20xx秋語文版語文八上第19課海洋是未來的糧倉(cāng)word教案(編輯修改稿)
2025-01-03 03:08 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 重視，為下一步具體說明海洋是未來的糧倉(cāng)作了鋪墊。再如，最后一段在總結(jié)全文所述的基礎(chǔ) 上，重申文章開頭的看法：人們相信，大海是人類未來 的糧倉(cāng)。這議論性的結(jié)論照應(yīng)了文章開頭，總結(jié)了文章的說明部分，有利于讀者進(jìn)一步認(rèn)同海洋開發(fā)利用的價(jià)值，增強(qiáng) “ 海洋意識(shí) ” 。 2. 運(yùn)用作詮釋、舉例子、列數(shù)字、分類別、作比較等多種說明方法。 第二部分（第 3～ 6 段）具體闡釋為什么海洋是人類未來的糧倉(cāng)，綜合運(yùn)用了多種說明方法。 總說部分（第 3 段）首句先對(duì) “ 糧倉(cāng) ” 中的 “ 糧食 ” 作詮釋，接著舉例子、列數(shù)字說明這類 “ 糧食 ” 產(chǎn)量之多、質(zhì)量之好。 分說部分（第 4～ 6 段）逐一說明。 第 4 段先用分類別 的方法，說明藻類種類之多；然后舉海帶的例子，列數(shù)字說明其增產(chǎn)潛力之大；再舉國(guó)外培育出藻類新品種的例子，并列數(shù)字說明藻類含有豐富的蛋白質(zhì)；最后拿一公頃水面生產(chǎn)的藻類與陸地上 40 公頃土地生產(chǎn)的大豆作比較，突現(xiàn)海洋的開發(fā)利用價(jià)值。 第 5 段主要用舉例子與列數(shù)字相結(jié)合的說明方法強(qiáng)調(diào)肉眼看不到的浮游生物也是人類豐富的 “ 食品 ” 源。 第 6 段舉了南極磷蝦的例子，列數(shù)字說明磷蝦產(chǎn)量高，再將其與全世界的捕魚量作比較，說明磷蝦資源的豐富。 五 、 過渡銜接 ： 段與段 之間過渡既自然又精致，有時(shí)一兩個(gè)字便使上下文連接得天衣無縫。如 ： 第 2 段，首句總結(jié)第一段內(nèi)容，第二句 “ 正是出于這樣的考慮 ??” ， “ 這樣 ” 指代首句，即把文章轉(zhuǎn)入列出人們對(duì)生存危機(jī)的看法。第 3 段首句 “ 當(dāng)
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