【總結(jié)】解決問題第2課時(shí)【教學(xué)內(nèi)容】教科書第106頁例2,練習(xí)二十二第7~10題?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1.能根據(jù)具體問題情境分析數(shù)量關(guān)系,能正確解答較復(fù)雜的求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的問題。2.培養(yǎng)學(xué)生的分析能力、歸納概括能力,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。【教學(xué)重、難點(diǎn)】能根據(jù)具體問題情境來分析數(shù)量關(guān)系?!窘虒W(xué)過程】
2024-12-05 02:53
【總結(jié)】圓的面積西師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?了解圓的面積的含義,經(jīng)理圓的面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過程,掌握圓面積的計(jì)算公式。?能正確運(yùn)用圓的面積公式計(jì)算圓的面積,并能運(yùn)用圓的知識(shí)解決一些簡單的實(shí)際問題。?在估一估和探究圓的面積公式中體會(huì)“轉(zhuǎn)化”的思想,并初步感受極限的思想。od復(fù)習(xí)圓的有關(guān)概念半徑圓心
2024-11-11 13:05
【總結(jié)】負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)第1課時(shí)【教學(xué)內(nèi)容】教科書第117~118頁例1、例2,課堂活動(dòng)第1、2題,練習(xí)二十五第1、3、4、5題?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1.在現(xiàn)實(shí)情境中初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)和理解負(fù)數(shù)的意義,了解負(fù)數(shù)的產(chǎn)生與作用,感受負(fù)數(shù)使用帶來的方便。2.會(huì)正確地讀、寫正、負(fù)數(shù),知道0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)。3.使學(xué)生體
2024-11-19 21:08
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)除法第3課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書第48~49頁例3、例4,課堂活動(dòng)第1~2題,練習(xí)十第1、4、5、7題。教學(xué)目標(biāo)、類推、驗(yàn)證等活動(dòng),使學(xué)生理解一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)的算理,掌握一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法,并能正確計(jì)算。、相互評價(jià),培養(yǎng)學(xué)生的分析、判斷、推理能力和反思意識(shí),進(jìn)一步滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。,培養(yǎng)
2024-11-20 00:10
【總結(jié)】圓復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容教科書第134頁“圓”的復(fù)習(xí)內(nèi)容,練習(xí)二十七第16、17題。教學(xué)目標(biāo)1.促進(jìn)學(xué)生對圓進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),提高學(xué)生計(jì)算圓的周長和面積的正確率,并能正確靈活的解決有關(guān)圓的實(shí)際問題。2.經(jīng)歷整理與復(fù)習(xí)圓的過程,初步學(xué)習(xí)一些整理數(shù)學(xué)知識(shí)的方法。教學(xué)重點(diǎn)圓的周長和面積。教學(xué)過程
2024-11-24 19:33
【總結(jié)】第8課時(shí)圓的面積(4)第二單元圓3cm3cm3cm5cm3cm6cm3cm3cm3cm4cm4cm6cm?計(jì)算下面各圖形的面積3×3=9(c㎡)5×3=15(c㎡)6×3÷2=9(c㎡
2024-11-19 04:44
【總結(jié)】第二單元圖形的平移(第1課時(shí))學(xué)生姓名:編寫者:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過觀察、操作掌握圖形平移的方法,能在方格紙上將能畫出圖形平移后的圖形。2、培養(yǎng)學(xué)生操作能力、分析能力和思維能力,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。3、通過圖形平移激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的成功體驗(yàn)。學(xué)習(xí)重點(diǎn):正確理
2024-12-08 21:10
【總結(jié)】五年級第6課時(shí) 圓的面積(2) 1.。這個(gè)杯蓋放在桌上占了多少平方厘米的面積? 2.。這棵樹繞繩處樹干的橫截面積大約是多少平方米? 3.爺爺利用一面墻,。這個(gè)羊圈的面積是...
2025-04-01 22:30
【總結(jié)】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書)2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)第2課時(shí)圓與圓的位置關(guān)系課時(shí)訓(xùn)練北師大版必修2一、選擇題1.圓x2+y2=1與圓(x-1)2+y2=1的公共弦所在的直線方程為()A.x=1B.x=12C.y=xD.x=32【解析】[(x-1)2+y2-1]-(
2024-12-03 03:16
【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)與概率第2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書第119~120頁例2和第121頁課堂活動(dòng),練習(xí)二十三的第5~7題。教學(xué)目標(biāo)1.通過復(fù)習(xí)使學(xué)生能進(jìn)一步熟練地判斷簡單事件發(fā)生的可能性。2.通過復(fù)習(xí)使學(xué)生能熟練地用分?jǐn)?shù)表示事件發(fā)生的概率,并且會(huì)用概率的思維去觀察、分析和解釋生活中的現(xiàn)象。3.通過復(fù)習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步感受、了解數(shù)
2024-12-08 21:11
【總結(jié)】空間與圖形第2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書第105頁的內(nèi)容,課堂活動(dòng)第2題及練習(xí)二十一第5題。教學(xué)目標(biāo)1.通過整理,使學(xué)生進(jìn)一步理解周長和面積的含義,理解常見平面圖形周長、面積計(jì)算公式間的聯(lián)系,進(jìn)一步滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。2.提高學(xué)生整理知識(shí)的能力,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和數(shù)學(xué)表達(dá)能力。3.通過整理,培養(yǎng)高年級學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?/span>
2024-11-19 13:08
【總結(jié)】解決問題第4課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書第111頁例4,課堂活動(dòng)第2題,練習(xí)二十三第5~9題。教學(xué)目標(biāo)能應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決已知比一個(gè)數(shù)多(少)幾分之幾,求這個(gè)數(shù)的問題。在解決問題過程中,培養(yǎng)解決問題策略多樣性的能力,培養(yǎng)學(xué)生綜合分析信息、處理信息的能力。教學(xué)重點(diǎn)掌握已知比一個(gè)數(shù)多(少)幾分之幾,求這個(gè)數(shù)的問題解
【總結(jié)】解決問題第1課時(shí)【教學(xué)內(nèi)容】教科書第105頁例1,課堂活動(dòng)第2題,練習(xí)二十二第1~6題?!窘虒W(xué)目標(biāo)】掌握求比一個(gè)數(shù)多(少)幾分之幾是多少的解題方法,感受解決問題策略的多樣性,培養(yǎng)學(xué)生分析信息,解決問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】掌握求比一個(gè)數(shù)多(少)幾分之幾是多少的解題方法?!窘虒W(xué)
【總結(jié)】解決問題第4課時(shí)【教學(xué)內(nèi)容】教科書第111頁例4,課堂活動(dòng)第2題,練習(xí)二十三第5~9題。【教學(xué)目標(biāo)】能應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決已知比一個(gè)數(shù)多(少)幾分之幾,求這個(gè)數(shù)的問題。在解決問題過程中,培養(yǎng)解決問題策略多樣性的能力,培養(yǎng)學(xué)生綜合分析信息、處理信息的能力。【教學(xué)重點(diǎn)】掌握已知比一個(gè)數(shù)多(少)幾分之幾,求這個(gè)
2024-12-09 04:26
【總結(jié)】課題圓(1)課型新授教學(xué)目標(biāo)]1、理解圓的有關(guān)概念[2、經(jīng)歷探索點(diǎn)與圓的位置關(guān)系的過程,會(huì)運(yùn)用點(diǎn)到圓心的距離與圓的半徑之間的數(shù)量關(guān)系判斷點(diǎn)與圓的位置關(guān)系教學(xué)重點(diǎn)點(diǎn)和圓的位置關(guān)系教學(xué)難點(diǎn)點(diǎn)和圓的位置關(guān)系的判定教具準(zhǔn)備投影儀、畫圓工具教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)內(nèi)容、方式
2024-12-08 02:28