角的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-09-01 16:54 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 直直的。）師：剛才小朋友摸到尖尖的這個(gè)地方叫做角的頂點(diǎn)。 摸到兩條直直的，滑滑的線叫做角的邊。（教師邊摸邊說(shuō)，示范正確的指角方法。） 學(xué)生模仿老師邊摸邊說(shuō)正確的指角方法。師：小朋友，我們輕輕地讀一次，再熱情地讀一次。5. 找一找角的頂點(diǎn)和邊 ，全班說(shuō) ，其余生說(shuō) ，一生指，其余生判斷師：觀察這些角，一個(gè)角有（ ）個(gè)頂點(diǎn)和（ ）條邊。小結(jié)：不管角的位置怎么放，只要符合一個(gè)頂點(diǎn)和兩條邊就是角。師：請(qǐng)小朋友閉上眼睛，把角的樣子畫在你的腦海里。師：老師從圖形王國(guó)里帶來(lái)幾個(gè)圖形，判斷下面的圖形，哪些是角？哪 些不是角？并說(shuō)明為什么？師：看來(lái)小朋友已經(jīng)很熟悉角了，那你能找出身邊哪里有角嗎？誰(shuí)能上 來(lái)指一指？并指出角的頂點(diǎn)和邊。（預(yù)設(shè)：生：黑板）A. 學(xué)生上去摸（可能摸那個(gè)角的頂點(diǎn)說(shuō)是角）B. 這是角嗎？C. 再次指明角如何摸，先摸摸角的頂點(diǎn)，再摸摸它的兩條邊。D. 你能學(xué)著老師的樣子，做到邊指邊說(shuō)，說(shuō)出頂點(diǎn)和邊。（二）感悟角的大小
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