混合運(yùn)算解決問題教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：混合運(yùn)算解決問題教學(xué)反思 “混合運(yùn)算解決問題”一課是在小學(xué)生學(xué)習(xí)的加法、減法、乘法、除法，并且學(xué)習(xí)了用分布解決乘加、乘減兩步計(jì)算的問題內(nèi)容。根據(jù)二年級(jí)學(xué)生年紀(jì)小，思維直觀的特點(diǎn)，課堂上我先復(fù)...

2025-10-08 18:11

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)除法解決問題教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】分?jǐn)?shù)除法解決問題（二）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過教學(xué),使學(xué)生在理解分?jǐn)?shù)除法意義及掌握分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題解題思路的基礎(chǔ)上，掌握已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少求這個(gè)數(shù)的稍復(fù)雜分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題的解題思路和方法，能比較熟練地解答一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。2、通過教學(xué)，培養(yǎng)并提高學(xué)生的分析、判斷、探索能力及初步的邏輯思維能力?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】弄清單位“1”的

2025-11-10 05:42

混合運(yùn)算解決問題-資料下載頁(yè)

【摘要】人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五單元（30－20）÷5＝活動(dòng)一、復(fù)習(xí)舊知活動(dòng)任務(wù)：口算下面各題，說說先算什么？再算什么？口算。72÷（18－9）＝65－8×5＝20＋7×5＝2258551040

2025-08-09 14:47

20xx秋西師大版數(shù)學(xué)五上第四單元第2課時(shí)小數(shù)混合運(yùn)算-資料下載頁(yè)

【摘要】第2課時(shí)小數(shù)混合運(yùn)算（2）第四單元小數(shù)混合運(yùn)算?復(fù)習(xí)25×95×4=25×32=1.計(jì)算4×48+6×48=102×56=95008004806622.在整數(shù)乘法中我們已學(xué)過哪些運(yùn)算定律？請(qǐng)用字母表示出

2025-12-03 17:16

西師大小學(xué)數(shù)學(xué)六上6分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第九單元總復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算【教學(xué)內(nèi)容】教科書第138～139頁(yè)“分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算”的復(fù)習(xí)內(nèi)容，練習(xí)二十七第～15題。【教學(xué)目標(biāo)】：會(huì)正確計(jì)算分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算，靈活運(yùn)用運(yùn)算律對(duì)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算進(jìn)行簡(jiǎn)算。：能解決生活中較復(fù)雜的分?jǐn)?shù)問題。：在解決生活中較復(fù)雜的分?jǐn)?shù)問題時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)的意識(shí)。

2025-11-15 19:32

解決問題第1課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：解決問題第1課時(shí) 解決問題第1課時(shí) 故縣鎮(zhèn)中心小學(xué) 尹淑榮【教學(xué)內(nèi)容】 分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題 教科書第53頁(yè)例1，課堂活動(dòng)第1、2題，練習(xí)十一第1、2、3、4、6、7題。 【教學(xué)目標(biāo)】 ...

2025-11-07 23:18

西師大版數(shù)學(xué)一上加減混合運(yùn)算1教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】加、減混合運(yùn)算【教學(xué)內(nèi)容】教科書第44頁(yè)例1的教學(xué)內(nèi)容?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1．使學(xué)生掌握加減混合運(yùn)算的計(jì)算方法，理解加減混合所表示的意義，能正確計(jì)算。2．培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較和抽象概括的能力，以及應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。3．在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生體會(huì)到生活中處處有數(shù)學(xué)。

2025-11-11 00:11

-在分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算解決問題中怎樣找準(zhǔn)單位-資料下載頁(yè)

【摘要】在分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算解決問題中怎樣找準(zhǔn)單位“1”《新課標(biāo)》指出：人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)。也就是說每個(gè)人通過學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，從而學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)的思維和方法，以此來(lái)解決數(shù)學(xué)問題。而解決數(shù)學(xué)問題的關(guān)鍵是教會(huì)學(xué)生用自己的方式從復(fù)雜的文字?jǐn)⑹鲋欣砬尻P(guān)系，確定解決問題的思路。分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算解決問題由于抽象程度高，學(xué)生難以理解和掌握。特別是運(yùn)用分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算解決問題時(shí)，如何去分析復(fù)雜條件中的數(shù)量關(guān)系，正確找準(zhǔn)單位“1

2025-03-24 03:56

西師大小學(xué)數(shù)學(xué)六上解決問題word教案(13)-資料下載頁(yè)

【摘要】解決問題第2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書第34~35頁(yè)例2，練習(xí)七第4、5、6題。教學(xué)目標(biāo)，掌握把正方形面積轉(zhuǎn)化成兩個(gè)三角形面積計(jì)算的方法。、圓與內(nèi)接正方形的面積關(guān)系，學(xué)會(huì)從不同的角度去分析解決問題。，掌握思考解決問題的不同策略和方案，體會(huì)學(xué)習(xí)圓的面積的現(xiàn)實(shí)意義和價(jià)值。教學(xué)重、難點(diǎn)能用

2025-11-15 19:32

西師大小學(xué)數(shù)學(xué)六上解決問題word教案(11)-資料下載頁(yè)

【摘要】解決問題第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書第53頁(yè)例1，課堂活動(dòng)第1、2題，練習(xí)十一第1、2、3、4、6、7題。教學(xué)目標(biāo)“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法計(jì)算”的基礎(chǔ)上，會(huì)用方程解決“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾的是多少，求這個(gè)數(shù)”的實(shí)際問題。、相互評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生的分析、判斷、推理能力和反思意識(shí)。

2025-11-15 19:32

西師大小學(xué)數(shù)學(xué)六上解決問題word教案(12)-資料下載頁(yè)

【摘要】解決問題第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書第53頁(yè)例1，課堂活動(dòng)第1、2題，練習(xí)十一第1、2、3、4、6、7題。教學(xué)目標(biāo)“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法計(jì)算”的基礎(chǔ)上，會(huì)用方程解決“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾的是多少，求這個(gè)數(shù)”的實(shí)際問題。、相互評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生的分析、判斷、推理能力和反思意識(shí)。

2025-11-15 19:32

西師大小學(xué)數(shù)學(xué)六上解決問題word教案(14)-資料下載頁(yè)

【摘要】解決問題第2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書第53頁(yè)例2，課堂活動(dòng)第3題，練習(xí)十一第5、8~12題及思考題。教學(xué)目標(biāo)，掌握分?jǐn)?shù)乘、除法應(yīng)用題的聯(lián)系和區(qū)別，正確解答簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)乘、除法應(yīng)用題。、相互評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生的分析、判斷、推理能力和反思意識(shí)。教學(xué)重、難點(diǎn)根據(jù)等量關(guān)系式選擇適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q實(shí)際問題。

2025-11-15 19:32

北師大版數(shù)學(xué)七上211有理數(shù)的混合運(yùn)算2課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】有理數(shù)的混合運(yùn)算（1）一、課題§（1）二、教學(xué)目標(biāo)1．進(jìn)一步掌握有理數(shù)的運(yùn)算法則和運(yùn)算律；2．使學(xué)生能夠熟練地按有理數(shù)運(yùn)算順序進(jìn)行混合運(yùn)算；3．注意培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力．三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)K]重點(diǎn)：有理數(shù)的混合運(yùn)算．難點(diǎn)：準(zhǔn)確地掌握有理數(shù)的運(yùn)算順序和運(yùn)算中的符號(hào)問題．四、教學(xué)手段現(xiàn)代課

2025-11-10 07:58

西師大版數(shù)學(xué)二上解決問題6課件-資料下載頁(yè)

【摘要】解決問題西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.能夠熟練運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題。2.進(jìn)一步熟悉乘法口訣。8×9=72(只)答：一共有72只雞。八九七十二××9=9×5=45(人)答：大客車可以坐45人。五九四十五××5=

2025-11-25 18:35

西師大小學(xué)數(shù)學(xué)六上61分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算word教案(3)-資料下載頁(yè)

【摘要】分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算教學(xué)內(nèi)容教科書第132~133頁(yè)“分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算”的復(fù)習(xí)內(nèi)容，練習(xí)二十七第5、11~15題。教學(xué)目標(biāo)，靈活運(yùn)用運(yùn)算律對(duì)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算進(jìn)行簡(jiǎn)算，能解決生活中較復(fù)雜的分?jǐn)?shù)問題。，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算，解決生活中的分?jǐn)?shù)問題。教學(xué)過程一、梳理分?jǐn)?shù)混

2025-11-15 19:32

西師大版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算解決問題第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(更新版)

西師大版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算解決問題第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(專業(yè)版)

西師大版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算解決問題第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(留存版)

西師大版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算解決問題第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧