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正文內(nèi)容

棗核教案(編輯修改稿)

2024-12-06 01:05 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 棗核設(shè)置懸念,使文章起伏跌宕的結(jié)構(gòu)方法;  體會(huì)海外華人的思鄉(xiāng)心態(tài),培養(yǎng)熱愛自己民族和故鄉(xiāng)的思想感情  [重點(diǎn)難點(diǎn)]  重點(diǎn):理解本文樸實(shí)的敘述、精巧的結(jié)構(gòu);體會(huì)用詞的準(zhǔn)確生動(dòng)?! ‰y點(diǎn):理解作者通過選用細(xì)小的生活材料,曲折地表達(dá)一個(gè)有深刻意義的中心思想的寫作手法?! 教學(xué)過程]  一、導(dǎo)入新課  同學(xué)們看老師手里是幾顆生棗核。小小的棗核很不起眼,但在一位久居異鄉(xiāng)的美籍華人眼中,來自故鄉(xiāng)的棗核卻無比珍貴。這是為什么呢?這幾顆普普通通的生棗核承載著一份什么樣的情感呢?請同學(xué)們打開課本,讓我們一起走進(jìn)著名作家、翻譯家蕭乾的散文《棗核》去尋找答案吧!  二、初讀棗核  朗讀課文(生齊讀同窗的話,其余師讀,配樂)?! ∫螅骸 。?)劃出文中你認(rèn)為應(yīng)該積累的詞語; ?。?)思考:文章寫了什么故事?讀了這篇文章,你從中感受到什么?你對這篇文章如何理解?  詞語積累:蹊蹺、嫣紅、風(fēng)燭殘年、殷切、鑲嵌、不約而同、山坳、瑪瑙、故弄玄虛  三、讀懂棗核 ?。◣熢O(shè)計(jì)五項(xiàng)問題,引導(dǎo)學(xué)生把握全文主要內(nèi)容、理解主題,同時(shí)指導(dǎo)閱讀方法。) ?。?)舊時(shí)同窗聽說我要訪美,什么也不要,只托我?guī)最w棗核,那她要棗核干什么呢?你從文中哪一句找到了根據(jù)?  明確:想試種棗樹?! 。?)課文中多處寫到棗核或與棗核有關(guān)的事,可見“棗核”是這篇文章的—————————————。(線索)  請生圍繞棗核這一線索來概括全文的結(jié)構(gòu):()棗核-()棗核—()棗核—()棗核。思考線索的作用。 ?。◣燑c(diǎn)明線索的作用;引導(dǎo)學(xué)生明白:讀書時(shí)把握住文章的線索,用助于閱讀理解。) ?。?)這位華裔老人為什么要種棗樹呢?而且不是就地取材,卻是讓老同學(xué)千里迢迢從中國帶來?xiàng)椇嗽嚪N?再者已到了風(fēng)燭殘年,到哪年才能看到棗樹長大?有種棗樹的必要嗎?她到底為什么要種棗樹呢?  明確:因?yàn)樗胗脦最w來自故鄉(xiāng)的棗核種出棗樹來寄托思鄉(xiāng)之情。 ?。?)想一想文中哪一句應(yīng)該是揭示主題句?作者想借棗核表達(dá)怎樣的意思呢?(明確后齊讀)  (5)請用這樣的句子來概括:這篇文章記敘了—————————————,表達(dá)了————————————————?! 。?)這不僅是幾顆深情的棗核,也是構(gòu)思別致的棗核。想一想,將文章結(jié)構(gòu)改為“話棗核、索棗核、得棗核、議棗核”好不好?為什么?  明確:全篇用棗核設(shè)置懸念,使這篇不足千字的短文寫得有張有弛、搖曳多姿,始終緊緊吸引著讀者,使結(jié)構(gòu)更精巧?! ∷?、品味棗核  索棗核、得棗核、話棗核,一件小小的事,但作者通過自己所見所聞、同窗所語渲染了海外游子濃濃的思鄉(xiāng)情。除了想試種棗樹,你還從文中哪些語句里讀出了那位老人的思鄉(xiāng)情呢?你認(rèn)為句中哪些詞語很關(guān)鍵,用得好呢?  1.教師示范:第十段中改了國籍,不等于就改了民族感情;而且沒有一個(gè)民族像我們這么依戀故土的。(學(xué)生勾畫、批注)透過這位友人,作者看到的是整個(gè)華夏民族對故土的依戀之情。而且,這種思鄉(xiāng)之情也正是愛國之情的具體體現(xiàn)?! ∴l(xiāng)愁是故鄉(xiāng)那灣永遠(yuǎn)流淌的小溪  鄉(xiāng)愁是那根植在靈魂深處流動(dòng)的血管  鄉(xiāng)愁是遠(yuǎn)走時(shí)父親的久久佇望  鄉(xiāng)愁是離別時(shí)媽媽不斷的揮手  鄉(xiāng)愁是雕刻在記憶中的古老童話  鄉(xiāng)愁是人一輩子走不出的精神家園  2.教師:這就是作者想要告訴我們的。透過這位友人。而且,這種思鄉(xiāng)之情也正是愛國之情的具體體現(xiàn)?! ∽鎳?、家鄉(xiāng)的一景一物他都思念。這思念之情是高級住宅、稱心如意的家庭和事業(yè)所無法替代的,所以他要朋友不遠(yuǎn)萬里從祖國帶幾顆棗核,他要種下這故鄉(xiāng)的種子,寄托他對自己的民族、自己的故土的眷戀之情。  以小見大、以物傳情。棗核——一顆看似尋常不被人留意的種子;送棗核——一件極為平凡普通的小事,而在蕭乾筆下,卻寫得那樣情意濃濃,含義深刻。小小的棗核寄托了一位遠(yuǎn)離祖國近半個(gè)世紀(jì)的美籍華人思戀故土的民族深情。“改了國籍,不等于改了民族感情;而且沒有一個(gè)民族象我們這么依戀故土的?!弊髡擢?dú)具慧眼,從小處著筆、從大處著眼,寓情于物,以小見大、從一件小事中,發(fā)掘出了一個(gè)有深意的重大主題?!  稐椇恕方贪钙?
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