20xx秋語文版語文七上第3課山中避雨word教案(編輯修改稿)
2025-01-03 07:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 人，并興趣昂然地拉起了胡琴，這琴聲感染了兩個(gè)女孩，而且引來了青年的唱和。一時(shí)間歌聲把苦雨荒山鬧得十分溫暖，更把人與人之間的距離拉近了，所以在我們離開的時(shí)候竟有些依依不舍了。 六、理清本文的線索 事情線索：山中遇雨 —— 各人反映 —— 作者借琴 —— 作者拉琴—— 樂以教和 —— 依依惜別。 感情線索： 作者：掃興 —— 反覺得有趣味 —— 借琴安慰 —— 拉琴得樂 —— 欣 然惜別。 兩女駭：怨天尤人—— 轉(zhuǎn)憂為喜 —— 喜極而歌 —— 難舍難分 兩線并行，環(huán)環(huán)相扣，步步推進(jìn)，條理分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。 六、 課后 作業(yè) 抄寫字詞。認(rèn)真閱讀課文，準(zhǔn)備下節(jié)課的討論。 第二課時(shí) 一、新課導(dǎo)入 朗讀課文，進(jìn)一步熟悉內(nèi)容，準(zhǔn)備討論，選取話題。
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