【總結(jié)】齊桓晉文之事《孟子》孟子（前372—前289年），名軻，字子輿，戰(zhàn)國(guó)時(shí)鄒（現(xiàn)山東鄒縣東南）人。孟子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)儒家學(xué)派的代表人物，曾受業(yè)于子思（孔子的孫子）的門(mén)人，30歲左右收徒講學(xué)。44歲開(kāi)始周游列國(guó)，晚年回到家鄉(xiāng)講學(xué)著述，直到去世。后世統(tǒng)治者都把他作為尊崇的偶像，到元、明時(shí)被稱(chēng)
2024-11-17 13:03
【總結(jié)】第三課齊桓晉文之事教學(xué)目標(biāo)：：（1）學(xué)習(xí)課文中重要的實(shí)詞、虛詞及句式。（2）學(xué)習(xí)孟子迂回曲折的論辯方法。（3）學(xué)習(xí)比喻在文章中的運(yùn)用和重要作用。：孟子的主張（1）體悟孟子當(dāng)仁不讓的治世精神。（2）領(lǐng)會(huì)孟子耐心細(xì)致的工作態(tài)度和巧妙靈活的工作方法。（3）理解孟子的民本思想和同情廣大勞動(dòng)人民的深切情懷。：研讀、鑒
2025-08-04 08:50
【總結(jié)】孟子齊桓晉文之事所學(xué)過(guò)的相關(guān)課文?生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)?得道者多助，失道者寡助?魚(yú)，我所欲也?寡人之于國(guó)也?孔孟認(rèn)識(shí)孟子?你是怎樣認(rèn)識(shí)孟子的？請(qǐng)用幾句話(huà)評(píng)價(jià)孟子。?你知道有關(guān)孟子的以下內(nèi)容嗎？請(qǐng)回答。?孟子的名諱、時(shí)代、歷史定位。?孟子怎樣看待人性？?
2025-08-16 01:29
【總結(jié)】齊桓晉文之事教學(xué)目標(biāo)：：（1）學(xué)習(xí)課文中重要的實(shí)詞、虛詞及句式。（2）學(xué)習(xí)孟子迂回曲折的論辯方法。（3）學(xué)習(xí)比喻在文章中的運(yùn)用和重要作用。：孟子的主張（1）體悟孟子當(dāng)仁不讓的治世精神。（2）領(lǐng)會(huì)孟子耐心細(xì)致的工作態(tài)度和巧妙靈活的工作方法。（3）理解孟子的民本思想和同情廣大勞動(dòng)人民的深切情懷。：研讀、鑒賞（1）、能夠理順?biāo)悸峰e(cuò)綜的文章的理
2025-06-10 02:18
【總結(jié)】7.《齊桓晉文之事》導(dǎo)學(xué)案一.基礎(chǔ)知識(shí)1．釋詞、譯句不正確的一項(xiàng)是[]A．保民而王，莫之能御也。御：抵御，——通過(guò)安撫百姓實(shí)行王道，沒(méi)有誰(shuí)能阻擋得了。B．我非愛(ài)其財(cái)而易之以羊也，宜乎百姓之謂我愛(ài)也。易：換。宜：適宜——我并不是吝惜錢(qián)財(cái)才拿只羊去替換牛，難怪百姓要說(shuō)我吝嗇哩。C．無(wú)傷也，是乃仁術(shù)也，
2024-11-19 11:18
【總結(jié)】《孟子》墓地、殺豬宰羊的地方、學(xué)宮旁邊。夏歷每月初一這一天，官員進(jìn)入文廟，行禮跪拜，揖讓進(jìn)退，孟子見(jiàn)了，一一記住。孟母想：“這才是孩子居住的地方?！本驮谶@里定居下了。《禮經(jīng)》上不是這樣說(shuō)嗎，將要進(jìn)門(mén)的時(shí)候，必須先問(wèn)屋里誰(shuí)在里面；將要進(jìn)入廳堂的時(shí)候，必須先高聲傳揚(yáng)，讓里面的人知道；將進(jìn)屋的時(shí)候，必須眼往下看?！抖Y經(jīng)》
2024-11-17 03:46
【總結(jié)】齊桓晉文之事《孟子》孟子，名軻，字子輿。曾受業(yè)于孔子之孫子思的門(mén)人，著名的思想家、政治家和教育家。他繼承并發(fā)展了孔子“仁”的學(xué)說(shuō)，被尊為儒家的第二號(hào)圣人——“亞圣”。他在哲學(xué)上提出“民貴君輕”為中心的“仁政”主張，哲學(xué)上提出“性善論”?！睹献印?/span>
【總結(jié)】《齊桓晉文之事》復(fù)習(xí)檢測(cè)一、找出并解釋下列句中的通假字（1）無(wú)以，則王乎（2）王說(shuō)，曰：“詩(shī)云……”（3）刑于寡妻，至于兄弟（4）為長(zhǎng)者折枝（5）行旅皆欲出于王之涂（6）皆欲赴愬于王（7）頒白者不負(fù)戴于道路矣（8）蓋亦反其本矣
2024-11-28 01:51
【總結(jié)】《齊桓晉文之事》選自《孟子·梁惠王上》。齊桓，即齊桓公，名小白，春秋時(shí)期齊國(guó)國(guó)君；晉文，即晉文公，名重耳，當(dāng)時(shí)晉國(guó)國(guó)君。兩人都是春秋時(shí)的霸主，與秦穆公、楚莊王、宋襄公合稱(chēng)“五霸”。齊宣王問(wèn)曰：“齊桓、晉文之事，可得聞乎？”齊宣王問(wèn)（孟子）說(shuō)：“齊桓公、晉文公（稱(chēng)霸）的事，可以讓我聽(tīng)聽(tīng)嗎？”—————————————————————————————————————
2025-06-27 13:04
【總結(jié)】教案人教版高中語(yǔ)文第五冊(cè)第六單元齊桓晉文之事同步練習(xí)（帶解析） 文言文在高中階段學(xué)習(xí)一定要注重根底，以下是第六單元齊桓晉文之事同步練習(xí)，請(qǐng)大家認(rèn)真進(jìn)展練習(xí)。 、譯句不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)[] ，莫...
2025-01-25 04:41
【總結(jié)】《齊恒晉文之事》教案設(shè)計(jì)示例教學(xué)重點(diǎn)１．了解孟子“保民而王”的仁政思想及“制民之產(chǎn)”的具體措施；２．理清文章思路，了解具體內(nèi)容；３．體會(huì)文章磅礴氣勢(shì)及形象的說(shuō)理；４．學(xué)習(xí)孟子的論辯技巧；５．文言實(shí)詞、虛詞及重點(diǎn)語(yǔ)言現(xiàn)象和句式特點(diǎn)；教學(xué)難點(diǎn)１．孟子的實(shí)行仁政王道的政治主張及在文中的體現(xiàn)；２．孟子的論辯技巧；教學(xué)過(guò)
2024-11-21 21:36
【總結(jié)】《孔孟》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．通過(guò)學(xué)習(xí)，了解儒家思想的代表人物孔子和孟子的有關(guān)學(xué)說(shuō)及其在中國(guó)歷史上的深遠(yuǎn)影響。2．通過(guò)對(duì)孔孟兩人差異性的學(xué)習(xí)、研究，啟發(fā)學(xué)生用辯證的、唯物的、歷史的觀點(diǎn)思考問(wèn)題。3．學(xué)習(xí)借鑒作者的論證方法和層層深入的論證邏輯，訓(xùn)練學(xué)生篩選信息、概括文意、揣摩語(yǔ)言等閱讀能力。4．對(duì)中國(guó)的歷史名人、歷史文化進(jìn)行趣味性探討，提
2024-11-19 08:38
【總結(jié)】《晉明帝數(shù)歲》一.教學(xué)目標(biāo)：（1）了解有關(guān)《世說(shuō)新語(yǔ)》的文學(xué)常識(shí)。（2）文言文詞句的翻譯。（3）拓展閱讀，分析《世說(shuō)新語(yǔ)》中的人物形象及塑造方法二.教學(xué)重點(diǎn)：（1）《世說(shuō)新語(yǔ)》文學(xué)常識(shí)的掌握（2）文言文重點(diǎn)字詞、句子的掌握三.教學(xué)難點(diǎn)：
2024-12-09 03:18
【總結(jié)】第三講齊晉鞌之戰(zhàn)選自《左傳·魯成公二年》一、內(nèi)容簡(jiǎn)介參戰(zhàn)國(guó)家齊國(guó)——齊頃公、逄丑父晉國(guó)——郤克、韓厥時(shí)間魯成公二年公元前589年戰(zhàn)爭(zhēng)原因諸侯爭(zhēng)霸公元前597年晉楚邲（bi）之戰(zhàn)晉國(guó)戰(zhàn)敗北方大國(guó)齊國(guó)伐魯、衛(wèi)齊國(guó)
2025-07-22 07:01
【總結(jié)】教學(xué)目的：了解孔孟思想言行的不同以及產(chǎn)生的不同的原因；教學(xué)課時(shí)：1教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入孔孟同是儒家的代表人物，前者被尊為圣人，后者被尊為亞圣，都對(duì)后世產(chǎn)生了巨大的影響。我們常常把他們相提并論，說(shuō)其中的一個(gè)，必然會(huì)說(shuō)另一個(gè)；他們的思想就那么一致嗎？
2024-12-08 23:36
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