魯教版地理選修6國際行動(編輯修改稿)
2025-01-13 13:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 技術(shù)等的國際合作。 國際環(huán)保合作必須遵循 “ 共同的 但有區(qū)別的責(zé)任 ”原則 三、環(huán)境保護(hù)與國際貿(mào)易 國際貿(mào)易中的環(huán)境壁壘也稱綠色貿(mào)易壁壘，通常分動和促進(jìn)國際環(huán)境保護(hù)行動的重大貢獻(xiàn)上。然后讓學(xué)生閱讀“ 知識窗 —— 《人類環(huán)境宣言》與聯(lián)合國 環(huán)境規(guī)劃署 ” ，了解全球合作需要統(tǒng)一指揮的機(jī)構(gòu)。教師還可簡要介紹教材提及的《生物多樣性公約》、《氣候變化框架公約》等重要的國際環(huán)境保護(hù) 條約。 該活動的教學(xué)可按下面的步驟進(jìn)行： ① 讓學(xué)生閱讀 1974年 — 2021 年 “ 世界環(huán)境日 ” 主題，思考聯(lián)合國確定 “ 世界環(huán)境日 ” 的目的是什么？ ② 布置學(xué)生上網(wǎng)或運用其他途徑搜集進(jìn)入 21世紀(jì)以來的 “ 世界環(huán)境日 ” 主題，并選取其中某一個主題自由討論。 ③ 讓學(xué)生說出他們所知道的環(huán)境保護(hù)方面的其他國際性紀(jì)念日，如 “ 世界地球日 ” （ 4月 22日）等，增強學(xué)生熱愛地球、保護(hù)環(huán)境的
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