【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 自信。排在第三、第四位的是“獲得更多的就業(yè)渠道”（%）、“通過(guò)實(shí)習(xí)等更加了解企業(yè)”（%）。有意思的是“調(diào)整就業(yè)心態(tài)”（%）、“調(diào)整擇業(yè)期望值”（%）被畢業(yè)生放到了第五、第六位，這個(gè)結(jié)果和調(diào)查分析的企業(yè)對(duì)解決畢業(yè)生就業(yè)難的問(wèn)題看法有巨大差異。詳細(xì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下圖：b.“對(duì)企業(yè)崗位專業(yè)知識(shí)缺乏了解”成為困擾畢業(yè)生求職中的首要因素“對(duì)企業(yè)崗位專業(yè)知識(shí)缺乏了解”（%）成為困擾畢業(yè)生求職中的首要因素，這說(shuō)明畢業(yè)生和用人單位缺乏有效、實(shí)質(zhì)溝通交流，供求之間沒(méi)有建立相互了解的渠道；“求職方法技巧欠缺”（%）成為困擾畢業(yè)生求職的第二大因素，大學(xué)生在面臨就業(yè)時(shí)仍沒(méi)有掌握較好的求職方法和技巧，這表明學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)仍不能滿足畢業(yè)生的需要，社會(huì)的相關(guān)渠道也沒(méi)有有效建立起來(lái)；“對(duì)企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)不太了解”（%）成為困擾畢業(yè)生生求職的第三大因素。在困擾畢業(yè)生求職的前三大因素中，關(guān)于企業(yè)的因素就有兩項(xiàng)，說(shuō)明畢業(yè)生有強(qiáng)烈了解企業(yè)的愿望，但相關(guān)的渠道并沒(méi)有建立起來(lái)，供需之間存在巨大矛盾。詳細(xì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下圖：：畢業(yè)生應(yīng)具備的首要素質(zhì)及能力是“專業(yè)水平” “專業(yè)水平”（%）成為06屆畢業(yè)生認(rèn)為畢業(yè)生需要具備素質(zhì)及能力最多的選擇，其次為“溝通能力”（%）及“適應(yīng)能力”（%）。有意思的是，06屆畢業(yè)生對(duì)“品德”（%）的關(guān)注程度最低，品德成為最受畢業(yè)生忽視的因素。詳細(xì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下：：用人單位最關(guān)心的是畢業(yè)生的“綜合能力” 在06屆畢業(yè)生眼中，用人單位最關(guān)心的是畢業(yè)生的“綜合能力”（%），其遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于其他條件；其次是用人單位最關(guān)心畢業(yè)生的“社會(huì)經(jīng)歷”（%）；而“學(xué)校名氣”（%）排在第三位。一下依次為：潛力（%）、專業(yè)技能（%）、學(xué)歷（%）、品德（%）、專業(yè)成績(jī)（%）、性別（%）、生源（%）。詳細(xì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下圖：“如何面試”（%）、“如何了解一個(gè)企業(yè)”（%）、“企業(yè)選人的標(biāo)準(zhǔn)”（%）三項(xiàng)成為06屆畢業(yè)生求職前最希望了解的知識(shí)。這三項(xiàng)和06屆畢業(yè)生就業(yè)有直接關(guān)系。詳細(xì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下圖：“提高技能”以應(yīng)對(duì)當(dāng)前就業(yè)難的現(xiàn)狀與06屆大學(xué)畢業(yè)生相比，在校大學(xué)生更加注重“提高技能”（%，06屆畢業(yè)生：%）及“提高職業(yè)素質(zhì)”（%，06畢業(yè)生：%）。與06屆畢業(yè)生相比，“通過(guò)實(shí)習(xí)等更加了解企業(yè)”（%）比例超過(guò)了“獲得更多的就業(yè)渠道”（%），排在了第三位。相反，“調(diào)整就業(yè)心態(tài)”、“調(diào)整擇業(yè)期望值”等選項(xiàng)比例均有所下降，這說(shuō)明校學(xué)生還沒(méi)有面臨畢業(yè)時(shí)，更多的把解決就業(yè)難的方法投向了提高自己的素質(zhì)上。詳細(xì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下圖：b.“對(duì)企業(yè)崗位專業(yè)知識(shí)的缺乏了解”也是困擾在校大學(xué)生求職時(shí)的首要因素“對(duì)企業(yè)崗位專業(yè)知識(shí)的缺乏了解”成為困擾06屆畢業(yè)生（%）和在校大學(xué)生（%）求職中的首要因素，仍說(shuō)明企業(yè)和學(xué)生之間溝通了解的機(jī)制存在很大不足。詳細(xì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下圖：：畢業(yè)生應(yīng)具備哪些素質(zhì)及能力的選擇在校大學(xué)生和06屆畢業(yè)生這方面看法比較一致，相比較而言，在校大學(xué)生更關(guān)注“專業(yè)水平”（%，06屆畢業(yè)生：%），對(duì)“適應(yīng)能力”（%）關(guān)注相對(duì)比06屆畢業(yè)生（%）小一點(diǎn)。詳細(xì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下圖：：用人單位最關(guān)心畢業(yè)生條件選擇與06屆畢業(yè)生相比，在校大學(xué)生認(rèn)為用人單位關(guān)心招聘人員的“潛力”（第三位；06屆畢業(yè)生：第四位）更甚于關(guān)心招聘畢業(yè)生的“學(xué)校名氣”（第六位；06屆畢業(yè)生：第三位）。詳細(xì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下圖：：求職前最必須具備的知識(shí)和能力在校大學(xué)生與06屆畢業(yè)生在這方面相當(dāng)一致，沒(méi)有多少差別，前三項(xiàng)都為“企業(yè)選人標(biāo)準(zhǔn)”、“如何面試”、“如何了解一個(gè)企業(yè)”.詳細(xì)數(shù)據(jù)圖表統(tǒng)計(jì)如下： a.“就業(yè)的專題講座”是目前高校就業(yè)指導(dǎo)的最主要形式調(diào)查顯示 ：“就業(yè)的專題講座”是目前高校就業(yè)指導(dǎo)的最主要形式，其次為高校開設(shè)的“就業(yè)指導(dǎo)課程”.而提供“就業(yè)法律、政策裝業(yè)指導(dǎo)”及“就業(yè)心理輔導(dǎo)”的比例則相對(duì)較小。提供“到對(duì)口單位深入實(shí)習(xí)”的比例最低。詳細(xì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下圖：調(diào)查顯示：大學(xué)生對(duì)高校提供的就業(yè)指導(dǎo)滿意度非常低，表示“很滿意”%，表示“滿意”%.相反，表示“不滿意”和“很不滿意”%、%.調(diào)查結(jié)果表明高校目前提供的就業(yè)指導(dǎo)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有滿足學(xué)生的要求，高校就業(yè)指導(dǎo)工作仍有很長(zhǎng)的路要走。詳細(xì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下圖：c.“長(zhǎng)期深入到企業(yè)實(shí)習(xí)”是當(dāng)前大學(xué)生認(rèn)為最應(yīng)該提供的就業(yè)指導(dǎo)形式調(diào)查表明：“長(zhǎng)期深入到企業(yè)實(shí)習(xí)”是當(dāng)前大學(xué)生認(rèn)為最應(yīng)該提供的一種就業(yè)指導(dǎo)形式，%，這也從一個(gè)側(cè)面反映出了大學(xué)生和用人單位之間缺乏有效溝通的機(jī)制。詳細(xì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下圖表：d.“就業(yè)和職業(yè)規(guī)劃的專題講座”最不受大學(xué)生歡迎 調(diào)查顯示：與企業(yè)相關(guān)的就業(yè)指導(dǎo)方式，是大學(xué)生的最感興趣的，“提前進(jìn)行企業(yè)入職培訓(xùn)體系的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練”（%）與“與企業(yè)進(jìn)行多種方式的互動(dòng)溝通”（%）所占比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他形式。“就業(yè)和職業(yè)規(guī)劃的專題講座”大學(xué)生最不感興趣。詳細(xì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下： 不同籍貫、區(qū)域、性別、專業(yè)大學(xué)生在就業(yè)現(xiàn)狀及區(qū)域上的差異調(diào)查顯示：不同籍貫性質(zhì)的大學(xué)生，均把外企作為畢業(yè)就業(yè)時(shí)的首選。其中來(lái)自大城市的大學(xué)生在就業(yè)選擇時(shí)，選擇外企的比例最高，來(lái)自中小城市、城鎮(zhèn)、農(nóng)村的大學(xué)生選擇外企的比例依次下降。來(lái)自中小城市和城鎮(zhèn)的大學(xué)生選擇國(guó)有企業(yè)的比例高于來(lái)自大城市的大學(xué)生選擇國(guó)有企業(yè)的比例。這是一個(gè)很有意思的發(fā)現(xiàn)。詳細(xì)圖例、數(shù)據(jù)如下圖、下表：表：不同籍貫的大學(xué)生對(duì)就業(yè)單位性質(zhì)的選擇差異單位性質(zhì)籍貫大城市中小城市城鎮(zhèn)農(nóng)村%%%% %%%% %%%% %%%% %%%% %%%% %%%% ：求職中最困擾因素的選擇調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，雖然不同籍貫大學(xué)生求職中最困擾的三項(xiàng)因素相同，但輕重有所不同。對(duì)于來(lái)自大城市及中小城市的大學(xué)生生來(lái)說(shuō)，首要困擾他們的因素和來(lái)自城鎮(zhèn)及農(nóng)村的大學(xué)生一樣，均為“對(duì)企業(yè)崗位專業(yè)知識(shí)缺乏了解”.但第二項(xiàng)因素與來(lái)自城鎮(zhèn)及農(nóng)村的大學(xué)生不同，他們更困擾于“對(duì)企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)不太了解”，來(lái)自城鎮(zhèn)及農(nóng)村的大學(xué)生，他們更困擾于“能力不足”.從這一方面說(shuō)明可能來(lái)自城鎮(zhèn)及農(nóng)村的大學(xué)生比來(lái)自大城市或中小城市的大學(xué)生對(duì)自身能力更缺少自信。詳細(xì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下：“溝通能力” 調(diào)查顯示：來(lái)自大城市的大學(xué)生首先認(rèn)為企業(yè)最看重畢業(yè)生的“溝通能力”，而來(lái)自中小城市、城鎮(zhèn)、農(nóng)村的大學(xué)生都首先認(rèn)為企業(yè)最看重畢業(yè)生的“專業(yè)水平”，而且對(duì)“專業(yè)水平”看重的程度從大城市、中小城市到城鎮(zhèn)、農(nóng)村選擇比例依次升高。對(duì)“溝通能力”的選擇上則相反，從大城市、中小城市到城鎮(zhèn)、農(nóng)村選擇比例依次降低。這個(gè)發(fā)現(xiàn)也很有意思。詳細(xì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下圖：：求職前最必須具備的四項(xiàng)知識(shí)和能力選擇不同籍貫的大學(xué)生對(duì)求職前最必須具備的四項(xiàng)知識(shí)和能力選擇有所不同。來(lái)自大城市的大學(xué)生認(rèn)為首先具備的應(yīng)該是知道“如何面試”其次為指導(dǎo)“企業(yè)選人的標(biāo)準(zhǔn)”，第三為獲得“必要的資格證書”，而“到企業(yè)長(zhǎng)期實(shí)習(xí)的經(jīng)歷”及“如何了解一個(gè)企業(yè)”，則相對(duì)不受重視。來(lái)自中小城市的大學(xué)生認(rèn)為首先具備的應(yīng)該是知道“企業(yè)選人的標(biāo)準(zhǔn)”，其次為“如何了解一個(gè)企業(yè)”，第三為“如何面試”，而“到企業(yè)長(zhǎng)期實(shí)習(xí)的經(jīng)歷”及“必要的資格證書”，則相對(duì)不受重視。來(lái)自城鎮(zhèn)的大學(xué)生選擇的前三項(xiàng)都是關(guān)于企業(yè)的，分別是 “如何了解一個(gè)企業(yè)”、“到企業(yè)長(zhǎng)期實(shí)習(xí)的經(jīng)歷”、“企業(yè)選人的標(biāo)準(zhǔn)”；“如何面試”及“必要的資格證書”則相對(duì)不受重視。來(lái)自農(nóng)村的大學(xué)生認(rèn)為首先具備的應(yīng)該是知道“如何了解一個(gè)企業(yè)”，其次為“如何面試”，第三為“企業(yè)選人的標(biāo)準(zhǔn)”，而“到企業(yè)長(zhǎng)期實(shí)習(xí)的經(jīng)歷”及獲得“必要的資格證書”則相對(duì)不受重視。值得一提的是：從大城市、中小城市到城鎮(zhèn)、農(nóng)村，對(duì)“如何了解一個(gè)企業(yè)”的選擇比例呈逐漸增加的趨勢(shì)，而對(duì)獲得“必要的資格證書”的選擇比例卻呈逐漸減少的趨勢(shì)。這可能和大學(xué)生從小所處的成長(zhǎng)環(huán)境有一定的關(guān)系。詳細(xì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下表：表：不同籍貫大學(xué)生：求職前最必須具備的四項(xiàng)知識(shí)和能力選擇籍貫因素如何了解一個(gè)企業(yè)企業(yè)選人的標(biāo)準(zhǔn)如何面試必要的資格證書到企業(yè)長(zhǎng)期實(shí)習(xí)的經(jīng)歷%%%%% %%%%% %%%%% %%%%% 、自信；西部大學(xué)生對(duì)就業(yè)難看法相對(duì)消極，更缺乏自信按照來(lái)自不同區(qū)域的大學(xué)生分類進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，發(fā)現(xiàn)了一種比較有規(guī)律的變化。在對(duì)待大學(xué)生就業(yè)難的看法上，來(lái)自東部的大學(xué)生認(rèn)為“通過(guò)努力可以找到工作”的選擇比例最高，來(lái)自中部、西部的大學(xué)生選擇比例依次降低。在“現(xiàn)在就業(yè)困難很大，對(duì)找到合適的工作信心不足”及“就業(yè)形勢(shì)堪憂，擔(dān)心找不到工作”上來(lái)自東部地區(qū)的大學(xué)生選擇比例最低，中部及西部的大學(xué)生選擇比例依次升高。從統(tǒng)計(jì)分析來(lái)看，來(lái)自東部地區(qū)的大學(xué)生對(duì)就業(yè)難看法相對(duì)更積極、自信，擔(dān)憂程度相對(duì)最小，來(lái)自西部地區(qū)的大學(xué)生對(duì)就業(yè)難看法相對(duì)消極，更缺乏自信，對(duì)就業(yè)難的擔(dān)憂程度則大幅增加。詳細(xì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下表：表：來(lái)自不同區(qū)域的大學(xué)生：對(duì)就業(yè)難的看法就業(yè)看法來(lái)自區(qū)域 東部中部西部 %%% %%% 現(xiàn)在就業(yè)困難很大，%%% 就業(yè)形勢(shì)堪憂，%%% ：解決當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)難的前三項(xiàng)方法選擇調(diào)查顯示，西部地區(qū)的大學(xué)生比東部地區(qū)的大學(xué)生更加注重“通過(guò)加強(qiáng)實(shí)習(xí)等多種方式更加了解企業(yè)”的解決就業(yè)難的方式。詳細(xì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下表：表：來(lái)自不同區(qū)域的大學(xué)生：解決當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)難的前三項(xiàng)方法選擇區(qū)域方法提高技能提高職業(yè)素質(zhì) 通過(guò)加強(qiáng)實(shí)習(xí)等多種方式更加了解企業(yè)%%% %%% %%% ：企業(yè)最看重畢業(yè)生的哪些素質(zhì)及能力與來(lái)自不同區(qū)域的大學(xué)生選擇相比，來(lái)自東部地區(qū)的大學(xué)生相對(duì)認(rèn)為企業(yè)更看重畢業(yè)生的“溝通通力”及“心理素質(zhì)”，而。來(lái)自西部地區(qū)的大學(xué)生則相對(duì)認(rèn)為企業(yè)更看重畢業(yè)生的“專業(yè)水平”.詳細(xì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下表：表：來(lái)自不同區(qū)域的大學(xué)生：企業(yè)最看重畢業(yè)生的哪些素質(zhì)及能力 區(qū)域選項(xiàng)專業(yè)水平心理素質(zhì)溝通能力適應(yīng)能力%%%% %%%% %%%% 性別不同在就業(yè)現(xiàn)狀及區(qū)域上表現(xiàn)出的差異調(diào)查顯示，與男性大學(xué)生相比，女性大學(xué)生更青睞于外企和政府機(jī)關(guān)，而男性大學(xué)生則相對(duì)更青睞于國(guó)企。詳細(xì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下表：表：男女大學(xué)生：選擇就業(yè)單位性質(zhì)上的特點(diǎn)性別單位性質(zhì)外企國(guó)企政府機(jī)關(guān)合資企業(yè)民企私企自主創(chuàng)業(yè)%%%%%%% %%%%%%% “如何面試”、男性大學(xué)生更關(guān)心“如何了解一個(gè)企業(yè)” 調(diào)查發(fā)現(xiàn)，男性大學(xué)生更關(guān)心“如何了解一個(gè)企業(yè)”，其次為“企業(yè)選人的標(biāo)準(zhǔn)”，第三為“如何面試”；而女性大學(xué)生則正好相反，她們首先關(guān)心的是“如何面試”，其次為“企業(yè)選人標(biāo)準(zhǔn)”，第三為“如何了解一個(gè)企業(yè)”.這個(gè)調(diào)查結(jié)果也很有意思。詳細(xì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下表：表：男女大學(xué)生：求職前最必須具備的四項(xiàng)知識(shí)和能力選擇 性別選項(xiàng)如何了解一個(gè)企業(yè)企業(yè)選人的標(biāo)準(zhǔn)如何面試到企業(yè)長(zhǎng)期實(shí)習(xí)的經(jīng)歷%%%% %%%% 由于數(shù)據(jù)收集上的原因，統(tǒng)計(jì)分析只比較了文科類、理科類、工科類、師范類大學(xué)生的就業(yè)需求狀況。調(diào)查結(jié)果表明：理科類和工科類的大學(xué)生對(duì)06年就業(yè)形勢(shì)的看法比文科類和師范類大學(xué)生更自信、積極，而師范類大學(xué)生對(duì)就業(yè)形勢(shì)表現(xiàn)出了最大的擔(dān)憂。詳細(xì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下表：表：不同專業(yè)大學(xué)生：06年就業(yè)形勢(shì)的看法選項(xiàng)專業(yè)性質(zhì)理科文科工科師范類%%%% %%%% 現(xiàn)在就業(yè)困難很大，%%%% 就業(yè)形勢(shì)堪憂，%%%% 文科及理科的大學(xué)生對(duì)自己第一份工作薪酬的期望最多的集中在200013000元之間，而文科及師范類的大學(xué)生則對(duì)自己第一份工作薪酬的期望最多的集中在10012000元之間，師范類的大學(xué)生更明顯，%的大學(xué)生第一份工作薪酬的期望在10012000元之間。詳細(xì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下表：表：不同專業(yè)大學(xué)生：對(duì)自己第一份工作薪酬的期望選擇比較（元/月）選項(xiàng)專業(yè)理科文科工科師范類%%%% %%%% %%%% %%%% %%%% %%%% （北京 廣州）本次調(diào)查實(shí)地采集了北京、廣州兩城市的大學(xué)生數(shù)據(jù)作樣本統(tǒng)計(jì)分析，經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)分析，發(fā)現(xiàn)兩地大學(xué)生在就業(yè)看法，就業(yè)態(tài)度、就業(yè)單位等方面有所不同。從數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)可以看出，北京大學(xué)生在對(duì)待06年就業(yè)形勢(shì)看法上比廣州的大學(xué)生更自信。北京大學(xué)生選擇“自信可找到合適工作”的比例明顯高于廣州大學(xué)生的選擇比例。詳細(xì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下表： 表：北京、廣州兩地大學(xué)生對(duì)06年就業(yè)形勢(shì)看法選擇：選項(xiàng)城市北京廣州%% %% 現(xiàn)在就業(yè)困難很大，%% 就業(yè)形勢(shì)堪憂，%% 從數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)來(lái)看，廣州大學(xué)生比北京大學(xué)生畢業(yè)時(shí)更青睞選擇外資企業(yè)，北京大學(xué)生比廣州大學(xué)生畢業(yè)時(shí)更青睞選擇國(guó)企。這可能和被北京廣州本地的企業(yè)性質(zhì)比例有關(guān)系。詳細(xì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下表：表：北京、廣州兩地大學(xué)生期望選擇就業(yè)單位的性質(zhì)比較企業(yè)性質(zhì)城市北京廣州%% %% %% %% %% %% %% 大學(xué)生就業(yè)以本地區(qū)為主，跨地區(qū)就業(yè)還沒(méi)有形成主流，人才流動(dòng)緩慢畢業(yè)生選擇就業(yè)區(qū)域的差異，是兩地大學(xué)生所能表現(xiàn)出來(lái)的最主要差異，從統(tǒng)計(jì)結(jié)果看，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)支持這樣的結(jié)論：大學(xué)生就業(yè)還是以本地區(qū)就業(yè)為主，跨地區(qū)就業(yè)還沒(méi)有形成主流，人才的流動(dòng)比較緩慢。大學(xué)生更青睞選擇經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè)，兩城市的大學(xué)生中，只有很少的大學(xué)生選擇去中部或西部就業(yè)，長(zhǎng)此以往會(huì)形成區(qū)域性人才浪費(fèi)及區(qū)域性人才緊缺并存的現(xiàn)象。詳細(xì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下表：表：北京、廣州兩地大學(xué)生畢業(yè)后期望選擇就業(yè)區(qū)域的比較選擇區(qū)域城市北京廣州%% %% %% %% %% %% %% 第二部分、企業(yè)招聘大學(xué)生現(xiàn)狀及需求分析 調(diào)查顯示，絕大多數(shù)的企業(yè)都把招聘大學(xué)生作為充實(shí)自己企業(yè)人力資源的一個(gè)重要途徑。受調(diào)查者所在的企業(yè)中，大多數(shù)企業(yè)每年都招聘大學(xué)畢業(yè)生（%），%.詳細(xì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下圖：，滿意度一般調(diào)查顯示，企業(yè)對(duì)已經(jīng)招聘的大學(xué)生的評(píng)級(jí)整體趨于保守，滿意度一般，表示對(duì)所招聘大學(xué)生感到“滿意”%，表示“一般滿意”%，表示“一般”%.詳細(xì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下圖： 多數(shù)企業(yè)招聘的大學(xué)畢業(yè)生在50人以下多數(shù)企業(yè)招聘的大學(xué)畢業(yè)生在50人以下，詳細(xì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下圖： 06年企業(yè)招聘大學(xué)生人數(shù)有放大的趨勢(shì)，但是增幅并不明顯整體上看，06年企業(yè)招聘大學(xué)生人數(shù)有放大的趨勢(shì)，但是增幅并不明顯。調(diào)查顯示：%的企業(yè)表示06年招聘的大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)有所增加，%的企業(yè)表示06年招聘的大學(xué)生人數(shù)有所減少，%的企業(yè)表示06年招聘大學(xué)畢業(yè)生的人數(shù)基本不變。詳細(xì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下：，仍處于偏高狀態(tài)在企業(yè)看來(lái)，大學(xué)生對(duì)企業(yè)薪酬福利的要求，仍處于偏高狀態(tài)，認(rèn)為大學(xué)生