西師大版數(shù)學六上解決問題3第4課時教學設計(編輯修改稿)
2024-12-26 00:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學生列方程解決，教師巡視。 全班交流，抽學生在視頻臺展示根據(jù)第一個等量關系列出的方程： x＋ 1150x=610 師生分析： 1150x是指什么？ x＋ 1150x是指什么？ 學生回答后，抽學生說說其他方程是根據(jù)什么等量關系列的。 教師：除了用方程，這道題還可以怎么解決？ 學生思考后，指名回答。 學生可能還會有用比的方法解： 用分數(shù)的方法解： 對于不同的解法，教師要追問解決問題的思路 。 小組討論：比較幾種解法，它們各有什么特點？你喜歡哪種解法。 全班匯報，教師強調(diào)不同解法的優(yōu)點，鼓勵學生用自己喜歡的方法解題。
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1