西師大版數(shù)學(xué)二上4的乘法口訣教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】4的乘法口訣【教學(xué)內(nèi)容】教科書(shū)第21頁(yè)例1、例2及相應(yīng)的課堂練習(xí)?！窘虒W(xué)目的】1.引導(dǎo)學(xué)生在已有知識(shí)的基礎(chǔ)上，主動(dòng)經(jīng)歷編制4的乘法口訣的過(guò)程，感知4的乘法口訣的來(lái)源。2．基本能背誦4的乘法口訣，并能利用口訣進(jìn)行口算。3．感受成功的喜悅，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、復(fù)習(xí)引入教師：前

2024-11-20 00:10

西師大版數(shù)學(xué)二上除法的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】除法的初步認(rèn)識(shí)【教學(xué)內(nèi)容】教科書(shū)第76頁(yè)例1、例2及第78頁(yè)課堂活動(dòng)第1，2題及練習(xí)十五第1，2，3題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1．能結(jié)合具體情境用除法表示平均分物品的過(guò)程，初步理解除法的意義。2．掌握除法算式的讀法和寫(xiě)法，并知道各部分的名稱。3．體會(huì)除法與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)積極的數(shù)學(xué)情感。【教具、學(xué)具準(zhǔn)備】

2024-11-20 00:10

西師大版數(shù)學(xué)二上倍的認(rèn)識(shí)2教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】倍的認(rèn)識(shí)【教學(xué)內(nèi)容】教科書(shū)第93頁(yè)例1、例2。【教學(xué)目標(biāo)】1.經(jīng)歷兩個(gè)數(shù)量的比較過(guò)程，初步建立“倍”的概念，能用算式表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍。2.結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)觀察、動(dòng)手操作、同伴合作，對(duì)為什么一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍能作出分析、解釋，培養(yǎng)學(xué)生分析推理的能力。3.初步體會(huì)“倍”是作為一種用于比較的方法在

2024-12-05 08:47

西師大版數(shù)學(xué)一上6、7的加法教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】6、7的加法教學(xué)內(nèi)容：28頁(yè)例1——例3，29頁(yè)課堂活動(dòng)1、2、3。教學(xué)目的：1．進(jìn)一步鞏固加法的多種計(jì)算方法。2．進(jìn)一步鞏固看一幅圖寫(xiě)兩個(gè)加法算式。3．正確計(jì)算6、7的加法。4．培養(yǎng)良好的習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn)：計(jì)算方法。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)對(duì)口令二、新授

2024-12-04 19:25

西師大版數(shù)學(xué)二上倍的認(rèn)識(shí)1教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】倍的認(rèn)識(shí)【教學(xué)內(nèi)容】教科書(shū)第94頁(yè)例3及課堂活動(dòng)第2，4題，練習(xí)十八第2～5題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.能運(yùn)用倍的概念理解求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少這一問(wèn)題的解決方法，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)倍的認(rèn)識(shí)。2.能解決求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少的問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力。3.能夠正確地進(jìn)行計(jì)算?！窘叹摺W(xué)具準(zhǔn)備】教具：實(shí)物投影儀，乒

2024-12-05 08:47

西師大版數(shù)學(xué)二上2的乘法口訣教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】2的乘法口訣【教學(xué)目標(biāo)】1.結(jié)合具體情境，掌握2的乘法口訣并能應(yīng)用口訣口算2的乘法算式。2.初步學(xué)會(huì)選擇有用信息進(jìn)行簡(jiǎn)單的歸納、類比，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力?！窘虒W(xué)內(nèi)容】教科書(shū)第8～9頁(yè)的內(nèi)容?！窘虒W(xué)過(guò)程】根據(jù)擺小棒的體驗(yàn)，學(xué)生獨(dú)立寫(xiě)算式。有學(xué)生在寫(xiě)的過(guò)程中提出：用加法太麻煩，可以用乘法算式嗎?(教師給予鼓勵(lì))學(xué)

2024-11-20 00:10

郵票中的數(shù)學(xué)問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【摘要】郵票中的數(shù)學(xué)問(wèn)題浙江省諸暨市璜山鎮(zhèn)化泉小學(xué)張垚杰第六單元整理和復(fù)習(xí)一、匯報(bào)交流，引入新課郵票小知識(shí)：從第一枚郵票“黑便士”的誕生到現(xiàn)在，已經(jīng)有170多年的歷史。郵票不僅具有實(shí)際使用的價(jià)值功能，還有很高的藝術(shù)欣賞和收藏價(jià)值。一、匯報(bào)交流，引入新課世界上第一枚郵票——“黑便士”中國(guó)第一枚郵票——“大龍郵

2025-08-01 14:18

西師大版數(shù)學(xué)六上負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)同步練習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】（西師大版）六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)班級(jí)______姓名______一、填空。1、如果下降5米，記作－5米，那么上升4米記作（）米；如果＋2千克表示增加2千克，那么－3千克表示（）。2、二月份，媽媽在銀行存入5000元，存折上應(yīng)記作（

2024-12-04 18:34

西師大版數(shù)學(xué)六上圓的認(rèn)識(shí)一同步練習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】（西師大版）六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圓的認(rèn)識(shí)1班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)。（1）畫(huà)一個(gè)圓，標(biāo)出圓心、半徑、直徑。（2）畫(huà)一個(gè)半徑為2cm的圓，一個(gè)直徑為5cm的圓。。半徑是：直徑是：

2024-12-04 18:34

西師大版數(shù)學(xué)六上圓的認(rèn)識(shí)二同步練習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】（西師大版）六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圓的認(rèn)識(shí)班級(jí)______姓名______一、填空。1．圓中心的一點(diǎn)叫做（），用字母（）表示，它到圓上任意一點(diǎn)的距離都（）。2．（）叫做半徑，用字母（）表示。3．（

2024-12-04 18:34

圍棋中的數(shù)學(xué)問(wèn)題說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【摘要】 《圍棋中的數(shù)學(xué)問(wèn)題》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材： 1、教學(xué)內(nèi)容：人教版教科書(shū)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)廣角第120頁(yè)例3及部分練習(xí)。 2、教材分析： 大家知道，人教版的新教材都專門(mén)安排了“數(shù)學(xué)廣角”單元，...

2024-12-06 00:34

表格中的數(shù)學(xué)問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【摘要】你能算出1+2+3+4+5+6+7+8+9+10等于多少嗎？1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=5512345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546

2024-12-12 19:31

生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【摘要】生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題一、導(dǎo)入小朋友們，春天到了，天氣變暖，百花盛開(kāi)，樹(shù)木都發(fā)芽了，前段時(shí)間，我們一年級(jí)小朋友還去春游了，到哪里了？勺湖公園的景色美嗎？如果我們帶著數(shù)學(xué)眼光走進(jìn)生活，我們會(huì)有許多不一樣的發(fā)現(xiàn)，今天我們一起研究（指著或者這是板書(shū)板書(shū)）“生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題”二、講授新課1、出示：圖片小河邊有幾棵樹(shù)呢？生：3棵出示

2025-01-09 18:34

旅游中的數(shù)學(xué)問(wèn)題教案-資料下載頁(yè)

【摘要】倍、多位數(shù)乘法的總復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)旅游中的數(shù)學(xué)問(wèn)題姓名李雙平婁底市漣源縣三一學(xué)校電話15807382730QQ494739433教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容是人教版版三年級(jí)上冊(cè)第五、六單總復(fù)習(xí)。一、教材分析倍的認(rèn)識(shí)這一單元包括以下三部分的內(nèi)容：倍的認(rèn)識(shí)；解決“已知兩項(xiàng)求倍數(shù)”的問(wèn)題；解決“已知一項(xiàng)和倍數(shù)求另一項(xiàng)”的問(wèn)題。本單元的

2025-05-02 00:05

關(guān)于“三角板中的數(shù)學(xué)問(wèn)題”教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】關(guān)于“三角板中的數(shù)學(xué)問(wèn)題”教學(xué)設(shè)計(jì) 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　，知道用直角和銳角拼出的一定是鈍角。 　　、銳角、鈍角的認(rèn)識(shí)，發(fā)展初步的空間觀念。 　　，培養(yǎng)動(dòng)手操作、合作探究和創(chuàng)新的意識(shí)，提...

2024-12-03 22:23

西師大版數(shù)學(xué)六上研究故事中的數(shù)學(xué)問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)(專業(yè)版)

西師大版數(shù)學(xué)六上研究故事中的數(shù)學(xué)問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)(留存版)

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