【總結(jié)】第四單元環(huán)境管理與全球行動國際行動教案[教學(xué)目標];說出環(huán)境壁壘和綠色產(chǎn)品的含義。,鍛煉運用多種手段收集地理信息的技能。,初步形成正確的全球意識。[參考課時]建議用2課時。[教學(xué)建議]教學(xué)內(nèi)容教學(xué)建議問題情境酸雨在歐洲大陸跨國界遷移、沉降。在地
2024-12-08 13:01
【總結(jié)】第二章資源利用與生態(tài)保護資源及其生態(tài)保護學(xué)案導(dǎo)學(xué)[【學(xué)習(xí)目標】,加深對資源和生態(tài)保護必要性的認識,結(jié)合實例,說明資源保護的具體措施,形成珍惜和節(jié)約資源的意識,樹立可持續(xù)發(fā)展觀念,說出生態(tài)環(huán)境保護的主要措施及其作用【學(xué)習(xí)重點】資源和生態(tài)保護措施【學(xué)習(xí)難點】能夠分析具
2024-11-19 23:02
【總結(jié)】第二節(jié)氣象災(zāi)害知識與能力:1.了解我國常發(fā)且危害嚴重的幾種主要的氣象災(zāi)害。2.分析臺風(fēng)、寒潮、干旱、洪澇等氣象災(zāi)害的形成原因。3.結(jié)合實例認識各種氣象災(zāi)害的危害及造成的損失。4.結(jié)合地圖了解臺風(fēng)和寒潮的移動路線。過程與方法:學(xué)會當洪澇和臺風(fēng)災(zāi)害發(fā)生時的一些自救辦法。情感態(tài)度、價值觀:
2025-01-07 22:16
【總結(jié)】一、課文悟讀孟子是繼孔子之后活動于戰(zhàn)國中期的一位儒學(xué)大師,他也曾周游列國兜售儒家學(xué)說,但和孔子一樣,他的學(xué)說也百不一售。本文記敘的是孟子晚年第二次到齊國時和齊宣王的一次關(guān)于“王道”問題的談話。這是一次非常成功和精彩的游說。在孟子的層層誘導(dǎo)之下,齊宣王側(cè)耳恭聽了儒家“保民而王”的“仁政”學(xué)說,雖然事后齊宣王并沒有付諸實施,但這恐怕要歸因于當時的社會發(fā)展大趨勢
2024-12-08 06:49
【總結(jié)】第二單元資源利用和生態(tài)保護課件?一、教材分析?二、教學(xué)理念?三、學(xué)法指導(dǎo)?四、教學(xué)流程?五、拓展訓(xùn)練?六、板書設(shè)計?七、教學(xué)反思一、教材分析1.使用教材:魯教版選修六《環(huán)境保護》第二單元2.教材的結(jié)構(gòu)及地位:⑴結(jié)構(gòu):魯教版:第一節(jié)資源問題及其
2024-11-18 07:44
【總結(jié)】資源及生態(tài)保護課件第二單元資源利用和生態(tài)保護中國地質(zhì)科學(xué)院最新發(fā)表的報告指出,除了煤之外,中國所有礦產(chǎn)資源都處于緊張狀態(tài)。中國的主要油田都已接近生產(chǎn)結(jié)束期。到2020年,中國需要進口5億噸原油和1000億立方米天然氣,分別占中國消費量的70%和50%。報告預(yù)計,今后20年,中國將短缺30億噸鐵、5億到6億噸銅和1億噸鋁
【總結(jié)】唐雎不使命《戰(zhàn)國策》第二十二課讀準下列加點字的音。逆()傀()徒跣()搶地()縞素()庸夫()色撓()guīnìxiǎnqiānggǎoyōn
2024-12-08 06:44
【總結(jié)】《飲酒》學(xué)案【課前預(yù)習(xí)】一、解釋下列詞語:1.結(jié)廬:2.喧:3.君:4.心遠地自偏:5.悠然:
2024-12-09 03:23
【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標】1、學(xué)習(xí)時反復(fù)閱讀文本,理解文章的思路,感悟作者融入景物描繪中的感情,提高自己的審美情趣。2、感受劉長春散文的語言魅力,領(lǐng)悟文章借寫自然之美所表達的對人生的深沉思考。【目標重點】1、反復(fù)誦讀,感受本文的語言魅力。2、學(xué)習(xí)借鑒本文借寫自然之美來表達對人生深沉思考的技法?!灸繕穗y點
2024-12-09 03:22
【總結(jié)】第一單元3唐打獵[基礎(chǔ)鞏固層]1.改正下列詞語中加點字的錯誤注音。涵.養(yǎng)(hán)紀昀.(yún)驚魂甫.定(bǔ)閭.閻撲地(lǘ)旌.旗(jīnɡ)戕.害(qiānɡ)縋.城而出(chuí)秉.燭夜游(bǐnɡ)嗣.子(sì)謬.論
2024-11-16 01:16
【總結(jié)】第三單元旅游資源評價與旅游規(guī)劃旅游規(guī)劃教案教學(xué)目標:1、掌握旅游規(guī)劃的概念,了解旅游規(guī)劃的意義2、掌握旅游規(guī)劃的主要內(nèi)容,了解旅游規(guī)劃的基本要求3、學(xué)會案例分析的方法來規(guī)劃旅游區(qū)教學(xué)課型:新授課教學(xué)重點:旅游規(guī)劃的主要內(nèi)容及其意義教學(xué)難點:案例分析的方法來規(guī)劃旅游區(qū)
【總結(jié)】第三單元永不停息的地殼運動全球構(gòu)造理論相關(guān)素材地質(zhì)學(xué)人類對地質(zhì)現(xiàn)象的觀察和描述有著悠久的歷史,但作為一門學(xué)科,地質(zhì)學(xué)成熟的較晚。地質(zhì)學(xué)的研究對象是龐大的地球及其悠遠的歷史,這決定了這門學(xué)科具有特殊的復(fù)雜性。它是在不同學(xué)派、不同觀點的爭論中形成和發(fā)展起來的。地質(zhì)學(xué)的萌芽時期(遠古~公元1450年)人類對巖石、礦物性質(zhì)
2024-11-19 19:07
【總結(jié)】第四單元環(huán)境管理與全球行動第一節(jié)環(huán)境管理編制人:董君【教學(xué)目標】:。。,增強對資源、環(huán)境的保護意識和法制意識?!窘虒W(xué)重難點】:。。,增強對資源、環(huán)境的保護意識和法制意識?!窘虒W(xué)方法】:講授、自學(xué)、討論?!菊n時安排】:1
【總結(jié)】原文:王子服,莒之羅店人,早孤,絕慧,十四入泮。母最愛之,尋常不令游郊野。聘蕭氏,未嫁而夭,故求凰未就也。會上元,有舅氏子吳生邀同眺矚,方至村外,舅家仆來招吳去。生見游女如云,乘興獨游。有女郎攜婢,拈梅花一枝,容華絕代,笑容可掬。生注目不移,竟忘顧忌。女過去數(shù)武,顧婢子笑曰:“個兒郎目灼灼似賊!”遺花地上,笑語自去。生拾花悵然,神魂喪失,怏怏遂返。至家,藏
2024-11-19 19:31
【總結(jié)】第二章從主要災(zāi)種了解自然災(zāi)害第三節(jié)生物災(zāi)害學(xué)案導(dǎo)學(xué)【學(xué)習(xí)目標】1.認識幾種有害昆蟲及其對農(nóng)作物的危害。2.列舉我國蝗蟲災(zāi)害的危害。3.了解鼠類的類型。4.列舉鼠類對農(nóng)田、草地、森林的危害及其對人體健康的危害。5.通過學(xué)習(xí),樹立保護生態(tài)環(huán)境的科學(xué)觀念?!緦W(xué)習(xí)過程一、蟲災(zāi):