20xx秋鄂教版語文八上第20課懶惰的智慧word導學案(編輯修改稿)
2025-01-03 00:55 本頁面
【文章內容簡介】 概莫能外。 ④勤出智慧。傳說古希臘有一個叫德摩斯梯尼的演說家，因小時口吃，登臺演講時，聲音含混，發(fā)音不準，常常被雄辯的對手所壓倒?？墒撬麣獠火H，心不灰，為克服這個弱點，戰(zhàn)勝雄辯的對手，中心論點是 ： 分論點是： 中心論點與分論點的關系屬于： A、《懶惰的智慧》 B、《懷疑與學問》 C、都不是。 鏈接 勤奮的典故 A、 鑿壁偷光 講的是匡衡 ,西漢的著名學者匡衡，出身於農(nóng)民家庭，生活十分貧困。他從小就很渴望讀書，可是父母沒有能力供他上學，甚至連書本也買不起，匡衡只好向別人借書來看。 某天晚上，匡衡很希望在睡前讀一讀書，但由於家中窮得連燈油也沒有，根本沒法點燈讀書。正當匡衡發(fā)愁時，忽然發(fā)現(xiàn)絲絲的光線，正從墻壁的縫隙中透射過來，原來這是鄰居的燈光?？锖庑纳挥嫞阌描徸影涯切】p挖大成一個小洞，然后捧著書，倚在墻邊，利用那點微弱的光線閱讀。從此，匡衡每晚就借鄰居的燈光，埋首苦讀，最后成為了著名的學者。 B、聞雞起舞 聞雞起舞的東 晉名將：祖逖。祖逖生活在西晉末年和東晉初年。 “性豁達，有大志不修禮檢，輕財好俠，每至田舍輒散谷帛以濟貧乏。鄉(xiāng)黨宗族以是重之。”他曾同劉琨一起共同擔任司州主簿。兩人意氣相投成為莫逆之交。有一天，他們同榻半夜聽到雞叫聲，他對劉琨說：“此非惡聲也”。于是兩人起來到院中練習武藝。此后天天如此。這就是“聞雞起舞”典故的由來。這個典故成為后來有志之士奮發(fā)圖強的座右銘。 C、螢囊映雪 講的是車胤 ，字武子，東晉時期南平郡離縣人（今臨澧縣柏枝鄉(xiāng)）。 晉代車胤家貧，沒錢買燈油，而又想晚上讀書，便在夏天晚上抓一把螢火蟲來當 燈讀書 。 映雪是晉代孫康冬天夜里利用雪映出的光亮看書。其囊螢夜讀之精神激勵著一代又一代的 莘莘學子，鼓舞后輩，永世垂范。他功名仕途一生，為國為民，鞠躬盡瘁，先后曾任：中書侍郎、待中、國子監(jiān)博學、驃騎長史、太常、護軍將軍、丹陽尹、吏部尚書，兩次進爵后，被朝廷封為關內侯與臨湘候。職守功勛，頗極一時之盛。 D、懸梁刺股（或者叫：頭懸梁錐刺股） 講的是蘇秦 .蘇秦，戰(zhàn)國時期東周洛陽乘軒里人，字季子。蘇秦是洛陽人，雖然出身寒門，卻懷有一番大志。他跟隨鬼谷子學習游說術多年后，看到自己的同窗龐涓、孫臏等都相繼下山求取 功名，于是也和張儀告別老師下山。張儀去了魏國，而蘇秦在列國游歷了好幾年，但一事無成，只得狼狽地回到家里。 蘇秦回到家中，他的哥哥、嫂子、弟弟、妹妹、妻子都譏笑他不務正業(yè)，只知道搬弄口舌。 于是，蘇秦立志發(fā)奮學習，一定要揚名天下。為了抓緊時間學習，蘇秦還想出了一個好辦法。他讀書時，把頭發(fā)用繩子扎起來，懸在梁上，如果自己一打盹，頭發(fā)就把自己揪醒。夜深的時候，如果覺得自己困了，就拿錐子刺自己的大腿，這樣就能保持清醒。這就是成語“頭懸梁，錐刺股”的由來。 《 懶惰的智慧 》 1． 學會作者不同凡想的的選題立意，學習本文 新穎別致的論證過程，欣賞文章幽默傳神的語言。 2．小組合作探究，啟發(fā) 從多個角度看待事物和解決問題，培養(yǎng) 自己 的逆向思維和創(chuàng)新意識。 3．激情參與，陽光展示，培養(yǎng) 自己 的創(chuàng)新觀念，激發(fā) 內在 的創(chuàng)新思維，養(yǎng)成勤于思考的習慣。 學
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