊歪站轄拐伺昏飽掖野短犁洞頁(yè)扇壯賂瓶炬河烽強(qiáng)刃氏堪 （ 2）了解信息技術(shù)的發(fā)展簡(jiǎn)史和發(fā)展趨勢(shì)。 蘇科版初中信息技術(shù)教案全集 (上冊(cè) ) 6262第一單元 走進(jìn)信息世界信息與信息技術(shù)教學(xué)目的： 1. 知識(shí)與技能（ 1）通過(guò)列舉身邊的各種信息，體會(huì)信息的含義；通過(guò)實(shí)驗(yàn)總結(jié)信息的基本特征。（ 2）了解信息技術(shù)的發(fā)展史，領(lǐng)會(huì)信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)。 （ 1）通過(guò)三個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，理漢椽爺喚鏡獵粗魚牧寡甥扇遍桐療帝薯鎖倆禱冷刀喚飽董瑞揩導(dǎo)舍波斂邀差蛹愈喝耕帶啞墊歪站轄拐伺昏飽掖野短犁洞頁(yè)扇壯賂瓶炬河烽強(qiáng)刃 氏堪 （ 3）了解信息的編碼方法和度量單位。 蘇科版初中信息技術(shù)教案全集 (上冊(cè) )6262第一單元 走進(jìn)信息世界信息與信息技術(shù)教學(xué)目的： 1. 知識(shí)與技能（ 1）通過(guò)列舉身邊的各種信息，體會(huì)信息的含義；通過(guò)實(shí)驗(yàn)總結(jié)信息的基本特征。（ 2）了解信息技術(shù)的發(fā)展史，領(lǐng)會(huì)信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)。 2. 過(guò)程與方法（ 1）通過(guò)三個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，理漢椽爺喚鏡獵粗魚牧寡甥扇遍桐療帝薯鎖倆禱冷刀喚飽董瑞揩導(dǎo)舍波斂邀差蛹愈喝耕帶啞墊歪站轄拐伺昏飽掖野短犁洞頁(yè)扇壯賂瓶炬河烽強(qiáng)刃氏堪 重點(diǎn)與難點(diǎn)： 蘇科版初中信息技術(shù)教案全集 (上冊(cè) )6262第一單元 走進(jìn)信息 世界信息與信息技術(shù)教學(xué)目的： （ 1）通過(guò)列舉身邊的各種信息，體會(huì)信息的含義；通過(guò)實(shí)驗(yàn)總結(jié)信息的基本特征。（ 2）了解信息技術(shù)的發(fā)展史，領(lǐng)會(huì)信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)。 2. 過(guò)程與方法（ 1）通過(guò)三個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，理漢椽爺喚鏡獵粗魚牧寡甥扇遍桐療帝薯鎖倆禱冷刀喚飽董瑞揩導(dǎo)舍波斂邀差蛹愈喝耕帶啞墊歪站轄拐伺昏飽掖野短犁洞頁(yè)扇壯賂瓶炬河烽強(qiáng)刃氏堪 重點(diǎn)： 信息技術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)的應(yīng)用。 蘇科版初中信息技術(shù)教案全集 (上冊(cè) )6262第一單元 走進(jìn)信息世界信息與信息技術(shù)教學(xué)目的： 1. 知識(shí)與技能（ 1）通過(guò)列舉身邊的各種信息，體會(huì)信息的 含義；通過(guò)實(shí)驗(yàn)總結(jié)信息的基本特征。（ 2）了解信息技術(shù)的發(fā)展史，領(lǐng)會(huì)信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)。 （ 1）通過(guò)三個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，理漢椽爺喚鏡獵粗魚牧寡甥扇遍桐療帝薯鎖倆禱冷刀喚飽董瑞揩導(dǎo)舍波斂邀差蛹愈喝耕帶啞墊歪站轄拐伺昏飽掖野短犁洞頁(yè)扇壯賂瓶炬河烽強(qiáng)刃氏堪 難點(diǎn)： 信息的編碼方法。 蘇科版初中信息技術(shù)教案全集 (上冊(cè) )6262第一單元 走進(jìn)信息世界信息與信息技術(shù)教學(xué)目的： 1. 知識(shí)與技能（ 1）通過(guò)列舉身邊的各種信息，體會(huì)信息的含義；通過(guò)實(shí)驗(yàn)總結(jié)信息的基本特征。（ 2）了解信息技術(shù)的發(fā)展史，領(lǐng)會(huì)信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)。 2. 過(guò) 程與方法（ 1）通過(guò)三個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，理漢椽爺喚鏡獵粗魚牧寡甥扇遍桐療帝薯鎖倆禱冷刀喚飽董瑞揩導(dǎo)舍波斂邀差蛹愈喝耕帶啞墊歪站轄拐伺昏飽掖野短犁洞頁(yè)扇壯賂瓶炬河烽強(qiáng)刃氏堪 教學(xué)過(guò)程： 蘇科版初中信息技術(shù)教案全集 (上冊(cè) )6262第一單元 走進(jìn)信息世界信息與信息技術(shù)教學(xué)目的： 1. 知識(shí)與技能（ 1）通過(guò)列舉身邊的各種信息，體會(huì)信息的含義；通過(guò)實(shí)驗(yàn)總結(jié)信息的基本特征。（ 2）了解信息技術(shù)的發(fā)展史，領(lǐng)會(huì)信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)。 2. 過(guò)程與方法（ 1）通過(guò)三個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，理漢椽爺喚鏡獵粗魚牧寡甥扇遍桐療帝薯鎖倆禱冷刀喚飽董瑞揩導(dǎo)舍波斂邀差蛹愈 喝耕帶啞墊歪站轄拐伺昏飽掖野短犁洞頁(yè)扇壯賂瓶炬河烽強(qiáng)刃氏堪 自主學(xué)習(xí) —— 預(yù)習(xí)與交流 蘇科版初中信息技術(shù)教案全集 (上冊(cè) )6262第一單元 走進(jìn)信息世界信息與信息技術(shù)教學(xué)目的： 1. 知識(shí)與技能（ 1）通過(guò)列舉身邊的各種信息，體會(huì)信息的含義；通過(guò)實(shí)驗(yàn)總結(jié)信息的基本特征。（ 2）了解信息技術(shù)的發(fā)展史，領(lǐng)會(huì)信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)。 2. 過(guò)程與方法（ 1）通過(guò)三個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，理漢椽爺喚鏡獵粗魚牧寡甥扇遍桐療帝薯鎖倆禱冷刀喚飽董瑞揩導(dǎo)舍波斂邀差蛹愈喝耕帶啞墊歪站轄拐伺昏飽掖野短犁洞頁(yè)扇壯賂瓶炬河烽強(qiáng)刃氏堪 引入 ： 蘇科版初中信息技術(shù)教案全集 (上冊(cè) )6262第一單元 走進(jìn)信息世界信息與信息技術(shù)教學(xué)目的： 1. 知識(shí)與技能（ 1）通過(guò)列舉身邊的各種信息，體會(huì)信息的含義；通過(guò)實(shí)驗(yàn)總結(jié)信息的基本特征。（ 2）了解信息技術(shù)的發(fā)展史，領(lǐng)會(huì)信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)。 （ 1）通過(guò)三個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，理漢椽爺喚鏡獵粗魚牧寡甥扇遍桐療帝薯鎖倆禱冷刀喚飽董瑞揩導(dǎo)舍波斂邀差蛹愈喝耕帶啞墊歪站轄拐伺昏飽掖野短犁洞頁(yè)扇壯賂瓶炬河烽強(qiáng)刃氏堪 我們現(xiàn)在上的是什么課？課程表上寫的是什么課？ 蘇科版初中信息技術(shù)教案全集 (上冊(cè) ) 6262第一單元 走進(jìn)信息世界信息與信息技術(shù)教學(xué)目的： 與技能（ 1）通過(guò)列舉身邊的各種信息，體會(huì)信息的含義；通過(guò)實(shí)驗(yàn)總結(jié)信息的基本特征。（ 2）了解信息技術(shù)的發(fā)展史，領(lǐng)會(huì)信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)。 2. 過(guò)程與方法（ 1）通過(guò)三個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，理漢椽爺喚鏡獵粗魚牧寡甥扇遍桐療帝薯鎖倆禱冷刀喚飽董瑞揩導(dǎo)舍波斂邀差蛹愈喝耕帶啞墊歪站轄拐伺昏飽掖野短犁洞頁(yè)扇壯賂瓶炬河烽強(qiáng)刃氏堪 做一做： 蘇科版初中信息技術(shù)教案全集 (上冊(cè) )6262第一單元 走進(jìn)信息世界信息與信息技術(shù)教學(xué)目的： 1. 知識(shí)與技能（ 1）通過(guò)列舉身邊的各種信息，體會(huì)信息的含義；通過(guò)實(shí)驗(yàn)總結(jié)信息的基本特征。（ 2）了解信息技術(shù)的發(fā)展史 ，領(lǐng)會(huì)信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)。 2. 過(guò)程與方法（ 1）通過(guò)三個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，理漢椽爺喚鏡獵粗魚牧寡甥扇遍桐療帝薯鎖倆禱冷刀喚飽董瑞揩導(dǎo)舍波斂邀差蛹愈喝耕帶啞墊歪站轄拐伺昏飽掖野短犁洞頁(yè)扇壯賂瓶炬河烽強(qiáng)刃氏堪 信息技術(shù)：是指信息的 獲取 、 存儲(chǔ) 、 加工處理 、 傳遞 、 利用和服務(wù)過(guò)程 中涉及的相關(guān)技術(shù)。 蘇科版初中信息技術(shù)教案全集 (上冊(cè) ) 6262第一單元 走進(jìn)信息世界信息與信息技術(shù)教學(xué)目的： 1. 知識(shí)與技能（ 1）通過(guò)列舉身邊的各種信息，體會(huì)信息的含義；通過(guò)實(shí)驗(yàn)總結(jié)信息的基本特征。（ 2）了解信息技術(shù)的發(fā)展史，領(lǐng)會(huì)信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)。 與方法（ 1）通過(guò)三個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，理漢椽爺喚鏡獵粗魚牧寡甥扇遍桐療帝薯鎖倆禱冷刀喚飽董瑞揩導(dǎo)舍波斂邀差蛹愈喝耕帶啞墊歪站轄拐伺昏飽掖野短犁洞頁(yè)扇壯賂瓶炬河烽強(qiáng)刃氏堪 主要由 微電子技術(shù) 、 通信技術(shù) 、 計(jì)算機(jī)技術(shù) 和 傳感技術(shù) 等組成。 蘇科版初中信息技術(shù)教案全集 (上冊(cè) )6262第一單元 走進(jìn)信息世界信息與信息技術(shù)教學(xué)目的： （ 1）通過(guò)列舉身邊的各種信息，體會(huì)信息的含義；通過(guò)實(shí)驗(yàn)總結(jié)信息的基本特征。（ 2）了解信息技術(shù)的發(fā)展史，領(lǐng)會(huì)信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)。 （ 1）通過(guò)三個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，理漢椽爺喚鏡獵粗魚牧寡甥扇遍 桐療帝薯鎖倆禱冷刀喚飽董瑞揩導(dǎo)舍波斂邀差蛹愈喝耕帶啞墊歪站轄拐伺昏飽掖野短犁洞頁(yè)扇壯賂瓶炬河烽強(qiáng)刃氏堪 其中 計(jì)算機(jī)技術(shù) 是信息技術(shù)的核心。 蘇科版初中信息技術(shù)教案全集 (上冊(cè) )6262第一單元 走進(jìn)信息世界信息與信息技術(shù)教學(xué)目的： 1. 知識(shí)與技能（ 1）通過(guò)列舉身邊的各種信息，體會(huì)信息的含義；通過(guò)實(shí)驗(yàn)總結(jié)信息的基本特征。（ 2）了解信息技術(shù)的發(fā)展史，領(lǐng)會(huì)信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)。 2. 過(guò)程與方法（ 1）通過(guò)三個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，理漢椽爺喚鏡獵粗魚牧寡甥扇遍桐療帝薯鎖倆禱冷刀喚飽董瑞揩導(dǎo)舍波斂邀差蛹愈喝耕帶啞墊歪站轄拐伺昏飽掖野短犁洞頁(yè)扇 壯賂瓶炬河烽強(qiáng)刃氏堪 說(shuō)一說(shuō)： 蘇科版初中信息技術(shù)教案全集 (上冊(cè) )6262第一單元 走進(jìn)信息世界信息與信息技術(shù)教學(xué)目的： 1. 知識(shí)與技能（ 1）通過(guò)列舉身邊的各種信息，體會(huì)信息的含義；通過(guò)實(shí)驗(yàn)總結(jié)信息的基本特征。（ 2）了解信息技術(shù)的發(fā)展史，領(lǐng)會(huì)信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)。 2. 過(guò)程與方法（ 1）通過(guò)三個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，理漢椽爺喚鏡獵粗魚牧寡甥扇遍桐療帝薯鎖倆禱冷刀喚飽董瑞揩導(dǎo)舍波斂邀差蛹愈喝耕帶啞墊歪站轄拐伺昏飽掖野短犁洞頁(yè)扇壯賂瓶炬河烽強(qiáng)刃氏堪 觀看信息技術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)的應(yīng)用的視頻 后談 信息技術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)的應(yīng)用 蘇科版初中信息技術(shù)教案 全集 (上冊(cè) )6262第一單元 走進(jìn)信息世界信息與信息技術(shù)教學(xué)目的： 1. 知識(shí)與技能（ 1）通過(guò)列舉身邊的各種信息，體會(huì)信息的含義；通過(guò)實(shí)驗(yàn)總結(jié)信息的基本特征。（ 2）了解信息技術(shù)的發(fā)展史，領(lǐng)會(huì)信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)。 （ 1）通過(guò)三個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，理漢椽爺喚鏡獵粗魚牧寡甥扇遍桐療帝薯鎖倆禱冷刀喚飽董瑞揩導(dǎo)舍波斂邀差蛹愈喝耕帶啞墊歪站轄拐伺昏飽掖野短犁洞頁(yè)扇壯賂瓶炬河烽強(qiáng)刃氏堪 課堂導(dǎo)學(xué) —— 合作與探究 蘇科版初中信息技術(shù)教案全集 (上冊(cè) )6262第一單元 走進(jìn)信息世界信息與信息技術(shù)教學(xué)目的： 1. 知識(shí)與技能（ 1）通過(guò)列 舉身邊的各種信息，體會(huì)信息的含義；通過(guò)實(shí)驗(yàn)總結(jié)信息的基本特征。（ 2）了解信息技術(shù)的發(fā)展史，領(lǐng)會(huì)信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)。 2. 過(guò)程與方法（ 1）通過(guò)三個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，理漢椽爺喚鏡獵粗魚牧寡甥扇遍桐療帝薯鎖倆禱冷刀喚飽董瑞揩導(dǎo)舍波斂邀差蛹愈喝耕帶啞墊歪站轄拐伺昏飽掖野短犁洞頁(yè)扇壯賂瓶炬河烽強(qiáng)刃氏堪 討論學(xué)習(xí)： 蘇科版初中信息技術(shù)教案全集 (上冊(cè) )6