【總結(jié)】資源及生態(tài)保護課件第二單元資源利用和生態(tài)保護中國地質(zhì)科學院最新發(fā)表的報告指出,除了煤之外,中國所有礦產(chǎn)資源都處于緊張狀態(tài)。中國的主要油田都已接近生產(chǎn)結(jié)束期。到2020年,中國需要進口5億噸原油和1000億立方米天然氣,分別占中國消費量的70%和50%。報告預計,今后20年,中國將短缺30億噸鐵、5億到6億噸銅和1億噸鋁
2024-11-18 07:44
【總結(jié)】第二節(jié)剖析自然災害知識與能力:結(jié)合實例,簡述自然災害的主要特點。過程與方法:探究自然災害的規(guī)律,學會全面地分析某一具體地點的自然災害。情感態(tài)度、價值觀:認識自然災害的本質(zhì),走可持續(xù)發(fā)展的道路。地震的晃動使表土下沉,淺層的地下水受擠壓會沿地裂縫上升至地表,形成噴沙冒水現(xiàn)象。大地震能使局部地形改觀,或隆起,
2024-11-18 07:45
【總結(jié)】江都水利樞紐環(huán)境污染大氣污染印度塔塔鋼鐵廠第四單元從人地關(guān)系看資源與環(huán)境第一節(jié)自然資源與人類一、認識自然資源1、概念1、概念自然資源的概念應把握其本質(zhì)特點:?第一,自然屬性,即“直接從自然界獲得”;?第二,經(jīng)濟屬性,即“用于
2024-11-17 07:43
【總結(jié)】自然資源與主要的資源問題第二章自然資源保護湘教版選修六一、自然資源的涵義可再生資源非可再生資源水資源生物資源土壤資源等礦產(chǎn)資源:自然界中的物質(zhì)和能量,只要它對人類有用的,都屬于自然資源。下列幾種自然資源中,哪些是可再生資源?哪些是不可再生資源?①水
2024-11-17 06:24
【總結(jié)】生態(tài)環(huán)境保護研究環(huán)境問題的四大步驟:特點分布概念原因危害防治措施人為,自然第一節(jié)森林及其保護森林:覆蓋大面積土地并以喬木為主體的植物群落森林資源:指森林和林業(yè)生產(chǎn)地域上的土地和生物的總稱,包括森林、林木植物、野生生物、微生物、土壤和氣候等自然資源。一、濫伐森林的生態(tài)災難
2024-11-17 04:41
【總結(jié)】晁錯司馬遷學習重點?1.理解常見文言實詞在文中的含義:治征善疾恨便2.理解常見文言虛詞在文中的意義和用法:乃因以為然3.理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法:判斷句、被動句、省略句、狀語后置4.理解并翻譯文中的句子學習
2024-11-18 07:42
【總結(jié)】莫言紅高粱莫言電影《紅高粱》導演張藝謀演員我奶奶——鞏俐我爺爺——姜文成就1988年西柏林國際電影節(jié)金熊獎1988年獲第38屆西柏林國際電影節(jié)最佳影片金熊大獎1988年第5屆津巴布韋國際電影節(jié)最佳影片,最佳導演,故事片真實新穎獎
【總結(jié)】教學目標一、了解中國當代家族小說的發(fā)展概貌。二、把握家族題材小說的豐富的思想文化內(nèi)涵。三、了解《家》與《白鹿原》的主要內(nèi)容和藝術(shù)特色。四、賞析節(jié)選的精彩片段。教學目標1、了解家族小說的基本概貌。2、了解巴金的生平與創(chuàng)作,并了解《家》的主要內(nèi)容和藝術(shù)特色。3、閱讀選文,理解人物形象的典型
2024-11-19 18:06
【總結(jié)】第三節(jié)公眾參與閱讀材料1962年美國海洋生物學家卡遜發(fā)表了著名《寂靜的春天》一書,指出過量使用農(nóng)藥對環(huán)境和生物具有巨大破壞作用,這是現(xiàn)代環(huán)保思想的開端。1970年4月22日,美國2020萬群眾參加了環(huán)保游行,這一天被稱為“地球日”而得到永久性紀念,這是現(xiàn)代環(huán)保運動的開端。同年12月2日,美國設(shè)立環(huán)保局。公眾公眾
2024-11-17 18:53
【總結(jié)】第三章以地理視角分析自然災害第二節(jié)我國自然災害的地理背景【教學目標】,通過對各種致災因素及其關(guān)聯(lián)性的分析,懂得我國主要自然災害的成因。,分析我國自然災害多發(fā)區(qū)災害關(guān)聯(lián)密切的各主要自然地理環(huán)境要素、人文地理條件及其相互關(guān)系,認識我國自然災害多發(fā)區(qū)內(nèi)各種地理要素的綜合效應,理解我國自然災害多發(fā)區(qū)的環(huán)境特點。,了解我國主要的自然
2024-11-17 13:05
【總結(jié)】當代面臨的環(huán)境問題第一單元環(huán)境與環(huán)境問題課件課程標準1、歸納當前人類所面臨的主要環(huán)境問題2、認識當代環(huán)境問題的主要特點3、樹立正確的環(huán)境倫理觀走入研究性學習課堂走入研究性學習課堂閱讀教材P17—P19,完成下表走入研究性學習課堂研習要點一全球氣候變暖[討論]全球氣候變暖的原因有哪
【總結(jié)】研究海洋問題第四單元維護海洋權(quán)益:(1)確定選題(2)查閱和收集文獻資料(3)文獻資料分析和綜述(4)成果交流2020年5月15日,由“青島”號導彈驅(qū)逐艦和“太倉”號綜合補給艦組成的中國海軍艦艇編隊,從青島軍港啟航,開始了中國海軍歷史上的首次環(huán)球航行。,經(jīng)過了全球
【總結(jié)】一、旅游資源的概念和分類:產(chǎn)生吸引力可被開發(fā)利用經(jīng)濟、社會和環(huán)境效益自然界人類社會(1)自然旅游資源(2)人文旅游資源地質(zhì)地貌景觀水域風光生物景觀天象與氣象景觀遺址遺跡建筑設(shè)施旅游商品
【總結(jié)】第二節(jié)海底礦產(chǎn)資源及其開發(fā)?隨著人類社會的發(fā)展,生活水平不斷提高,消費的礦產(chǎn)資源越來越多,對資源的需求量也日益加大,陸地礦產(chǎn)資源的有限性迫使人們把目光轉(zhuǎn)向廣闊的海洋。海底礦產(chǎn)資源?濱海砂礦?石油和天然氣?多金屬結(jié)核和海底熱液礦一.濱海砂礦?分布于海岸帶及水下松散沉積層中,是河流和風把陸地上的巖礦碎屑物質(zhì)
【總結(jié)】第二節(jié)環(huán)境問題及其實質(zhì)(同步練習)一.選擇題1、按發(fā)生的先后順序以及發(fā)生機制可將環(huán)境問題分為()A、環(huán)境污染和生態(tài)破壞B、原生環(huán)境問題和次生環(huán)境問題C、城市環(huán)境問題和農(nóng)村環(huán)境問題D、人為環(huán)境問題和自然環(huán)境問題2、下列屬于原生環(huán)境問題的是()A、印度洋海嘯B、洛杉機光化學煙霧事件C、日本水俁
2024-12-05 05:46