【總結(jié)】《棗核》教案 《棗核》教案篇1一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、體會(huì)海外華人對(duì)故土的依戀之情。 2、學(xué)習(xí)本文設(shè)置懸念的巧妙構(gòu)思。 3、品味飽含深情的語(yǔ)言。 二、學(xué)習(xí)重、難點(diǎn) 重...
2024-12-06 01:05
【總結(jié)】《背影》教案一、激情導(dǎo)入。1、唱歌曲。2、講故事。二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo),體會(huì)文中蘊(yùn)含的父子間的一片深情。,理解背影的線索作用。,品味樸實(shí)簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言。三、自主學(xué)習(xí)1、作者回顧2、文中共有幾處寫(xiě)道背影?重點(diǎn)寫(xiě)的是哪一次?表現(xiàn)了父子間什么樣的感情?3、聽(tīng)一聽(tīng),品一品。聽(tīng)一聽(tīng)名家朗讀,注意把握:a
2024-12-05 03:10
【總結(jié)】三峽教材簡(jiǎn)析:《三峽》節(jié)選自《水經(jīng)注·江水》,作為一部為《水經(jīng)》作注的地理專(zhuān)著,有不少是對(duì)大自然旖旎風(fēng)光的專(zhuān)筆描述,但本文的重點(diǎn)則是放在與“水”緊密相關(guān)之處,這是《水經(jīng)注》與其他山水游記重要區(qū)別之所在。在這篇文章中,作者只用不到四分之一的篇幅直接勾勒三峽峰巒重疊的景觀,而用濃墨重彩描繪江水四季的變化以及與之相伴的萬(wàn)千氣象。如夏季的水流迅疾,
2024-12-03 09:23
【總結(jié)】標(biāo)題《長(zhǎng)征》節(jié)選課型講讀課課時(shí)二(2)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、理解文中含義深刻的語(yǔ)句,探究特殊情節(jié)的處理意圖及其效果。2、引導(dǎo)學(xué)生了解紅軍過(guò)草地的險(xiǎn)惡環(huán)境,感受紅軍指戰(zhàn)員豐富的內(nèi)心世界。突破重難點(diǎn)重點(diǎn):部分含義深刻的語(yǔ)句。難點(diǎn):探究特殊情節(jié)的處理意圖及其效果,了解影視藝術(shù)的一般特點(diǎn)。教學(xué)媒體
2024-11-20 00:32
【總結(jié)】第一篇:棗核教案 《棗核》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課文 導(dǎo)入課文:播放flash《月之故鄉(xiāng)》,思考:在月光如水的夜里臺(tái)灣詩(shī)人彭邦禎在詩(shī)中表達(dá)了怎樣的感情?“月是故鄉(xiāng)明,在深沉美麗的歌聲背后,...
2024-11-14 20:26
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件棗核蕭乾7C中小學(xué)課件學(xué)習(xí)目標(biāo):一、理解美籍華人的思鄉(xiāng)之情,增強(qiáng)熱愛(ài)自己民族的感情。二、了解作者怎樣選用細(xì)小的生活材料,曲折地表達(dá)一個(gè)有深刻意義的中心思想。7C中小學(xué)課件蕭乾(1910-1999),出生在一個(gè)漢化了的蒙族貧民家庭,當(dāng)
2024-11-25 22:25
【總結(jié)】第一篇: 《棗核》教學(xué)設(shè)計(jì) 龍泉中學(xué)李翠玲 目的要求 1、理解美籍華人的思鄉(xiāng)之情,增強(qiáng)熱愛(ài)自己民族的感情。 2、學(xué)習(xí)選用細(xì)小的生活材料,曲折地表達(dá)一個(gè)有深刻意義的中心思想。 3、體會(huì)用詞的...
2024-11-14 21:03
【總結(jié)】第一篇:《棗核》教案 《棗核》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、體會(huì)海外華人對(duì)故土的依戀之情。 2、學(xué)習(xí)課文設(shè)置懸念引人入勝的巧妙構(gòu)思。 3、品味欣賞文章飽含深情的語(yǔ)言。教學(xué)重難點(diǎn): 品味賞析海外...
2024-11-10 01:25
【總結(jié)】《奇妙的克隆》教案蘇家鄉(xiāng)中心校張世杰教學(xué)目標(biāo):1、掌握課文中的生字詞音形義。2、了解課文內(nèi)容,能知曉關(guān)于“克隆”的知識(shí),學(xué)習(xí)課文中舉例子、列數(shù)據(jù)、作詮釋、引用等說(shuō)明方法和特別的說(shuō)明順序。3、能從文中找出科學(xué)家嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、鍥而不舍的態(tài)度與精神的句子,學(xué)習(xí)其精神。4、能就“克隆人”問(wèn)題發(fā)表自己的見(jiàn)解。教學(xué)重點(diǎn):
2024-11-20 00:33
【總結(jié)】8臺(tái)階李森祥命制:付兵【學(xué)習(xí)導(dǎo)航】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)文章平實(shí)、質(zhì)樸、充滿深情厚誼的語(yǔ)言。2、理解父親形象的意蘊(yùn)和組織材料詳略安排。3、感受父親性格中的艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和堅(jiān)忍不拔的毅力,培養(yǎng)對(duì)待人生的積極健康的心態(tài)。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1、理解“父親”這個(gè)中國(guó)農(nóng)民的典型形象的特點(diǎn)及其意義。2、學(xué)習(xí)作者命題立意、組織
【總結(jié)】《老王》學(xué)案一、導(dǎo)入新課:二、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、有感情地朗讀課文,理解老王的“苦”與“善”2、學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)樸的語(yǔ)言記平淡的瑣事和人物的技巧3、關(guān)愛(ài)生活中的不幸者,感悟愛(ài)的博大,陶冶美的情操三、了解作者:楊絳,原名楊季康,生于1911年,江蘇無(wú)錫人。作家、文學(xué)翻譯家。主要譯著有《堂·吉訶德》,散文集
2024-12-09 00:11
【總結(jié)】泰州市城東中心小學(xué)(輔導(dǎo)區(qū))2021—20211學(xué)年度第一學(xué)期一年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科備課教案紙課題設(shè)計(jì)者唐蘇琴指導(dǎo)者送審時(shí)間審閱人執(zhí)教者執(zhí)教時(shí)間教學(xué)目標(biāo)、流利、有感情地朗讀課文何背誦課文。,學(xué)會(huì)本課7
2024-12-04 19:14
【總結(jié)】蘇教版一年級(jí)上冊(cè)《家》教案教學(xué)目標(biāo):1.能借助拼音正確、流利、有感情地朗讀課文2.認(rèn)讀8個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)五個(gè)生字3.練說(shuō)一句話,培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力4理解課文內(nèi)容,讓學(xué)生懂得祖國(guó)哺育我們成長(zhǎng),我們是祖國(guó)的未來(lái),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的情感教學(xué)重點(diǎn):理解課文內(nèi)容,練說(shuō)一句話(----是----的家),培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)
2024-11-20 00:45
【總結(jié)】早春呈水部張十八員教學(xué)目標(biāo):,領(lǐng)會(huì)詩(shī)的凝練之美教學(xué)過(guò)程:導(dǎo)語(yǔ):一年之計(jì)在于春。生活在嚴(yán)冬中的人們對(duì)春天總是有著強(qiáng)烈的企盼。是誰(shuí)最先發(fā)現(xiàn)了春的蹤跡?李白說(shuō)是柳樹(shù),李白說(shuō)“寒雪梅中盡,春風(fēng)柳上歸”;蘇冬坡說(shuō)是鴨子,他說(shuō)“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”。毛澤東說(shuō)是飛雪,他說(shuō)“風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到”。這其實(shí)都是詩(shī)
2024-12-05 09:44
【總結(jié)】蘇州園林教學(xué)目標(biāo):1、整體感知課文內(nèi)容,了解蘇州園林的特點(diǎn),理清說(shuō)明順序。2、學(xué)習(xí)本文運(yùn)用多種說(shuō)明方法說(shuō)明事物,體會(huì)說(shuō)明語(yǔ)言的多樣性。3、激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)古老園林的感情。教學(xué)重點(diǎn):1、理清課文思路,把握蘇州園林的整體特點(diǎn)和本文的說(shuō)明順序。2、揣摩語(yǔ)句,理解句子豐富的內(nèi)涵,體會(huì)本文的語(yǔ)言特色。教學(xué)難
2024-12-05 09:31