西師大小學(xué)數(shù)學(xué)六上2圓復(fù)習(xí)(編輯修改稿)
2024-12-30 19:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 轉(zhuǎn)一周，就畫出一個(gè)半徑為 。 學(xué)生描述畫圓的過程后，全班學(xué)生對(duì)照這個(gè)過程檢查，看自己是不是按這個(gè)過程畫的，然后要求學(xué)生在畫好的圓上標(biāo)出半徑和直徑。 讓學(xué)生獨(dú)立畫 出這個(gè)圓的一條對(duì)稱軸，畫好以后抽學(xué)生把自己的作業(yè)拿到視頻展示臺(tái)展示，并說說為什么要這樣畫對(duì)稱軸。 (3)復(fù)習(xí)扇形。 教師：什么叫扇形？然后讓學(xué)生完成第 134頁圓第 1題的 (2)題。 2．復(fù)習(xí)圓的周長。 出示 “ 圓 ” 第 2題。 教師：在研究周的周長時(shí)，我們先要回顧一下圓周率的概念，想想什么是圓周率？ (圓的周長與直徑的比值 )用字母怎樣表示？ (π) 如果用字母 C表示圓的周長，應(yīng)該怎樣表示圓周長的計(jì)算公式？(C=πd 或 C=2πr) 教師根據(jù)學(xué)生回答，在前面知識(shí)整理 “ 圓的周長 ” 后面補(bǔ)充板書： 圓的周長：圓周率 (圓的周長與直徑的比值，即圓周長直徑，用字母 π 表示 )、圓周長公式 (C=πd或 C=2πr) 。 教師：同學(xué)們會(huì)用這個(gè)公式來計(jì)算圓的周長嗎？試一試。 讓學(xué)生獨(dú)立測(cè)量出書上的圓有關(guān)線段的長度，再計(jì)算出周長，完成后抽學(xué)生把自己的作業(yè)
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