【總結(jié)】西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊①果園里有蘋果樹x棵，梨樹的棵數(shù)是蘋果樹的3倍。梨樹有（）棵，蘋果樹和梨樹共有（）棵，梨樹比蘋果樹多（）棵。3xx+3x3x－x②學(xué)校體育組有排球x個，足球的個數(shù)是排球個數(shù)的。足球有（
2024-11-29 12:32
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊7C中小學(xué)課件1．掌握求一個數(shù)比另一個數(shù)增加（或減少）百分之幾的問題的解決方法，能綜合運用所學(xué)百分數(shù)的知識解決相關(guān)實際問題。2．能結(jié)合具體的問題情景多角度地分析問題，在分析問題的過程中體驗解決問題策略的多樣化，提高同學(xué)們解決問題的能力。3．在解決問題中感受百分數(shù)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，體會百分數(shù)的應(yīng)用價值。
2024-12-11 04:12
【總結(jié)】解決問題第5課時【教學(xué)內(nèi)容】教科書第114頁例5，課堂活動第1、2題，練習(xí)二十四相關(guān)的練習(xí)?！窘虒W(xué)目標】“假設(shè)法”解決分數(shù)工程問題的過程，理解并掌握把工作總量看作單位“1”的分數(shù)工程問題的基本特點、解題思路和解題方法。，評價交流的學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生分析、比較、綜合、概括的能力?！窘虒W(xué)重點】能利用假
2024-11-19 21:08
【總結(jié)】解決問題第3課時【教學(xué)內(nèi)容】教科書110頁例3，課堂活動第1題，練習(xí)二十三第1~4題?！窘虒W(xué)目標】1．能靈活運用所學(xué)知識解決較復(fù)雜的已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)的問題；在解決問題的過程中掌握一些解決這類問題的基本策略。2．在解決問題的過程中體會解決策略的多樣性，體會所學(xué)知識與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系，發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用
【總結(jié)】解決問題第2課時【教學(xué)內(nèi)容】教科書第106頁例2，練習(xí)二十二第7~10題?！窘虒W(xué)目標】1．能根據(jù)具體問題情境分析數(shù)量關(guān)系，能正確解答較復(fù)雜的求一個數(shù)的幾分之幾是多少的問題。2．培養(yǎng)學(xué)生的分析能力、歸納概括能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識?！窘虒W(xué)重、難點】能根據(jù)具體問題情境來分析數(shù)量關(guān)系?！窘虒W(xué)過程】
2024-12-05 02:53
【總結(jié)】（西師大版）六年級數(shù)學(xué)上冊分數(shù)除法班級______姓名______一、直接寫得數(shù)。13÷112=47÷12=89÷37=1÷34=5÷1011=
2024-11-15 17:48
【總結(jié)】第一篇：分數(shù)除法解決問題教學(xué)設(shè)計 《分數(shù)除法解決問題》第一課時 教學(xué)目標 知識目標：使學(xué)生理解掌握“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)”應(yīng)用題，能熟練地列方程解答這類應(yīng)用題。 能力目標：進一...
2024-10-17 14:00
【總結(jié)】（西師大版）六年級數(shù)學(xué)上冊分數(shù)除法班級______姓名______一、判斷正誤。1.35÷5=53×5（）2.4分米的15和5分米的14相等。（）3.兩數(shù)相除，商一定大于被除數(shù)。（）二、選擇題。（把正確答案的編號填在括號里
【總結(jié)】第一篇：《分數(shù)除法解決問題》教學(xué)設(shè)計 《分數(shù)除法解決問題》教學(xué)設(shè)計 恒濤雙語 徐元程 教學(xué)目標： 1、使學(xué)生學(xué)會掌握“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)”的應(yīng)用題的解答方法，能熟練地列方程...
2024-10-17 20:36
【總結(jié)】第一篇：分數(shù)除法解決問題教學(xué)反思 《分數(shù)除法解決問題 （一）》教學(xué)反思 分數(shù)除法應(yīng)用題歷來都是教學(xué)中的難點，要突破這個難點，讓學(xué)生透切理解這類型的應(yīng)用題，就要抓住乘除法之間的內(nèi)在聯(lián)系，通過運用轉(zhuǎn)...
2024-10-17 14:18
【總結(jié)】第一篇：分數(shù)除法解決問題教學(xué)反思 《分數(shù)除法解決問題教學(xué)反思》 周攀 分數(shù)除法問題是六年級數(shù)學(xué)上冊的第三單元的內(nèi)容，這單元的知識的學(xué)習(xí)應(yīng)該以《分數(shù)乘法》的知識為基礎(chǔ)，這部分的內(nèi)容學(xué)生在理解起來比...
2024-10-17 21:53
【總結(jié)】分數(shù)乘、除法西師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標?、除法意義的理解，提高分數(shù)乘、除法的計算能力，促進同學(xué)們數(shù)的認識與運算的認知結(jié)構(gòu)的發(fā)展和完善。?，初步學(xué)習(xí)一些整理數(shù)學(xué)知識的方法，養(yǎng)成自覺整理的意識和習(xí)慣，對本冊所學(xué)內(nèi)容形成認知結(jié)構(gòu)。?信心，獲得成功體驗。兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比。1510：
2024-11-29 12:33
【總結(jié)】第一篇：六上用百分數(shù)解決問題(一) 用百分數(shù)解決問題（1） A級基礎(chǔ)知識達標 一、口算。55－50%=60%×= 68251－=÷5=764372＋=－=779 3二、填空。 （）米；70...
2024-10-18 08:52
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容除法解決問題教學(xué)目標知識與技能：能從現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)一些用除法解決的數(shù)學(xué)問題，并能運用所學(xué)的知識和技能解決問題，發(fā)展應(yīng)用意識。過程與方法：讓學(xué)生在解決問題的過程中，掌握解決問題的一些基本策略。情感態(tài)度和價值觀：體驗解決問題的多樣性，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識、思維能力和實踐能力。教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動
2024-11-20 00:14
【總結(jié)】第一篇：分數(shù)除法解決問題四教學(xué)設(shè)計 分數(shù)除法解決問題 （四）教學(xué)目標： 1、掌握分數(shù)工程問題的解題方法。 2、經(jīng)歷分析分數(shù)工程問題數(shù)量關(guān)系的過程，會解答有關(guān)分數(shù)工程問題的應(yīng)用題。 3、在解決...
2024-10-17 01:06
鄂ICP備17016276號-1