【摘要】物體位置的確定第2課時【教學(xué)內(nèi)容】教科書第95頁例3,練習(xí)二十第2、3題?!窘虒W(xué)目標(biāo)】,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和識圖能力。,發(fā)展學(xué)生的空間觀念?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】根據(jù)方向和距離在十字圖上表述物體的位置?!窘虒W(xué)過程】一、談話引入,揭示課題,復(fù)習(xí)舊知。教師:在前
2025-11-29 21:10
【摘要】分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算第2課時教學(xué)內(nèi)容教科書第101頁例2,練習(xí)二十一第6~9題。教學(xué)目標(biāo),有時可以應(yīng)用運(yùn)算定律使計(jì)算簡便,并能正確應(yīng)用運(yùn)算定律進(jìn)行分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的簡算。、分析能力和歸納概括能力。教學(xué)重、難點(diǎn)如何正確地、靈活地應(yīng)用運(yùn)算定律來進(jìn)行分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的簡算。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引入
2025-11-15 19:32
【摘要】圖形的放大或縮小第2課時教學(xué)內(nèi)容教科書第83~84頁例2,課堂活動第4、5題,練習(xí)十八第2、3、5、6題。教學(xué)目標(biāo)、理解,動手操作體驗(yàn)圖形放大或縮小的過程;掌握圖像放大或縮小的方法。;培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念和動手操作能力。教學(xué)難點(diǎn)按一定的比例畫出放大或縮小的圖形。教具、學(xué)具準(zhǔn)備
【摘要】分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算西師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?1.掌握分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,并能正確地計(jì)算分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算題。?2.提高同學(xué)們的知識遷移類推能力、邏輯推理能力及計(jì)算能力。?3.通過數(shù)學(xué)活動,激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣及運(yùn)用數(shù)學(xué)知識的能力,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。預(yù)習(xí)目標(biāo)1中提供了哪些數(shù)學(xué)信息?題中要你解決什么問
2025-11-03 00:44
【摘要】第七單元解決問題的策略課題:解決問題的策略(2)第2課時總第課時教學(xué)目標(biāo):,感受列舉法是解決問題的一種常用的方法。,進(jìn)一步體會列舉法在解決問題中的重要性,從而能更自覺、主動地運(yùn)用列舉的策略解決生活中的實(shí)際問題。,增強(qiáng)解決問題的策略意識。教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用列舉的策略解決問
2025-11-15 12:30
【摘要】解決問題第2課時【教學(xué)內(nèi)容】教科書第106頁例2,練習(xí)二十二第7~10題。【教學(xué)目標(biāo)】1.能根據(jù)具體問題情境分析數(shù)量關(guān)系,能正確解答較復(fù)雜的求一個數(shù)的幾分之幾是多少的問題。2.培養(yǎng)學(xué)生的分析能力、歸納概括能力,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識?!窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】能根據(jù)具體問題情境來分析數(shù)量關(guān)系?!窘虒W(xué)過程】
【摘要】第一篇:《混合運(yùn)算》教學(xué)設(shè)計(jì)(第4課時) 《混合運(yùn)算》教學(xué)設(shè)計(jì)(第4課時) 教學(xué)內(nèi)容:教材第53頁中的例4及相關(guān)內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)會用色條圖(線段圖的雛形)分析數(shù)量關(guān)系,滲透數(shù)形結(jié)合思想,...
2025-10-02 12:59
【摘要】解決問題第二課時【教學(xué)內(nèi)容】教科書第72頁例2及相關(guān)練習(xí)?!窘虒W(xué)目標(biāo)】:使學(xué)生了解比在生活中的應(yīng)用,進(jìn)一步掌握按比例分配的意義,能合理、靈活地解答按比例分配的問題。:通過自主思考、小組討論等形式掌握按比例分配應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征。:在自己的內(nèi)省過程中感悟到按比例分配這種方法的優(yōu)勢。
2025-11-15 19:33
【摘要】加減混合運(yùn)算教學(xué)內(nèi)容:42頁例3,44頁課堂活動4、5,46頁—47頁4、5、6、7、9教學(xué)目的:1.通過情景圖理解加減混和的意義。2.通過操作感悟體會加減混合的計(jì)算方法。3.正確計(jì)算。教學(xué)重難點(diǎn):計(jì)算方法教學(xué)過程:一、教學(xué)例31.出示圖學(xué)生口述圖的意思。
2025-11-10 21:09
【摘要】第一篇:混合運(yùn)算解決問題教學(xué)反思 “混合運(yùn)算解決問題”一課是在小學(xué)生學(xué)習(xí)的加法、減法、乘法、除法,并且學(xué)習(xí)了用分布解決乘加、乘減兩步計(jì)算的問題內(nèi)容。根據(jù)二年級學(xué)生年紀(jì)小,思維直觀的特點(diǎn),課堂上我先復(fù)...
2025-10-08 18:11
【摘要】分?jǐn)?shù)除法解決問題(二)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過教學(xué),使學(xué)生在理解分?jǐn)?shù)除法意義及掌握分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題解題思路的基礎(chǔ)上,掌握已知一個數(shù)的幾分之幾是多少求這個數(shù)的稍復(fù)雜分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題的解題思路和方法,能比較熟練地解答一些簡單的實(shí)際問題。2、通過教學(xué),培養(yǎng)并提高學(xué)生的分析、判斷、探索能力及初步的邏輯思維能力?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】弄清單位“1”的
2025-11-10 05:42
【摘要】人教版二年級數(shù)學(xué)下冊第五單元(30-20)÷5=活動一、復(fù)習(xí)舊知活動任務(wù):口算下面各題,說說先算什么?再算什么?口算。72÷(18-9)=65-8×5=20+7×5=2258551040
2025-08-09 14:47
【摘要】第2課時小數(shù)混合運(yùn)算(2)第四單元小數(shù)混合運(yùn)算?復(fù)習(xí)25×95×4=25×32=1.計(jì)算4×48+6×48=102×56=95008004806622.在整數(shù)乘法中我們已學(xué)過哪些運(yùn)算定律?請用字母表示出
2025-12-03 17:16
【摘要】第九單元總復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算【教學(xué)內(nèi)容】教科書第138~139頁“分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算”的復(fù)習(xí)內(nèi)容,練習(xí)二十七第~15題。【教學(xué)目標(biāo)】:會正確計(jì)算分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算,靈活運(yùn)用運(yùn)算律對分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算進(jìn)行簡算。:能解決生活中較復(fù)雜的分?jǐn)?shù)問題。:在解決生活中較復(fù)雜的分?jǐn)?shù)問題時,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識的意識。
【摘要】第一篇:解決問題第1課時 解決問題第1課時 故縣鎮(zhèn)中心小學(xué) 尹淑榮【教學(xué)內(nèi)容】 分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題 教科書第53頁例1,課堂活動第1、2題,練習(xí)十一第1、2、3、4、6、7題。 【教學(xué)目標(biāo)】 ...
2025-11-07 23:18