西師大版數(shù)學六上負數(shù)的認識第2課時教學設計-資料下載頁

【總結】負數(shù)的認識第2課時【教學內(nèi)容】教科書第120頁例3、例4，課堂活動第1~3題，練習二十五第3、6、7、8題?！窘虒W目標】1．在熟悉的生活情境中，進一步理解負數(shù)的意義，會用正負數(shù)表示相反意義的量。2．感受負數(shù)在生活中的廣泛應用，會解釋生活中的一些負數(shù)的實際意義?！窘虒W過程】一、游戲激趣教

2024-12-05 02:53

20xx西師大版數(shù)學六上分數(shù)除法解決問題-資料下載頁

【總結】你知道嗎？1、男生人數(shù)是女生的。43指出下面句子中的單位“1”2、今年產(chǎn)量的54相當于去年的產(chǎn)量。3、三好學生占全校人數(shù)的。1014、學校有20個足球，足球比籃球多。415、臺灣島面積約是，比海南島面積大。81

2024-11-12 02:55

20xx西師大版數(shù)學六上分數(shù)乘法解決問題-資料下載頁

【總結】西師大版三年級數(shù)學下冊教學目標，探索綜合運用乘、加解決問題的策略，并能運用數(shù)學語言進行表述和交流。，學習從問題入手、分析解決問題和通過移動變換解決問題的策略。，獲得成功的體驗。例估計圖中大約有多少只企鵝？說一說你是怎樣估計的。例估計圖中大約有多少只企鵝？說一

2024-11-12 00:44

西師大版數(shù)學六上圓的認識第3課時2教學設計-資料下載頁

【總結】圓的認識第3課時教學內(nèi)容教科書第19頁例4，課堂活動第1、2、3題，練習四思考題。教學目標，并能利用圓設計一些簡單的圖案。，讓學生感受圓的神奇及在圖案設計中的應用。，滲透極限的思想。教學重點利用畫圓的方法設計一些簡單的圖案。教具、學具準備圓規(guī)、直尺、課件，每個學

2024-11-20 00:10

20xx西師大版數(shù)學六上分數(shù)混合運算-資料下載頁

【總結】教學目標?1．掌握分數(shù)四則混合運算的運算順序，并能正確地計算分數(shù)四則混合運算題。?2．提高同學們的知識遷移類推能力、邏輯推理能力及計算能力。?3．通過數(shù)學活動，激發(fā)學習數(shù)學的興趣及運用數(shù)學知識的能力，培養(yǎng)良好的學習習慣。（1）一個算式里，如果只含有同一級運算，按照從左往右的順序進行計算。（2）一個算式里，如果含有兩

2024-11-12 02:55

西師大版數(shù)學六上解決問題1-資料下載頁

【總結】解決問題第一課時【教學內(nèi)容】教科書第71頁例1及相關練習。【教學目標】：理解并掌握按比例分配的意義，能正確運用按比例分配的方法解答應用題。：通過實際情境幫助學生理解按比例分配的意義，從而掌握用按比例分配的方法解答實際問題的方法。：引導大家熱愛生活，關注身邊的每個事物?！?/span>

2024-12-08 21:10

第2課時-解決問題-資料下載頁

【總結】 第2課時解決問題 課題 解決問題 課型 新授課 設計說明 本節(jié)課的內(nèi)容充分聯(lián)系了學生的生活實際，利用學生熟知的、感興趣的素材進行教學，喚起學生已有的生活經(jīng)驗，從而進一步鞏固克與千克的質(zhì)...

2025-04-03 03:35

混合運算解決問題教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：混合運算解決問題教學設計 混合運算 解決問題 、使學生進一步認識和掌握兩步應用題，提高學生分析問題和解決問題的能力。 2、在學生會用分步列式計算解決問題后，引導學生列綜合算式解決問題。...

2024-10-17 08:09

混合運算解決問題教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：混合運算解決問題教學設計 混合運算解決問題 教學目標： 1、運用混合運算解決簡單的實際問題，進一步理解混合運算的計算順序。 2、經(jīng)歷觀察、交流、思考等數(shù)學活動、并在活動中加深對小括號的...

2025-10-07 10:25

西師大版數(shù)學六上圓的面積第2課時-資料下載頁

【總結】圓的面積第2課時教學內(nèi)容教科書第31頁例3、例4，練習六第4~8題及思考題。教學目標，能根據(jù)圓的直徑、周長計算圓的面積。。教學重點掌握圓面積的計算方法，并解決實際問題。教學過程一、回憶復習。什么是圓的面積？圓的面積與圓的什么量有關？求圓面積的計算公式是什么？

2024-12-08 13:42

混合運算解決問題教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：《混合運算解決問題》教學設計 《混合運算解決問題》教學設計 教學內(nèi)容：教材第53頁中的例4及相關內(nèi)容。教學目標： 1．學會用色條圖（線段圖的雛形）分析數(shù)量關系，滲透數(shù)形結合思想，豐富解決...

2025-09-30 15:35

西師大版數(shù)學六上圓的面積第2課時2-資料下載頁

【總結】圓的面積第2課時教學內(nèi)容教科書第31頁例3、例4，練習六第4~8題及思考題。教學目標，能根據(jù)圓的直徑、周長計算圓的面積。。教學重點掌握圓面積的計算方法，并解決實際問題。教學過程一、回憶復習。什么是圓的面積？圓的面積與圓的什么量有關？求圓面積的計算公式是什么？

2024-12-08 21:10

西師大版數(shù)學六上圓的認識第3課時教學設計-資料下載頁

【總結】圓的認識第3課時教學內(nèi)容教科書第19頁例4，課堂活動第1、2、3題，練習四思考題。教學目標，并能利用圓設計一些簡單的圖案。，讓學生感受圓的神奇及在圖案設計中的應用。，滲透極限的思想。教學重點利用畫圓的方法設計一些簡單的圖案。教具、學具準備圓規(guī)、直尺、課件，每個學

2024-11-20 00:10

西師大版數(shù)學六上負數(shù)的認識第1課時教學設計-資料下載頁

【總結】負數(shù)的初步認識第1課時【教學內(nèi)容】教科書第117~118頁例1、例2，課堂活動第1、2題，練習二十五第1、3、4、5題?！窘虒W目標】1．在現(xiàn)實情境中初步認識負數(shù)和理解負數(shù)的意義，了解負數(shù)的產(chǎn)生與作用，感受負數(shù)使用帶來的方便。2．會正確地讀、寫正、負數(shù)，知道0既不是正數(shù)，也不是負數(shù)。3．使學生體

2024-11-19 21:08

第2課時-解決問題【教案】-資料下載頁

【總結】 ◎教學筆記 第2課時解決問題 ?教學內(nèi)容 【教學提示】 可提前安排好學生調(diào)查1個蘋果的質(zhì)量或1千克蘋果有多少個，也可以在課堂上實際稱量。讓學生估一估20個蘋果有多重。我們可以稱什么？除了稱...

2025-04-05 06:07

西師大版數(shù)學六上分數(shù)混合運算解決問題第2課時教學設計-閱讀頁

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