freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內容

元角分的認識教學設計(編輯修改稿)

2024-10-14 02:10 本頁面
 

【文章內容簡介】 (課件舊版1元)這是1元嗎?你這么知道的?像這種是舊版的1元人民幣,咱們現(xiàn)在已經很少用了。師:小朋友再看,下面這張是1元嗎????1角呀!這兒不是明明有數(shù)字“1”嗎?為什么不是1元?哦,1后邊還有一個很特殊的字(角),你們看得真仔細!角也是人民幣的單位(板書:角)。(課件出示)1元和1角,盡管都有1,但是單位不同,差得可就遠啦!師:小朋友再來看,這是一枚硬幣,硬幣都是用金屬做成的。誰來當小老師來給我們大家介紹介紹?這枚硬幣啊,是多少錢?1分 分也是人民幣的單位,不過現(xiàn)在很少用了(板書:分)。元、角、分就是人民幣不同的單位名稱。師:小朋友真厲害。老師這兒還有一些人民幣,認識嗎?那老師隨便指那個,你能很快的說出來嗎?(這張紫色的是5角,黃色的硬幣是5角,還有硬幣是1角,2分,5分)師:小朋友,現(xiàn)在你們會快速的認出人民幣了嗎?同桌的小朋友合作,一人拿人民幣,另外一位小朋友說說是面值多少的人民幣,開始。我們能把剛才認識的人民幣分分類嗎? 重點按單位分。三、學習進率1.教學1元=10角,1角=10分師:好,小朋友請坐好。剛才啊,這兩個小朋友最先坐正而且做得很直,好,請你們上來。老師要把我準備的紅包送給他們,(呵呵,羨慕吧)(機會總是留給有準備的人,只要你努力,后面還有更大的驚喜等著你呢)想不想知道紅包里有多少錢???打開看看就知道了,是吧?(老師揭開兩個紅包,得出1元和10角)師:這是多少?(1元),再看看,有沒有了?(呵呵,很多小朋友忍不住笑了,確實,比起長輩們給你們的百元大鈔,確實挺少的,不過卻是他們努力獲得的,所以老師覺得這一元錢很珍貴。)師:再來看看這個厚一點的紅包,這是多少???(1角)數(shù)數(shù)看,有幾個1角呢?咱們一角兩角地往下數(shù)。老師給了他一元,給了他10角,師:到底我給誰的錢多???對!一樣多,因為1元就是10角。板書:1元=10角 師:這下你該開心了,!老師可沒有偏心哦!給你們的紅包是一樣多呢!師:知道了元和角之間的關系,我們再來看看角和分的關系。一起來數(shù)一數(shù)1角等于幾分呢。板書:1角=10分 下面老師帶大家去“1元小超市”逛逛!知道什么是“1元小超市”嗎?(里面的商品每樣都是1元的)師:看看都有哪些商品?(1)1元=10角 方方買1元的蠟燭付了1張1元,行嗎?師:明明買的是1元的氣球,他付的全是1角,猜猜他付了幾張?小朋友,他付10張能買到一元的花皮球嗎?。說得真好!10角就是1元(齊讀)(2)1元=2個5角師:麗麗買1元的賀卡付的全是相同的紙幣,這是幾角?(5角)你猜麗麗付了幾張5角?(中間的小朋友舉手特別積極)為什么? 2張5角就是10角,10角就是1元。(3)軍軍要買小勺子,他可以怎樣付錢呀?師:小朋友真愛動腦筋!我們買一元錢的商品,不管怎么付錢,只要付的錢合起來是10角就行了。師:好,來完成大屏幕上的幾道題,看誰想得快!小朋友啊,我們知道爸爸媽媽辛苦工作賺錢不容易,所以啊平時要養(yǎng)成節(jié)約用錢的好習慣。四、鞏固練習:瞧,明明就是個節(jié)約的好孩子,他把零花錢存進了儲蓄罐,第一次存進了(5角和3角),一共幾角???第二次存進了(1元),現(xiàn)在儲蓄罐里一共有幾元幾角呢?(一塊是我們生活中的口頭語,數(shù)學上我們叫1元)你上來指指1塊指的是部分?7角指的是什么)一起說一說1元8角。師:東東就沒有明明這么懂事了,他特別貪吃,用零花錢去超市買了這個。知道它是多少錢一個嗎?怎樣付1元2角錢呢?同桌兩個人一起在桌上擺,哪兩個小朋友合作得好。(視頻切換)擺好了嗎?誰愿意上來擺給大家看看?師:來看他的第一種方法,有1張 有2張____,擺了這種方法的舉個手?第二種,(展示)可以嗎?誰有這種方法?(5角*2,1角*2)第三種,(展示)行嗎?(5角*1,1角*7)還有一種,(展示)誰有這種方法?(1角*12)師:還有其他不同的擺法嗎?剛才小朋友用幾種不同的方法解決了怎樣付1元2角錢這一個問題,真了不起?。?)1元錢可以買那幾樣物品師:(出示)文具小柜臺的商品可好了,咱們一起去瞧瞧?。ㄅe1元錢)如果你有1元錢,你想買什么物品?哪兩樣商品合起來是1元呀?(2)師:我想買東西,可是沒有營業(yè)員,誰來做營業(yè)員?要聲音響亮的。師:營業(yè)員你好,我想買一把尺子,多少錢??? 生:一把尺子7角錢。師:喏,給你錢。師:他應該找給我多少錢?......五、總結師:今天這節(jié)課你們學得開心嗎?第四篇:認識元角分教學設計教學目標:認識人民幣,了解元、角、分之間的關系。通過模似購物等活動,使學生體會人民幣在社會生活中的功能和作用,感悟數(shù)學知識與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。教學重點:掌握識別人民幣的方法。讓學生明確元、角、分之間的關系。教學難點:通
點擊復制文檔內容
研究報告相關推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖片鄂ICP備17016276號-1