蘇教版科學(xué)六上登月之旅教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-01-09 19:47 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 談話：同學(xué)們，從古到今，人類(lèi)就很想到月球上去 ，但是卻實(shí)現(xiàn)不了，因?yàn)槭裁茨?？（技術(shù)落后）正是在這樣的大背景 下，人們才編造了不少關(guān)于月球的神話故事，詩(shī)歌來(lái)表達(dá)內(nèi)心的一種感受。你能說(shuō)出幾個(gè)來(lái)嗎？ 學(xué)生回答。 （根據(jù)學(xué)生回答板書(shū)） 提問(wèn) ：剛才有一位同學(xué)的回答里面 有描述 月球上面有什么？ 是那個(gè)故事？真的如 故事里面描述的哪樣嗎？ （出示課件 月球表面圖 17 世紀(jì)初期，伽利略利用自制的望遠(yuǎn)鏡看到表面是凹凸不平的，你們知道這是什么嗎？知道它是如何形成的呢？ 小組交流 后回答。 三、模擬環(huán)形山的形成 （課件出示隕石坑和環(huán)形山圖 ）談話：真的如同學(xué)們所說(shuō) 是流星和隕石撞擊而成的嗎？老師怎么覺(jué)的有些同學(xué)的眼睛里帶著疑惑的目光，怎樣才能讓這樣同學(xué)相信這是事實(shí)呢 。 學(xué)生回答。（實(shí)驗(yàn)） 談話：這個(gè) 實(shí)驗(yàn)怎樣做 呢？不 妨請(qǐng)小組商量一下怎樣模擬這個(gè)實(shí)驗(yàn)。 小組交流匯報(bào)，師生共同得出一個(gè)可行 嚴(yán)密 的模擬實(shí)驗(yàn) 方案 。 小組領(lǐng)各自需要的器材，進(jìn)行 分組 實(shí)驗(yàn)。 小結(jié)：看來(lái)還真是被砸出來(lái)的，這些坑的大小與深淺 不僅 取決于流星和隕石的大小，而且還取決于它們的撞擊速度。 談話：
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