【總結(jié)】例1計(jì)算:32)2(?43)1(?(1)分?jǐn)?shù)小數(shù)的四則混合運(yùn)算分?jǐn)?shù)的四則混合運(yùn)算與整數(shù)的四則混合運(yùn)算順序相同這是分?jǐn)?shù)和小數(shù)的加減混合運(yùn)算,只需將題中的數(shù)同時(shí)化成分?jǐn)?shù)或小數(shù)后再運(yùn)算。但當(dāng)分?jǐn)?shù)不能化成有限小數(shù)時(shí),則應(yīng)同時(shí)化成分?jǐn)?shù)后運(yùn)算。例2一群年輕人去郊外旅游,共用了
2025-11-01 23:15
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘、除法西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?、除法意義的理解,提高分?jǐn)?shù)乘、除法的計(jì)算能力,促進(jìn)同學(xué)們數(shù)的認(rèn)識(shí)與運(yùn)算的認(rèn)知結(jié)構(gòu)的發(fā)展和完善。?,初步學(xué)習(xí)一些整理數(shù)學(xué)知識(shí)的方法,養(yǎng)成自覺(jué)整理的意識(shí)和習(xí)慣,對(duì)本冊(cè)所學(xué)內(nèi)容形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)。?信心,獲得成功體驗(yàn)。兩個(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比。1510:
2025-11-18 22:54
【總結(jié)】?在20、1/5、6、3/4這四個(gè)數(shù)中,任意選擇兩個(gè)數(shù),編出乘法算式,并計(jì)算出結(jié)果。20×1/520×620×3/41/5×61/5×3/46×3/4?20的1/5是多少?求一個(gè)
2025-11-20 12:33
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題(經(jīng)典)“1”,請(qǐng)列出數(shù)量關(guān)系式。復(fù)習(xí):.97)1(男生人數(shù)是女生人數(shù)的“1”男生人數(shù)女生人數(shù)??97.53)2(楊樹(shù)棵數(shù)是柳樹(shù)棵數(shù)的“1”楊樹(shù)棵數(shù)柳樹(shù)棵數(shù)??53.43)3(已經(jīng)修了全長(zhǎng)的“1”已經(jīng)修了的長(zhǎng)度全長(zhǎng)??43.51)4(降價(jià)
【總結(jié)】復(fù)習(xí)什么是約分?舉例說(shuō)明。計(jì)算。(1)5個(gè)12是多少?(2)???636261???103103103(3)20個(gè)相加是多少?103(4)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)112112
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的順序:1、同級(jí)運(yùn)算從左到右;2、兩級(jí)運(yùn)算,先算乘除,再算加減;3、有小括號(hào)又有中括號(hào)的,要先算小括號(hào)里面的,再算中括號(hào)里面的,最后算括號(hào)外的。在分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的計(jì)算中應(yīng)該注意什么?第一,要認(rèn)真審題,首先要弄清運(yùn)算順序,明確先算什么,再算什么,最后算什么。第二,
2025-11-02 01:18
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo),探索并理解分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的意義。,并能正確計(jì)算。,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。復(fù)習(xí)整數(shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是怎樣的?整數(shù)加減混合運(yùn)算順序是從左往右依次計(jì)算.遇到有括號(hào)的,應(yīng)該先算括號(hào)里面的.新授分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序又是
2025-11-20 21:26
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算第2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第101頁(yè)例2,練習(xí)二十一第6~9題。教學(xué)目標(biāo),有時(shí)可以應(yīng)用運(yùn)算定律使計(jì)算簡(jiǎn)便,并能正確應(yīng)用運(yùn)算定律進(jìn)行分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的簡(jiǎn)算。、分析能力和歸納概括能力。教學(xué)重、難點(diǎn)如何正確地、靈活地應(yīng)用運(yùn)算定律來(lái)進(jìn)行分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的簡(jiǎn)算。教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)引入
2025-11-15 19:32
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第132~133頁(yè)“分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算”的復(fù)習(xí)內(nèi)容,練習(xí)二十七第5、11~15題。教學(xué)目標(biāo),靈活運(yùn)用運(yùn)算律對(duì)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算進(jìn)行簡(jiǎn)算,能解決生活中較復(fù)雜的分?jǐn)?shù)問(wèn)題。,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算,解決生活中的分?jǐn)?shù)問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程一、梳理分?jǐn)?shù)混
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算第1課時(shí)【教學(xué)內(nèi)容】教科書(shū)第101例1,課堂活動(dòng),練習(xí)二十一第1題?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1.知道分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算順序和整數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是相同的,能正確按混合運(yùn)算順序計(jì)算分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算。2.培養(yǎng)學(xué)生的比較能力、類(lèi)推能力、分析能力和歸納概括能力?!窘虒W(xué)過(guò)程】一、復(fù)習(xí)引入
【總結(jié)】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)。。。。()()()是()個(gè)4是()個(gè)3()是()個(gè)()53626++14141214+716116+7939-89
2025-11-02 06:20
【總結(jié)】思考題:,甲3小時(shí)完成,完成這項(xiàng)工作甲還要幾小時(shí)?,還剩5千克。這箱蘋(píng)果原來(lái)重多少千克?7837拓展練習(xí)先把下面的題目補(bǔ)成用乘法解決的問(wèn)題,再改成用方程解答的問(wèn)題。,男生人數(shù)占全班人數(shù)
2025-11-20 13:00
【總結(jié)】1、下面的算式有哪些運(yùn)算?運(yùn)算順序怎樣?10÷2×53+15-16小結(jié):同級(jí)運(yùn)算,從左到右=18-16=2=5×5=25加法和減法叫做第一級(jí)運(yùn)算,乘法和除法叫做第二級(jí)算.一個(gè)算式里,如果只含有同一級(jí)運(yùn)算,要從左往右依
2025-11-20 12:34
【總結(jié)】3盒果汁每盒升45每杯升310可以倒?jié)M幾杯如果先算出3盒果汁一共有多少升?接下去該怎樣算?1盒果汁可以倒幾杯?接下去又該怎樣算?=1=54×310×32=8(杯)11=8(杯)8534571
2025-11-18 22:50
【總結(jié)】四則混合運(yùn)算解決問(wèn)題西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)混合運(yùn)算。同學(xué)們要掌握運(yùn)算的順序,并且能夠分析且列綜合算式解答相關(guān)的應(yīng)用題。啄木鳥(niǎo)山雀你能用線段圖表示它們吃害蟲(chóng)的只數(shù)嗎?想一想!山雀啄木鳥(niǎo)吃165只山雀吃的只數(shù)的3倍少45只?現(xiàn)在誰(shuí)能根據(jù)線段圖列
2025-11-20 12:30