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20xx秋鄂教版語(yǔ)文八上第9課海洋憂思錄word教案-展示頁(yè)

2024-12-10 02:23本頁(yè)面
  

【正文】 洋憂思錄 》 教案 教學(xué)安排:兩課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 預(yù)習(xí)課文后能準(zhǔn)確掌握文中生字詞。 2. 讀課文后能 提取、表述 每一部分里所寫(xiě)的相關(guān) 信息。 教學(xué)重點(diǎn): 讀課文后能 提取、表述 每一部分里所寫(xiě)的相關(guān) 信息。 教學(xué)步驟: 一、導(dǎo)入新課 放一組海洋被污染和破壞的圖片來(lái)激起學(xué)生們的興趣。 二、引導(dǎo)學(xué)生看學(xué)習(xí)目標(biāo) 三、教師檢測(cè)學(xué)生們的預(yù)習(xí)情況 四、學(xué)生讀課文, 獨(dú)立 思考問(wèn)題 讀完課文后完成導(dǎo)學(xué)案(一)中的第二題。 思考題: ( 1)“珊瑚礁破碎”的原因、后果各是什么? 明確 :(氣候變暖、污染等;可能是最具威脅性的海洋生態(tài)系統(tǒng)損害的開(kāi)始) ( 2)“魚(yú)蝦絕望”的原因、后果各是什么? 明確 :(過(guò)度捕撈和順撈;魚(yú)類(lèi)資源耗盡,徹底“休漁”。) 五、合作探究 研讀第三部分,概括人類(lèi)為了保護(hù)魚(yú)類(lèi)資源采取了哪兩種措施? (請(qǐng)同學(xué)完成導(dǎo)學(xué)案 (一 )中的第三題的第 1 題。那么作者對(duì)海洋“憂”什么,“思” 什
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