語(yǔ)文版八上走進(jìn)紐約word教學(xué)實(shí)錄及反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】走進(jìn)紐約教學(xué)目標(biāo)。，掌握本文全方位、立體感地描寫方法。。學(xué)生分析當(dāng)代中學(xué)生生活在物質(zhì)文明和精神文明都相對(duì)發(fā)達(dá)的時(shí)代，對(duì)現(xiàn)代生活的快節(jié)奏、社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)與生存壓力有著不同程度的感受。紐約無(wú)疑集中了當(dāng)代物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代化大都市的顯著特點(diǎn)，是一座散發(fā)著無(wú)窮魅力的城市，異國(guó)的風(fēng)情與文化對(duì)中學(xué)生有

2024-11-20 00:02

人教版語(yǔ)文八上大道之行也word教學(xué)實(shí)錄及反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、用路不拾遺的故事導(dǎo)入，學(xué)生答成語(yǔ)還有一個(gè)成語(yǔ)：夜不閉戶。兩成語(yǔ)打一電影《天下無(wú)賊》，引出孔子“大同社會(huì)”。二、師范讀，學(xué)生劃重音停頓。投影：注意音義：1、先賢與（）能2、講信修睦（）3、故人不獨(dú)親（）其親4、幼有所長(zhǎng)（）5、矜（）、寡、孤、獨(dú)6、男有分（）7、貨惡（）其棄于地也生讀，師指導(dǎo)停頓重音

2024-12-09 00:12

蘇教版語(yǔ)文七上安恩和奶牛word教學(xué)實(shí)錄及反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：，了解主人公關(guān)懷動(dòng)物，重視它們生命情感需求的善良感情。多角度體會(huì)小說(shuō)主題。2.復(fù)述故事，體會(huì)小說(shuō)構(gòu)思的精巧，了解懸念手法的作用。3.學(xué)習(xí)小說(shuō)的描寫方法，了解人物外貌描寫與小說(shuō)情節(jié)和主題的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：。2.小說(shuō)的三要素：人物、環(huán)境、情節(jié)的把握

2024-11-20 00:42

蘇教版語(yǔ)文八上小石潭記word課堂實(shí)錄及反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】阮秋紅設(shè)計(jì)理念：1、走入文本，營(yíng)造課堂品味文學(xué)美的氛圍；2、啟迪思維，通過(guò)合作探究，了解文章、了解文風(fēng)。設(shè)計(jì)靈感：1、隨多媒體的推廣運(yùn)用，不少語(yǔ)文課都引入音樂(lè)，但常常是教師配好曲子堂上一放，確實(shí)能啟發(fā)學(xué)生感悟，那么反過(guò)來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生選擇相應(yīng)的曲調(diào)配上，不也同時(shí)引導(dǎo)了學(xué)生感悟作品情感嗎？

2024-12-08 21:28

蘇教版語(yǔ)文八上人琴俱亡課堂實(shí)錄及反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《人琴俱亡》一、教學(xué)設(shè)計(jì)（一）、設(shè)計(jì)思路《人琴俱亡》這篇課文被安排在親情單元，在學(xué)習(xí)這篇文章之前，我們已經(jīng)學(xué)了兩篇分別表現(xiàn)父子情深和母子情深的文章了。（〈背影〉和〈甜甜的泥土〉），這篇文章是以文言文的形式來(lái)表現(xiàn)手足之情。教學(xué)這篇課文時(shí)，先讓學(xué)生有感情地朗讀，以此感受作品的真情。八年級(jí)學(xué)生具備一定的文

2024-12-09 04:48

蘇教版語(yǔ)文九上綠word課堂實(shí)錄及反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】啟發(fā)聯(lián)想，重在運(yùn)用——我這樣教《綠》上課開始，用綠色粉筆在黑板上寫一大大的“綠”字，讓學(xué)生定睛看15秒鐘?！澳懵?lián)想到什么？”課堂上少有的活躍：“萬(wàn)物蔥蘢的森林”、“一碧萬(wàn)頃的海洋”、“無(wú)邊無(wú)際的草原”、“綠茵場(chǎng)”、“綠裙裝”??發(fā)言踴躍，不一而足?！凹偃缒闶且晃划嫾?，你將怎樣表現(xiàn)出眼前的綠？”“拿出畫筆，飽蘸綠色畫料，大筆一揮，這就是綠。

2024-11-20 00:38

蘇教版語(yǔ)文七上七顆鉆石word課堂教學(xué)實(shí)錄及反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《七顆鉆石》江蘇省響水縣老舍中心校劉春雷師：同學(xué)們?cè)谏险n前我們先來(lái)聽一個(gè)動(dòng)人的故事。（投影）師：在這個(gè)故事里，愛心體現(xiàn)在哪里？愛心創(chuàng)造了什么奇跡？師：今天我們來(lái)學(xué)習(xí)的一篇關(guān)于愛心的童話故事師：我們小學(xué)都學(xué)過(guò)哪些童話？師：你們喜歡童話嗎？師：讓我們一起走進(jìn)列夫.托爾斯泰的童話世界（板書課題《七顆鉆石》）師：

2024-11-20 00:43

蘇教版語(yǔ)文八上最后一課word教學(xué)實(shí)錄-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容：《最后一課》下課部分內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)：（1）培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維（2）通過(guò)表演，加深學(xué)生對(duì)韓麥爾先生的愛國(guó)之情的理解教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)分析韓麥爾先生的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)體會(huì)他對(duì)祖國(guó)的熱愛教學(xué)難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用課本劇的形式詮釋課文內(nèi)容，刻畫韓麥爾先生的形象教學(xué)用具準(zhǔn)備：鐘、號(hào)子、錄音機(jī)、多媒體幻燈片教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)

2024-12-05 09:32

蘇教版語(yǔ)文八上七律長(zhǎng)征word課堂實(shí)錄及反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《七律長(zhǎng)征》課堂實(shí)錄竇桂梅第一課時(shí)師：六年六班的同學(xué)，你們好。生：老師好。師：同學(xué)們，今年是二千年。六十六年前，也是這個(gè)時(shí)候，九月二十六號(hào)，紅軍準(zhǔn)備開始萬(wàn)里長(zhǎng)征。在萬(wàn)里長(zhǎng)征這個(gè)征途上，有許許多多可歌可泣的故事，

2024-11-19 21:27

棗核教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《棗核》教學(xué)反思 《棗核》教學(xué)反思 　　作為一名人民老師，我們要有一流的教學(xué)能力，借助教學(xué)反思我們可以快速提升自己的教學(xué)能力，快來(lái)參考教學(xué)反思是怎么寫的吧！...

2025-04-03 21:07

浙教版語(yǔ)文九上序言word教學(xué)實(shí)錄及反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)實(shí)錄方以川本課例遵循“開放性四步驟立體教學(xué)模式”進(jìn)行教學(xué)，是我?！傲Ⅲw教學(xué)”研究小組的一堂研究性公開課，時(shí)間屬第二課時(shí)。第一步驟：導(dǎo)讀質(zhì)疑師：上一堂課通過(guò)我們的反復(fù)閱讀和共同學(xué)習(xí)，同學(xué)們理解了文章中一些抽象、含蓄并寓意深刻的句子的含義，把握了故事的情節(jié)，并初步了解了作者所塑造的幾

2024-12-08 22:03

蘇教版語(yǔ)文八上棗核ppt公開課課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】天上一個(gè)月亮，水里一個(gè)月亮。天上的月亮在水里，水里的月亮在天上。低頭看水里，抬頭看天上?？丛铝?，思故鄉(xiāng)。一個(gè)在水里，一個(gè)在天上?！对轮枢l(xiāng)》棗核蕭乾現(xiàn)代作家、翻譯家、記者學(xué)習(xí)目標(biāo)：一、體會(huì)海外華人對(duì)故土的依戀之情。二、學(xué)習(xí)設(shè)置懸念

2024-12-08 05:46

浙教版語(yǔ)文八上松鼠word課堂實(shí)錄及反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：1、了解作者思路，學(xué)習(xí)其合理的說(shuō)明順序。2、學(xué)習(xí)本文細(xì)致觀察事物的特征，抓住事物特征介紹事物的方法。3、體味用準(zhǔn)確生動(dòng)形象的語(yǔ)言說(shuō)明事物，提高表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn)：1、合理安排說(shuō)明順序2、對(duì)事物特征的觀察3、形象生動(dòng)的說(shuō)明教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖

2024-12-08 15:10

人教版語(yǔ)文八上蠟燭word課堂實(shí)錄及反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】品中悟情-----《蠟燭》教學(xué)片斷實(shí)錄??師：請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽課文，思考兩個(gè)問(wèn)題：①、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)本文主要講了一件什么事？（可用“誰(shuí)干什么”的句式來(lái)概括）②、這位南斯拉夫老婦人是一位怎樣的母親？???師：這位母親是在怎樣的情況下埋葬紅軍烈士的呢？請(qǐng)大家跳讀課文，畫出環(huán)境描寫的句子，自由朗讀，感

2024-12-09 09:41

蘇教版語(yǔ)文八上最后一課word課堂實(shí)錄反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《最后一課》課堂實(shí)錄高潤(rùn)華班級(jí)：初一（1）班第一課時(shí)（預(yù)備鈴后，師、生齊背：《宿五松下荀媼家》、《渡荊門送別》。）（上課鈴響）師：我們前一階段呢，讀了幾篇外國(guó)的短篇小說(shuō)──我們讀了小林多喜二的《母親》，我們又讀了契訶夫的《凡卡》?，F(xiàn)大在家的把課文打開來(lái)，今天要學(xué)習(xí)法國(guó)的短篇小說(shuō)──都德寫

2024-11-20 00:33

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