蘇教版科學(xué)五下搭支架教學(xué)詳案(編輯修改稿)
2025-01-10 03:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 些地方應(yīng)用到三角形結(jié)構(gòu)的。 四、 搭高塔 1. 小組設(shè)計(jì)高塔，并交流可行性；計(jì)算高塔所需的材料數(shù)量。 2. 匯報(bào)設(shè)計(jì)情況，其他小組同學(xué)可以提出修改意見。 3. 討論：我們要完成這項(xiàng)建設(shè)應(yīng)該注意什么？ 4. 交流，歸納： a．明確分工（材料員、操作員、膠帶提供員、情報(bào)員、協(xié)助員） b．團(tuán)結(jié)協(xié)作，各盡職責(zé)。 五、 展示高塔 1. 生展示高塔，評(píng)價(jià)。 2. 表揚(yáng)制作出色的小組。 六、 板書設(shè)計(jì) 搭 支 架 三角形：穩(wěn)固、結(jié)實(shí)、不易變形 搭高塔：明確分工 團(tuán)結(jié)協(xié)作 《搭支架》教學(xué)設(shè)計(jì) 作課教師：涪陽小學(xué) 周玲 教材內(nèi)容：《科學(xué)》蘇教版五年級(jí)下冊(cè)第二單元《 搭支架》 教學(xué)目標(biāo)：能夠提出生產(chǎn)生活中與結(jié)構(gòu)有關(guān)系的問題，并設(shè)法解釋；初步學(xué)會(huì)搭支架的方法；知道三角形的支架最穩(wěn)固；了解三角形結(jié)構(gòu)在生產(chǎn)生活中的廣泛應(yīng)用；體驗(yàn)自主設(shè)計(jì)、自主發(fā)現(xiàn)的樂趣；意識(shí)到小組合作的重要性。 教學(xué)重點(diǎn)：自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證三角形最不容易變形、最穩(wěn)固。 教學(xué)難點(diǎn)：搭建立體高塔。 學(xué)具準(zhǔn)備：不同形狀的平面支架、剪刀、課件、長(zhǎng)短不同的塑料吸管、膠帶、別針，直尺、鉛筆、橡皮。 教學(xué)流程： 流程 環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)及教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 課 前 活 動(dòng) 自我介紹（正式上課前完成）。 分組及分工（正式上課前在老師指導(dǎo)下完 成）。 問：（ 1）今天我們一起完成幾個(gè)課堂活動(dòng)，老師給每個(gè)小組準(zhǔn)備了一些活動(dòng)材料，請(qǐng)同學(xué)們清點(diǎn)下（老師邊說學(xué)生清點(diǎn)）；演示連接方法。 （ 2）在科學(xué)活動(dòng)課上我們應(yīng)當(dāng)注意哪些問題。（老師根據(jù)學(xué)生的回答補(bǔ)充） （ 1）在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，學(xué)生一起清點(diǎn)；學(xué)生觀察； （ 2）小組討論后，自由回答。 新 課 引
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