【總結】第三單元旅游資源評價與旅游規(guī)劃旅游規(guī)劃教案教學目標:1、掌握旅游規(guī)劃的概念,了解旅游規(guī)劃的意義2、掌握旅游規(guī)劃的主要內容,了解旅游規(guī)劃的基本要求3、學會案例分析的方法來規(guī)劃旅游區(qū)教學課型:新授課教學重點:旅游規(guī)劃的主要內容及其意義教學難點:案例分析的方法來規(guī)劃旅游區(qū)
2024-12-09 03:22
【總結】第三單元永不停息的地殼運動全球構造理論相關素材地質學人類對地質現象的觀察和描述有著悠久的歷史,但作為一門學科,地質學成熟的較晚。地質學的研究對象是龐大的地球及其悠遠的歷史,這決定了這門學科具有特殊的復雜性。它是在不同學派、不同觀點的爭論中形成和發(fā)展起來的。地質學的萌芽時期(遠古~公元1450年)人類對巖石、礦物性質
2024-11-19 19:07
【總結】第二章從主要災種了解自然災害第三節(jié)生物災害學案導學【學習目標】1.認識幾種有害昆蟲及其對農作物的危害。2.列舉我國蝗蟲災害的危害。3.了解鼠類的類型。4.列舉鼠類對農田、草地、森林的危害及其對人體健康的危害。5.通過學習,樹立保護生態(tài)環(huán)境的科學觀念。【學習過程一、蟲災:
2024-12-08 13:01
【總結】第三單元永不停息的地球運動地球的演化相關素材中微子地球演化說是一種關于地球演化的科學假說。1996年,由青年學者張國文提出。地球演化的能源一直是一個懸而未解的問題。板塊運動和我們所熟知的其他一些地球運動和現象,如地球磁場的形成和維持、錢德勒晃動以及地球自轉的其他不均勻運動、地震和火山活動、地球內部的分層和熱運動、地熱
2024-12-08 06:49
【總結】旅游景觀的欣賞黃果樹瀑布吉林霧凇蘇州園林和諧生美一、領悟自然與人文和諧1、自然風景區(qū)的人文景觀:因勢、得體并突出自然自然景觀是主人文景觀是賓人文景觀只能起裝飾、點綴作用例如:深山藏古寺等2、非自然景觀中的人文景觀:雖由人作,宛自天成宏大較小
2025-06-21 08:56
【總結】第一章環(huán)境與環(huán)境問題環(huán)境問題及其實質(第1課時)學案導學【學習目標】1、明確什么是環(huán)境問題,掌握環(huán)境問題的分類。2、了解環(huán)境問題的發(fā)展過程[XK]【學習重點】環(huán)境問題的分類【學習難點】環(huán)境問題的分類【學習方法】自主學習合作探究【知識鏈接】人類
【總結】第三章環(huán)境污染與防治城市垃圾污染的防治學案導學第1課時[梳理鞏固[基礎達標]一、單項選擇題:在每題給出的四個選項中,只有一項符合題目的要求,將正確答案的字母代號填寫在題后的括號內。1.有關“一次性用品”的說法,正確的是(
【總結】第三單元環(huán)境污染與防治課件一、城市垃圾的構成與危害1、城市垃圾的定義2、城市垃圾的特點垃圾是固體廢棄物的統(tǒng)稱,是指在建設、日常生活和其他活動中產生的污染環(huán)境的固態(tài)、半固態(tài)廢棄物。城市垃圾,主要是指城市居民在日常生活中拋棄的各種廢棄物(1)種類多,數量達。城市是工業(yè)和人口集中的地域,垃圾數量龐大。而且隨著經濟的發(fā)展,垃圾數量
2024-11-19 16:20
【總結】城市垃圾污染的防治一、城市垃圾的構成、危害自主學習構成:主要指城市居民在_______中拋棄的各種廢棄物變化:隨著、,城市垃圾排放量也隨之增加;人們不良的、,也使
2024-11-18 07:44
【總結】資源問題及其表現第二章資源利用和生態(tài)保護課件課程標準1、舉例說明主要的資源問題及其產生的原因2、舉例說明非可再生對于社會經濟發(fā)展的重要性及資源耗竭對人類活動的影響3、舉例說明人類對可再生資源不合理利用產生的問題走入研究性學習課堂研習要點一礦產資源問題走入研究性學習課堂【討論】
【總結】當代面臨的環(huán)境問題課件???發(fā)生于1930年比利時的馬斯河谷工業(yè)區(qū),由于二氧化硫和粉塵污染對人體造成綜合影響,一周內有近60人死亡,數千人患呼吸系統(tǒng)疾病.???發(fā)生于1943年美國洛杉磯,當時該市的200多萬輛汽車生病在排放大量的汽車尾氣,在紫外線照射下產生光化學煙霧,大量居民出現眼睛紅腫.流淚.
【總結】當代面臨的環(huán)境問題第一單元環(huán)境與環(huán)境問題課件課程標準1、歸納當前人類所面臨的主要環(huán)境問題2、認識當代環(huán)境問題的主要特點3、樹立正確的環(huán)境倫理觀走入研究性學習課堂走入研究性學習課堂閱讀教材P17—P19,完成下表走入研究性學習課堂研習要點一全球氣候變暖[討論]全球氣候變暖的原因有哪
2024-11-17 13:05
【總結】第二單元資源利用和生態(tài)保護生態(tài)問題及其表現課件一、森林資源匱乏,草場退化%;60%;;1/5;;1/8西南、東北、東南多;西北、華北少:超采嚴重采育失調毀林開荒森林大火居民燒柴:,物種減少,林質下降:
【總結】第四章多姿多彩的地表形態(tài)主要地貌類型學案導學【學習指導】1.能識別河流、海岸、風沙、黃土、冰川、喀斯特等地貌類型;2.能說出河流、海岸、風沙、黃土、冰川、喀斯特等地貌類型的主要特征,明確各個地貌類型的形成原因3.通過對主要地貌類型的學習,更加深刻地感受到我國山河的千姿百態(tài)、雄偉壯麗,激發(fā)愛國熱情?!局?/span>
2024-12-08 13:02
【總結】第二章從主要災種了解自然災害第二節(jié)氣象災害學案導學【學習目標】1.了解我國常發(fā)且危害嚴重的幾種主要的氣象災害。2.分析臺風、寒潮、干旱、洪澇等氣象災害的形成原因。3.結合實例認識各種氣象災害的危害及造成的損失。4.結合地圖了解臺風和寒潮的移動路線。5.學會當洪澇和臺風災害發(fā)生時的一些自救辦法。
2024-12-05 05:47