【總結】班級:七年級科目:語文教師:主備教案副備教案《三峽》教學設計教學目標知識目標:積累文言詞匯,把握本文的景物描寫特點,感受三峽的自然美。能力目標:重視誦讀訓練,提高文言文的誦讀和翻譯能力,引導學生在想象中再現(xiàn)景物,體會作品意境及作者情感。
2024-11-28 01:01
【總結】17.犟龜一、字音字形1.識記生難字犟.龜()yāo____請遺憾.()瞌.睡()哀dào____2.讀準多音字(1)悶.悶不樂:____其他讀音:____組詞:______(2)盛.大:____其他讀音:____組詞:__
2024-11-28 03:10
【總結】一、字音字形1.識記生難字機zhù____鞍韉.()轡.頭()啾.啾()r?ng____機shu?____氣金tu?____磨刀霍.霍()云鬢.()傍.地走()
2024-11-28 03:09
【總結】《小巷深處》練習卷一、習慣關注:1、給加點的字注音,并解釋詞語。(1)炫()耀:(2)執(zhí)著():(3)蹣()跚:(4)憧()憬:2、整體感知課文內(nèi)容。(1)概括本文的中心意思。(2)“我”對母親感情的變化可分為哪幾個階段?(3)文中寫了哪幾個人物?其中
2024-11-28 07:42
【總結】總第課時20、秋水主備人:審核老師:學生姓名:學習目標:1、初步了解莊子的思想及作品風格。2、積累文中重要的文言實詞、虛詞及句式。3、掌握對比的寫法,并使學生明白“山外有山,天外有天”的道理。學習
2024-11-28 02:23
【總結】第二單元教學計劃一、單元教學目標:1、掌握生字解詞和文學常識。2、重點課文了解文章內(nèi)容,深入理解重點課文的重點段落和內(nèi)容。3、理解和體會親情的偉大。二、教學內(nèi)容與知識結構。家庭是一個人成站的搖籃。濃濃親情,動人心弦。天倫之樂,其樂融融。本單元以家庭、親情主題,選取了六篇課文,分別是《風箏》、《祖父后園和我》、《冬夜的燈光》,《散步》、
2024-11-18 19:53
【總結】6課風箏一、學——目標自學、自主學習草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早,忙趁東風放紙鳶。同學們,清代詩人高鼎的《村居》寫的是什么情景?想到風箏,你們會有怎樣的情感?可一想到風箏,文學大師魯迅卻感到悲哀。這是為什么呢?今天,就讓我們一起走進魯迅先生的著名散文《風箏》,去觸摸大師那顆敏感的心靈吧!學習目標:
2024-11-18 16:32
【總結】第4課《走進紐約》(習題課)一、積累與運用。分道揚biāo()撕chě()白chì()溝ha()雜tà()波lán起伏()白雪ái
2024-11-28 00:55
【總結】"春天在哪里呀?春天在那青翠的山林里這里有紅花呀,這里有綠草還有那會唱歌的小黃鸝嘀哩哩嘀哩嘀哩哩,嘀哩哩嘀哩嘀哩哩春天在青翠的山林里,還有那會唱歌的小黃鸝春天在哪里呀?春天在那湖水的倒影里映出紅的花呀,映出綠的草還有那會唱歌的小黃鸝嘀哩哩嘀哩嘀哩哩,嘀哩哩嘀哩嘀哩哩春天在湖水的倒影里,還有那會唱歌的小黃鸝
2024-11-17 02:26
【總結】7C中小學課件7C中小學課件7C中小學課件7C中小學課件7C中小學課件1、學習從不同的感覺角度寫景的方法。2、通過細致觀察抓住事物特點,精描細繪。3、融情于景,情景交融。4、學習運用比喻、擬人等修辭手法描寫景物。5、感悟作者對春天的熱愛贊美之情。6、有感情地朗讀課文,積累背誦。朱自清(18
2024-11-25 22:24
【總結】20.《如果人類也有尾巴》第一部分:1.在括號內(nèi)給加點字注音,在橫線上釋詞:褪.色()磨蹭.()皺.紋()末梢.()引人入勝:司空見慣:2.作者希望人類也有尾巴,但人類真的有了尾巴,會給我們帶來什么麻煩?3.根據(jù)意思寫出相應的成語:最長的腿()
2024-11-28 07:45
【總結】重點語段訓練賞析訓練(一)《雜詩》《雜詩》作者:王維君自故鄉(xiāng)來,應知故鄉(xiāng)事。來日綺窗前,寒梅著花未。1.“來日綺窗前,寒梅著花未?!痹娋渲心男┳钟玫暮茫堈f理由。2.本詩表達了作者什么思想感情?請再寫出兩句類似此感情的詩句。(二)《夜雨寄北》夜雨寄北李商隱君問歸期未有期,
【總結】邑人___扳___環(huán)謁___泯然___⑴.世隸耕()⑵.未嘗識書具()⑶.借旁近與之()⑷.自是指物作詩立就()⑸.稍稍賓客其父()⑹.余聞之也久()⑺.從先人在家()⑻.受之天也()⑼.卒之為眾人()⑽.今夫不受之天()⑾
【總結】一、字音字形后禪.院()萬lài____鐘磬.()dài____宗決zì____碣.石()澹.澹()竦峙..()二、重要詞語1.自緣.身在最高層:_____________________________
【總結】第13課《空城計》夯基達標優(yōu)化訓練我夯基·我達標__________為中心,通過__________的敘述和__________的描寫反映社會生活的文學作品。提示:這實際是小說三要素的考查,注意三者之間的關系。答案:人物形象故事情節(jié)環(huán)境2.《空城計》節(jié)選自我國古典文學名著________。這部名著的作者是_