【總結(jié)】直接說得數(shù)。23+77=+=+=+=42+24=12×4=2020+400=11×50=15×2=78-69=1838+=710-210=1002166482400550309485
2025-11-12 23:25
【總結(jié)】《元角分的認識》教學設計教學目標:1、認識人民幣,了解元、角、分之間的關系。2、通過模似購物等活動,使學生體會人民幣在社會生活中的功能和作用,感悟數(shù)學知識與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。教學重點:1、掌握識別人民幣的方法。2、讓學生明確元、角、分之間的關系。教學難點:通過模擬購物等活動,使學生掌握簡單的付錢,找錢
2025-11-13 01:38
【總結(jié)】第一篇:元角分教學設計 認識人民幣 教學目標: 1、認識人民幣,了解元、角、分的關系。知道1元=10角 2、在活動中,使學生體會人民幣在社會生活的功用,感悟數(shù)學知識與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。 3、使...
2025-10-15 20:43
【總結(jié)】第一篇:元角分教學反思(共6篇) 篇一:元角分的認識教學反思《元角分的認識》教學反思 《元角分的認識》是一年級第二冊的內(nèi)容,13種人民幣的面值對學生來說并不陌生,但調(diào)查中不難發(fā)現(xiàn),學生對人民幣的認...
2025-10-15 20:47
【總結(jié)】第一篇:《元角分》教學設計 《元角分的認識》教學案例 教學目標: 1、認識人民幣,了解元、角、分之間的關系。 2、通過模似購物等活動,使學生體會人民幣在社會生活中的功能和作用,感悟數(shù)學知識與現(xiàn)...
2025-10-12 14:17
【總結(jié)】第一篇:《認識元角分》的優(yōu)秀教學設計 《認識元角分》的優(yōu)秀教學設計范文 在教學工作者實際的教學活動中,總不可避免地需要編寫教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分...
2025-10-12 15:46
【總結(jié)】第一篇:元角分的認識教學設計 《人民幣的認識》教學設計 教學內(nèi)容: 人教版《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》一年級下冊第46—49頁例1至例4 一、教學目標: ,了解元、角、分之間的關系。 ...
2025-10-15 21:44
【總結(jié)】1 小學一年級數(shù)學《認識(rènshi)元角分》 教案 教案是教師為順利而有效地開展 (kāizhǎn)教學活動,根據(jù)課程標準,教學大綱和教科書要求及學生 的實際情況,以課時或課題為單位,對...
2025-08-06 00:31
【總結(jié)】精品文檔元角分單位換算練習題班級:___姓名:____一、單位的轉(zhuǎn)換:1元=角1角=分1元=分2元=角2角=分=角5元=角5角=分.00元=元1元1角=角1角1分==分2元3角=角角2分==角分4元5角=角角5分
2025-03-27 00:22
2025-11-12 21:57
【總結(jié)】第一篇:《元角分與小數(shù)》教學設計 北師大版三年級數(shù)學下冊第一單元第一課時《元角分與小數(shù)》教學設計及反思 第一課時買文具 教學內(nèi)容 買文具(認識小數(shù))課本1-3頁。教學目標 1、結(jié)合“買文具”...
2025-10-12 14:51
【總結(jié)】 5認識人民幣 單元集體備課 人民幣在人們的生活中起著重要的作用,“認識人民幣”在小學數(shù)學教學中所占課時雖然很少,但是在教學過程中必須加以重視。本單元內(nèi)容是學生第一次接觸學習“量與計量”知識...
2025-04-05 06:07
【總結(jié)】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第16頁共16頁 一年級下冊數(shù)學元角分教案模板 課前精心設置做好授課準備,讓學生能聽懂,有興趣,激發(fā)學生的求知欲,引導學生有效學習,...
2025-04-15 00:31
【總結(jié)】小學一年級數(shù)學《認識元角分》教案 小學一年級數(shù)學《認識元角分》教案1 教學要求: 1、在觀察人民幣以及換幣、取幣等活動中認識1元以內(nèi)的人民幣,知道元與角、角與分之間的進率。 ...
2025-11-28 02:36
【總結(jié)】 小學一年級數(shù)學?認識(rènshi)元角分?教案 教案是教師為順利而有效地開展(kāizhǎn)教學活動,根據(jù)課程標準,教學大綱和教科書要求及學生的實際情況,以課時或課題為單位,對教...
2025-09-22 09:27