蘇教版科學(xué)六上地表的變遷教學(xué)實錄(編輯修改稿)
2025-01-09 22:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 云臺山發(fā)現(xiàn)三葉蟲化石。） 師：“簡單的概括一下，這段視頻告訴我們什么？” 生：“這段視頻告訴我們云臺上很久以前是海洋。” 師：“為什么我們要把這兩段視頻找出來呢？” 生：“這兩段視頻再 一次證明了地殼的運(yùn)動造成了地表的變遷?！? 師：“大家還記得讓億萬人民牽掛的汶川大地震嗎？”（出示圖片和文字） 師：“我們一起來看兩幅衛(wèi)星圖片，這是地震前衛(wèi)星拍攝的山景，這是地震后衛(wèi)星拍攝的山景，從中你了解到了什么？” 生：“地震使地表發(fā)生了變化?！? 師：“地震實際上就是什么？” 生：“地殼運(yùn)動?！? 師：“通過一系列的證據(jù)，我們了解到了地殼運(yùn)動導(dǎo)致地表的變遷，而且這種變遷的過程是十分漫長的。“ （二）具體分析是什么力量使地球表面變得千姿百態(tài)？ 師：“讓我們一起來看一看漫長的地表變遷過程中所形成的一些特殊地 形?！? （出示圖片）“認(rèn)識這些地形嗎？” 生：“石林?！? 生：“海邊礁石?！? 生：“火山口湖?！? 生：“風(fēng)蝕石?！? 師 :“這些地形是什么力量造就的呢？請大家分四人小組討論，并填寫這樣一張表格?！? （實物投影表格） 師 : “第幾小組？成員有哪些人？地形：選擇一個這四種地形中你們最了解的一個，填寫形成的條件，形成的過程，可以用簡圖的形式表現(xiàn)出來，并且預(yù)測，將來還會有哪些變化？” 師：“表格就在你們的抽屜里面，開始你們的研討吧?！? （學(xué)生分析：學(xué)生分組討論，填表）教師巡視 （學(xué)生通過實物投影匯報）
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