【總結(jié)】部編人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《早春呈水部張十八員外》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 。 。 【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】 ,熱愛(ài)自然的情感并背誦和默寫(xiě)這首詩(shī) 。 【教學(xué)準(zhǔn)備】教學(xué)課件 【教學(xué)過(guò)程】 ...
2025-04-05 03:03
【總結(jié)】早春呈水部張十八員外韓愈克強(qiáng)學(xué)校萬(wàn)慧娟作者簡(jiǎn)介韓愈(768-824),字退之。唐代文學(xué)家、哲學(xué)家,當(dāng)時(shí)古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。河南河陽(yáng)(今孟縣)人,祖籍昌黎、世稱韓昌黎,晚年任吏部侍郎,又稱韓吏部。謚號(hào)“文”,又稱韓文公,其散文被列為“唐宋八大家”之首,與柳宗元并稱“韓柳”。其詩(shī)力求新奇,有時(shí)流于險(xiǎn)怪,對(duì)宋
2025-11-02 00:29
【總結(jié)】課題:聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄****語(yǔ)文組****本課第3課時(shí)累計(jì)5課時(shí)本課課型唐詩(shī)05教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)教學(xué)環(huán)節(jié)板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)資源相關(guān)模塊反思后記返回目錄
2025-11-08 02:31
【總結(jié)】第七課背影朱自清教案主備;孫寅娟第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與技能:⑴.掌握字詞的音、形、義。⑵.整體把握文章的內(nèi)容,理清思路。⑶.學(xué)習(xí)作者巧妙的構(gòu)思。2.過(guò)程和方法:自主、合作、探究。3.情感態(tài)度和價(jià)值觀:激發(fā)學(xué)生理解父母、熱愛(ài)父母的思想感情。教學(xué)重
2025-11-26 03:10
【總結(jié)】《棗核》教學(xué)設(shè)計(jì)一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課文導(dǎo)入課文:播放flash《月之故鄉(xiāng)》,思考:在月光如水的夜里臺(tái)灣詩(shī)人彭邦禎在詩(shī)中表達(dá)了怎樣的感情?“月是故鄉(xiāng)明,在深沉美麗的歌聲背后,是看不斷的回鄉(xiāng)路,割不斷的思鄉(xiāng)情,這首詩(shī)人們對(duì)故鄉(xiāng)的刻骨思念。彭邦禎是將濃濃的思鄉(xiāng)情寄托在一輪明月之上,有一位年近古稀的老人卻用手中的筆將這沉甸甸的思鄉(xiāng)情寄托在看似普普通通、
2025-11-26 09:32
【總結(jié)】《濟(jì)南的冬天》學(xué)案老舍科目:七年級(jí)語(yǔ)文班級(jí):七(3)班主備教師:張進(jìn)云日期:審閱學(xué)習(xí)目標(biāo)①有感情地朗讀課文,感知內(nèi)容,體味濟(jì)南的冬之美。②理清思路,體會(huì)比喻、擬人手法對(duì)突出景物特點(diǎn)的作用。③體會(huì)作者對(duì)景物獨(dú)特的感受,以及對(duì)其寄予的深情。能力目標(biāo)1、
2025-11-29 21:30
【總結(jié)】16《社戲》導(dǎo)學(xué)案主備人:李新國(guó)訾紅濤審核:七年級(jí)語(yǔ)文備課組時(shí)間2020-4-8班級(jí)組別姓名教師寄語(yǔ):生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,缺少體驗(yàn)美的心靈,缺少描述美的語(yǔ)言。學(xué)習(xí)目標(biāo):
2025-11-11 00:41
【總結(jié)】八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文學(xué)科電子備課稿備課時(shí)間:2021-11-30二次復(fù)備時(shí)間:上課時(shí)間:主備人:梁利秀學(xué)校:壽陽(yáng)三中二次復(fù)備人:課題《在太空中理家》教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力理清文章的結(jié)構(gòu)。過(guò)程與方法探討情況敘述與事理解說(shuō)相結(jié)合的寫(xiě)法。
2025-11-26 09:34
【總結(jié)】最后一課授課者:陳柳赟[整體設(shè)想]:《最后一課》這篇小說(shuō)一直被人們譽(yù)為世界文學(xué)寶庫(kù)中的一顆璀璨的明珠。小說(shuō)將普法戰(zhàn)爭(zhēng)這一重大社會(huì)歷史題材濃縮在一所小學(xué)最后一堂法語(yǔ)課的場(chǎng)景里,譜寫(xiě)了一曲悲壯昂揚(yáng)的愛(ài)國(guó)主義頌歌,創(chuàng)造了短篇小說(shuō)藝術(shù)的典范,為世界人民廣泛傳誦。第一課時(shí)主要理清故事情節(jié)重點(diǎn)探討小弗郎士心理歷程變化及其原因,第二課時(shí)著重探討韓麥爾先生的藝
【總結(jié)】課題2、繁星課型新授主備人審核人建議課時(shí)2教學(xué)方法品讀感悟,注重引導(dǎo)課程標(biāo)準(zhǔn)要求知識(shí)要求:在了解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上體會(huì)作者能力要求:學(xué)會(huì)運(yùn)用聯(lián)想和想象來(lái)寫(xiě)景狀物。學(xué)習(xí)三維目標(biāo)知識(shí)與技能:整體感知課文,了
2025-11-26 03:13
【總結(jié)】《端午日》教案執(zhí)教人:葉麗麗一、教學(xué)目標(biāo):1、了解端午節(jié)的習(xí)俗,欣賞賽龍舟的精彩場(chǎng)面。2、品味生動(dòng)精煉的語(yǔ)言,學(xué)習(xí)場(chǎng)面描寫(xiě)的方法。3、感受龍舟競(jìng)賽中體現(xiàn)的激勵(lì)爭(zhēng)先、合作、奮發(fā)向上的精神。二、教學(xué)重、難點(diǎn):欣賞賽龍舟的精彩場(chǎng)面;
【總結(jié)】《濟(jì)南的冬天》教案科目:語(yǔ)文班級(jí):初一(4)班時(shí)間:05年10月19日?qǐng)?zhí)教人:林務(wù)華教學(xué)內(nèi)容:人教版《語(yǔ)文》七年級(jí)上冊(cè)第三單元第12課《濟(jì)南的冬天》第2課時(shí)教學(xué)目的與要求:1、體會(huì)本文抓住特征生動(dòng)描寫(xiě)景物的特點(diǎn);2、理解文章的寫(xiě)作特色;3、體會(huì)作者對(duì)濟(jì)南的冬天的喜愛(ài)之情。重
2025-11-29 02:24
【總結(jié)】植物光合作用的實(shí)質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)方面:(1)說(shuō)明綠色植物的細(xì)胞在光下能夠制造淀粉,同時(shí)釋放氧氣。(2)說(shuō)明二氧化碳和水是綠色植物的細(xì)胞進(jìn)行光合作用的原料。(3)闡明綠色植物的光合作用。2、能力方面:(1)通過(guò)探究綠葉在光下能否制造淀粉等實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,實(shí)驗(yàn)?zāi)芰退季S能力。(
2025-11-26 10:52
【總結(jié)】三峽教材簡(jiǎn)析:《三峽》節(jié)選自《水經(jīng)注·江水》,作為一部為《水經(jīng)》作注的地理專著,有不少是對(duì)大自然旖旎風(fēng)光的專筆描述,但本文的重點(diǎn)則是放在與“水”緊密相關(guān)之處,這是《水經(jīng)注》與其他山水游記重要區(qū)別之所在。在這篇文章中,作者只用不到四分之一的篇幅直接勾勒三峽峰巒重疊的景觀,而用濃墨重彩描繪江水四季的變化以及與之相伴的萬(wàn)千氣象。如夏季的水流迅疾,
2025-11-29 02:25
【總結(jié)】泰州市城東中心小學(xué)(輔導(dǎo)區(qū))2021—20211學(xué)年度第一學(xué)期一年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科備課教案紙課題設(shè)計(jì)者唐蘇琴指導(dǎo)者送審時(shí)間審閱人執(zhí)教者執(zhí)教時(shí)間教學(xué)目標(biāo)、流利、有感情地朗讀課文何背誦課文。,學(xué)會(huì)本課7
2025-11-25 19:14