【總結(jié)】物體位置的確定第2課時【教學(xué)內(nèi)容】教科書第95頁例3,練習(xí)二十第2、3題。【教學(xué)目標(biāo)】,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和識圖能力。,發(fā)展學(xué)生的空間觀念?!窘虒W(xué)重點】根據(jù)方向和距離在十字圖上表述物體的位置?!窘虒W(xué)過程】一、談話引入,揭示課題,復(fù)習(xí)舊知。教師:在前
2024-12-08 21:10
【總結(jié)】負(fù)數(shù)的認(rèn)識第2課時【教學(xué)內(nèi)容】教科書第120頁例3、例4,課堂活動第1~3題,練習(xí)二十五第3、6、7、8題?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1.在熟悉的生活情境中,進一步理解負(fù)數(shù)的意義,會用正負(fù)數(shù)表示相反意義的量。2.感受負(fù)數(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用,會解釋生活中的一些負(fù)數(shù)的實際意義?!窘虒W(xué)過程】一、游戲激趣教
2024-12-05 02:53
【總結(jié)】圖形的放大或縮小第2課時教學(xué)內(nèi)容教科書第83~84頁例2,課堂活動第4、5題,練習(xí)十八第2、3、5、6題。教學(xué)目標(biāo)、理解,動手操作體驗圖形放大或縮小的過程;掌握圖像放大或縮小的方法。;培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念和動手操作能力。教學(xué)難點按一定的比例畫出放大或縮小的圖形。教具、學(xué)具準(zhǔn)備
【總結(jié)】可能性第2課時教學(xué)內(nèi)容教科書第126~127頁例3、例4,第127頁課堂活動,練習(xí)二十六第4~5題。教學(xué)目標(biāo),會求簡單事件發(fā)生的可能性。,體驗事件發(fā)生的可能性及游戲規(guī)則的公平性。。教學(xué)重點會求簡單事件發(fā)生的可能性及游戲規(guī)則的公平性。教學(xué)過程一、自主探索,學(xué)習(xí)新知
2024-11-20 00:10
【總結(jié)】解決問題第2課時教學(xué)內(nèi)容教科書第53頁例2,課堂活動第3題,練習(xí)十一第5、8~12題及思考題。教學(xué)目標(biāo),掌握分?jǐn)?shù)乘、除法應(yīng)用題的聯(lián)系和區(qū)別,正確解答簡單的分?jǐn)?shù)乘、除法應(yīng)用題。、相互評價,培養(yǎng)學(xué)生的分析、判斷、推理能力和反思意識。教學(xué)重、難點根據(jù)等量關(guān)系式選擇適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q實際問題。教
【總結(jié)】(西師大版)四年級數(shù)學(xué)下冊統(tǒng)計(一)1.食堂運來5袋煤,它們的重量分別是99千克、104千克、110千克、96千克、101千克.求平均每一袋煤重多少千克?2.今年四個學(xué)生的父親的年齡分別是42歲,39歲,38歲,41歲.求四位父親的平均年齡.再過十年,年齡大的父親比年齡小的父親大多少歲?3.有四棵杏樹
2024-12-05 00:18
【總結(jié)】小數(shù)加減混合運算第1課時教學(xué)目標(biāo)1.能根據(jù)創(chuàng)設(shè)的現(xiàn)實生活情景,靈活地用小數(shù)的相關(guān)知識解決現(xiàn)實問題,發(fā)展應(yīng)用意識,同時,體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。2.學(xué)會小數(shù)加減混合運算的計算,能按運算順序正確進行計算。教學(xué)重點學(xué)會小數(shù)加減混合運算的計算,能按運算順序正確進行計算教學(xué)難點靈活地用小數(shù)的相關(guān)知識解決現(xiàn)實問題教學(xué)過程教師
2024-12-09 04:28
【總結(jié)】比和比例復(fù)習(xí)(練習(xí)課)教學(xué)目標(biāo)?,使同學(xué)們進一步掌握比和比例的意義、性質(zhì),能正確迅速地解比例、化簡比和求比值。?,提高學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性,加強合作學(xué)習(xí)能力和綜合運用數(shù)學(xué)知識解決實際生活問題的能力。求比值∶6∶32==9化簡比∶5453∶=1∶2
2024-12-04 19:43
【總結(jié)】三位數(shù)的減法第2課時教學(xué)內(nèi)容教科書第60~62頁例3、例4、例5及課堂活動第1~3題。教學(xué)目標(biāo)1.在解決問題中探索連續(xù)退位的三位數(shù)減法的計算方法。2.體驗算法的多樣化和解決問題方法的多樣性。3.綜合運用三位數(shù)加減法解決生活中的實際問題,體會數(shù)學(xué)的價值。教具準(zhǔn)備計算器、圖片或課件。教學(xué)過程一
2024-12-09 04:30
【總結(jié)】三位數(shù)的加法第2課時教學(xué)內(nèi)容教科書第53頁的例3、例4及課堂活動,練習(xí)八第5~10題。教學(xué)目標(biāo)123教學(xué)重點利用遷移類推學(xué)習(xí)連續(xù)進位加法,能進行正確計算。教學(xué)難點使學(xué)生能結(jié)合情景進行估算,提高估算意識和能力。教學(xué)準(zhǔn)備展示臺、課件。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引入1]
【總結(jié)】空間與圖形第1課時教學(xué)內(nèi)容教科書第104頁平面圖形的認(rèn)識,課堂活動及練習(xí)二十一1,2,3題。教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生牢固掌握常見平面圖形的基本特征,明確概念間的區(qū)別和聯(lián)系。2.繼續(xù)發(fā)展學(xué)生的空間觀念,理清平面圖形間的相互聯(lián)系,初步感受事物間的相互聯(lián)系,并完善學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)。3.初步學(xué)會分類整理的方法,培養(yǎng)
2024-11-18 19:35
【總結(jié)】西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo),能正確判斷成反比例關(guān)系的量。,培養(yǎng)同學(xué)們的探索發(fā)現(xiàn)能力和歸納概括能力。,進行辯證唯物主義觀點的啟蒙教育。,說一說你從中獲得了哪些數(shù)學(xué)信息?1,從表中你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?并把表格填寫完整。3.說一說什么是成反比例的量,你是怎樣理解的?60名游客
2024-12-04 20:59
【總結(jié)】圓柱和圓錐的整理與復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)1.聯(lián)系同學(xué)們的生活實際,通過觀察、操作,了解點的移動可以得到線,線的移動可以得到面,面的旋轉(zhuǎn)可以得到體,認(rèn)識圓柱和圓錐,掌握圓柱和圓柱的基本特征,激發(fā)同學(xué)們的探究欲望。2.通過觀察、思考、操作、討論等活動,培養(yǎng)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)、合作探究的良好品質(zhì)。教學(xué)重、難點理解并掌握圓柱、圓錐的基本特征。
2024-11-19 21:10
【總結(jié)】(西師大版)六年級數(shù)學(xué)下冊圓錐的認(rèn)識一、填一填“底面”和“高”。(),側(cè)面是()面。()。二、畫一畫,畫一個圓錐,標(biāo)出它的底面半徑和高。三、活動樂園,做完后在桌上滾動這個圓錐,你有什么發(fā)現(xiàn)?。,再把這個圓錐改成圓柱。
2024-12-05 08:51
【總結(jié)】(西師大版)六年級數(shù)學(xué)下冊圓柱的體積解決問題(無蓋)底面直徑為30cm,高為40cm.(1)做一個這樣的水桶至少需要鐵皮多少平方厘米?(2)可以裝水多少毫升?,從里面量底面半徑為4米,深為。(1)要在這個水池的側(cè)面和底面抹上水泥,如果每平方米需水泥,抹這個水池至少需要水泥多少千克?(2)能裝水多