【摘要】第4課時(shí)總復(fù)習(xí)（4）第九單元總復(fù)習(xí)圖形的放大與縮小比例尺物體位置的確定圖形的變換不位置確定8140?)(5cm?平面圖上的長：平面圖上的寬：8132?)(4cm?32cm40cm5cm4cm圖形的放大或縮?、?/span>
2024-12-12 17:16
【摘要】第1課時(shí)總復(fù)習(xí)（1）第九單元總復(fù)習(xí)，就是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡便運(yùn)算。，就是求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。分子相乘的積做分子，用分母相乘的積做分母，能約分的要先約分，然后再計(jì)算。?分?jǐn)?shù)乘法的意義和計(jì)算法則相同，就是已
2024-12-11 05:37
【摘要】第四單元分?jǐn)?shù)乘法第2課時(shí)混合運(yùn)算例1、一捆彩帶的長是60米。某蛋糕店今天已經(jīng)用去這捆彩帶的，還剩多少米彩帶？25把這捆彩帶的長度看作單位“1”，畫出線段圖分析一下?！?”用去25還剩？米先算用了多少米??2560×
2024-11-17 09:01
【摘要】第2課時(shí)可能性（2）第八單元可能性（1）小娟喜歡燕子，她一定能拿到畫有燕子的卡片嗎？（2）拿到畫有燕子的卡片的可能性和畫有大象的卡片的可能性哪個(gè)大？有10張倒扣著的相同的卡片，其中有4張畫的燕子，3張畫的大象，2張畫的老虎，1張畫的喜鵲，打亂后從中任意拿1張。
2024-11-17 10:36
【摘要】第12課時(shí)問題解決（2）第三單元小數(shù)除法答:五號(hào)攤位的蘑菇更合算。＞重量錢數(shù)四號(hào)攤位五號(hào)攤位6×2=12(kg)27×2=54（元）12kg52元5452答:五號(hào)攤位的蘑菇更合算。
2024-12-13 16:12
【摘要】第11課時(shí)問題解決（1）第三單元小數(shù)除法現(xiàn)有蘋果32噸，如果東風(fēng)牌汽車每次只能運(yùn)5噸，32噸蘋果要幾次才能運(yùn)完？6次只能運(yùn)蘋果30噸，剩下2噸還需要運(yùn)送1次，因此一共需要7次才能運(yùn)完！32÷5=≈6在運(yùn)送貨物時(shí)，最后一次
2024-12-12 17:17
【摘要】第五單元圖形變換和確定位置第2課時(shí)圖形的放大和縮?。?）把左邊的正方形各邊放大到原來的3倍。左邊的正方形每邊2格，放大到原來的3倍后，每邊是6格。2266······636
2024-11-17 20:26
【摘要】第1課時(shí)可能性（1）第六單元可能性比賽前，裁判用拋硬幣的斱法決定誰先開球，有幾種可能的結(jié)果？拋硬幣決定誰先開球的斱法公平嗎？試驗(yàn)要求：拋硬幣30次，注意拋硬幣保持大約20cm的高度，始終一個(gè)人拋，用力要均勻，小組成員注意分工協(xié)作，看哪一小組合作
2024-11-17 10:37
【摘要】第6課時(shí)軸對稱圖形（2）第二單元圖形的平移、旋轉(zhuǎn)不軸對稱先判斷哪些圖形是軸對稱圖形，再畫出它們的對稱軸。你是怎樣找出它們的對稱軸的？找對稱軸的方法有對折、放在方格紙上等。我們怎樣判斷自己找到的是不是對稱軸呢？判斷己找
【摘要】第4課時(shí)圖形的旋轉(zhuǎn)（2）第二單元圖形的平移、旋轉(zhuǎn)與軸對稱在生活中，有各種各樣美麗的圖案，其中有很多圖案是由簡單的圖形經(jīng)過平移戒旋轉(zhuǎn)獲得的。上面情景中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，有什么共同的特征？都是繞
【摘要】第10課時(shí)問題解決（2）第五單元多邊形面積的計(jì)算你認(rèn)識(shí)這些交通警示標(biāo)志嗎？一塊標(biāo)志牌的面積大約是多少平方分米？9dm3塊這樣的標(biāo)志牌面積呢？某單位要用鋁皮制作17塊交通標(biāo)志牌，每塊標(biāo)志牌的規(guī)格如下圖所示。如果在制作的過程中一共要損耗，制作這些標(biāo)志牌
2024-11-18 02:10
【摘要】第五單元圖形變換和確定位置第4課時(shí)比例尺（2）一、什么叫做比例尺？一幅圖的圖上距離和實(shí)際距離的比，叫做這幅圖的比例尺。二、怎樣計(jì)算出地圖的比例尺？比例尺實(shí)際距離圖上距離或?比例尺：實(shí)際距離圖上距離??復(fù)習(xí)?三、填空。?
【摘要】第11課時(shí)解決問題（3）第一單元小數(shù)乘法鴕鳥的最高速度是非洲野狗的倍，鴕鳥的最高速度是多少千米/時(shí)？非洲野狗的最高速度是56千米/時(shí)?！?6×=（千米/時(shí)）168561.3一位小
2024-11-17 02:29
【摘要】第3課時(shí)可能性（3）第六單元可能性3個(gè)鴿籠，1只鴿子飛回來，可能落在哪個(gè)鴿籠里？有幾種可能的結(jié)果？2.每個(gè)小組有4人，選1名同學(xué)擔(dān)任組長，有幾種可能的結(jié)果？3.用4，6，9這三個(gè)數(shù)組成兩位數(shù)，個(gè)位上可能是哪個(gè)數(shù)？有幾種可能的結(jié)果？十位上呢？
2024-11-17 02:28
【摘要】圖形的平移西師版小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊羅場鎮(zhèn)中心小學(xué)校：李碧生活學(xué)習(xí)練習(xí)拓展生活中的平移推拉門電梯返回升國旗生活中的平移纜車狗狗拼圖返回行進(jìn)中的火車?yán)?、①說一說，填一填長方形是如何平移的?返回??向（）平移（
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