20xx秋鄂教版語文八上第9課海洋憂思錄word教案(編輯修改稿)
2025-01-03 02:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 2． 學(xué)習(xí)課文后能有 保護(hù)海洋、保護(hù)環(huán)境的憂患意識。 明確說明文語言的科學(xué)性特點。 教學(xué)重點： 明確 列數(shù)字、舉例子的表達(dá)作用 。明確說明文語言的科學(xué)性特點 教學(xué)步驟： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 二、教師講解說明方法的種類，并做分析 。 三 、分析列數(shù)字、舉例子的表達(dá)作用 （一） 本文運用了大量的數(shù)據(jù)來說明說明問題，請說說它們的作用。（下列句子任選兩個揣摩其作用 ，完成導(dǎo)學(xué)案（二 ） 中的第一題。 句子： 地球上被稱為生物圈的空間約 97％由海洋構(gòu)成。 —— 說明海洋是生物圈最主要的空間。 作為地球上生命之源的水， 97％也蘊藏在蔚藍(lán)色的大海里。 —— 說明海洋蘊藏的水 資源 之多。 地球上 80％的生物生活棲息于海洋。 —— 說明海洋是絕大多數(shù)生物的棲息場所。 人類 …… 向里面傾倒了幾十億噸有毒物質(zhì)。 —— 說明 人類傾倒的 有毒物質(zhì)之多。 約有 lO％的珊瑚礁已被破壞殆盡，而照目前的破壞速度， 20—
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