【總結(jié)】課程名稱24滿井游記授課人張麗莉?qū)W校名稱兩家子九年一貫制學(xué)校教學(xué)對(duì)象8年3、4班科目語(yǔ)文課時(shí)安排2一、教材內(nèi)容分析:學(xué)習(xí)和積累文言詞匯。:體會(huì)本文抓住特征描寫景物的方法。二、教學(xué)目標(biāo)。。三、學(xué)習(xí)者特征分析學(xué)生答題能力有待提高。從平時(shí)學(xué)習(xí)情況看,學(xué)生
2024-11-19 00:34
【總結(jié)】重點(diǎn)語(yǔ)段訓(xùn)練賞析訓(xùn)練(一)《雜詩(shī)》《雜詩(shī)》作者:王維君自故鄉(xiāng)來(lái),應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來(lái)日綺窗前,寒梅著花未。1.“來(lái)日綺窗前,寒梅著花未?!痹?shī)句中哪些字用的好,請(qǐng)說(shuō)理由。2.本詩(shī)表達(dá)了作者什么思想感情?請(qǐng)?jiān)賹懗鰞删漕愃拼烁星榈脑?shī)句。(二)《夜雨寄北》夜雨寄北李商隱君問(wèn)歸期未有期,
2024-11-28 01:01
【總結(jié)】一、字音字形后禪.院()萬(wàn)lài____鐘磬.()dài____宗決zì____碣.石()澹.澹()竦峙..()二、重要詞語(yǔ)1.自緣.身在最高層:_____________________________
2024-11-28 03:09
【總結(jié)】4、風(fēng)箏教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:整體感知課文的內(nèi)容,多角度有創(chuàng)意地理解課文,進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。2、過(guò)程與方法運(yùn):用自主、合作、探究方式探討疑難問(wèn)題。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:感悟親情的含義;了解科學(xué)的兒童教育思想;學(xué)習(xí)魯迅先生的自省精神;理解作品的批判性。教學(xué)重點(diǎn)整體感知課文的內(nèi)容,多角
【總結(jié)】《白楊禮贊》講學(xué)案教學(xué)目的:1.通過(guò)課文學(xué)習(xí),理解“散文形敬神不散”和象征手法。2.把握排比句和反問(wèn)句。批注重點(diǎn)難點(diǎn):1.散文的托物喻義的特點(diǎn)。2.象征的表現(xiàn)手法。3.理解、把握排比句和反問(wèn)句。教學(xué)時(shí)間:二課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、檢查預(yù)習(xí)1.讀準(zhǔn)下面加點(diǎn)字的讀音。大氈.(z
2024-11-28 02:23
【總結(jié)】15《選舉風(fēng)波》人生就好比一艘小船行駛在波面上,有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@耍渲薪?jīng)歷著各種風(fēng)波,喜怒哀樂,酸甜苦辣咸,樣樣都有,這就是人生。真正的人生滋味就是多味的,今天的課文將帶領(lǐng)大家體驗(yàn)特別的滋味。,把握人物個(gè)性。、談感受。,調(diào)整自己的生活態(tài)度。1課時(shí)一、新課導(dǎo)入同學(xué)們,今天我將帶
2024-11-28 22:25
【總結(jié)】班級(jí):七年級(jí)科目:語(yǔ)文教師:主備教案副備教案《小溪流的歌》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力目標(biāo):理解“小溪流的歌”所體現(xiàn)的精神,領(lǐng)會(huì)作品的主題。2、過(guò)程與方法目標(biāo):要引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式理解課文內(nèi)容。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:在讀中感悟,激
【總結(jié)】鄂教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì):第24課晏子使楚學(xué)科語(yǔ)文年級(jí)七年級(jí)設(shè)計(jì)人課題《晏子使楚》教材分析本文記敘了春秋時(shí)期晏子出使楚國(guó),憑借自己的機(jī)智和才能維護(hù)個(gè)人和國(guó)家的尊嚴(yán),不辱使命的故事。課文通過(guò)三個(gè)小故事——進(jìn)城門、見楚王、赴酒
2024-11-28 03:06
【總結(jié)】團(tuán)山中學(xué)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案科目語(yǔ)文年級(jí)七授課人課時(shí)兩課時(shí)課題3、山中避雨主備人尹郭艷審核人語(yǔ)文組情境導(dǎo)入自主探究學(xué)習(xí)目標(biāo)1、積累詞語(yǔ),理清敘事六要素,把握課文內(nèi)容。(重點(diǎn))2、學(xué)習(xí)通過(guò)抓關(guān)鍵詞、句、段理清文章的線索;理
【總結(jié)】九木蘭詩(shī)文本解讀一、整體感知《木蘭詩(shī)》是我國(guó)南北朝時(shí)期北朝民歌中的一首敘事詩(shī),被歷代傳誦,成為我國(guó)古典詩(shī)歌中一首膾炙人口的優(yōu)秀詩(shī)篇。詩(shī)中敘述了木蘭代父從軍,建功立業(yè),而后返回故鄉(xiāng)的故事,刻畫了一位忠孝、勇敢、機(jī)智、剛毅、愛國(guó)、不貪慕榮華富貴的少女形象。第一段,即開端四句,是全篇的引子,展現(xiàn)“木蘭當(dāng)戶織”的情景,由木蘭停
2024-12-08 20:52
【總結(jié)】第六單元改寫第十二次作文指導(dǎo)[寫作要求]:要認(rèn)真研讀原作,掌握基本內(nèi)容、中心思想和基本情節(jié)。2.想象發(fā)揮:由于詩(shī)歌的精練性和感情跳躍很大,需要發(fā)揮想象、生動(dòng)描述。:注意運(yùn)用人物的描寫方法,將人物具體化。:注意描寫語(yǔ)言的生動(dòng)形象,要比原作的描寫更細(xì)膩、形象。[寫作知識(shí)]。從形式上看,有文體的改變、敘述順序的
2024-12-08 21:04
【總結(jié)】7、生命之舟【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能1、學(xué)習(xí)電視解說(shuō)詞的一般知識(shí);2、發(fā)散思維,提高信息收集的能力;過(guò)程與方法1、回顧課文、師生互動(dòng)、設(shè)疑解疑、感悟課文;2、自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。情感、態(tài)度與價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心國(guó)家大事,滲透愛國(guó)主義教育,激發(fā)學(xué)生要有在祖國(guó)危難時(shí)候?yàn)樽鎳?guó)排憂解難的精神?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】
2024-11-28 00:55
【總結(jié)】7.《差半車麥秸》教案知識(shí)目標(biāo):理解細(xì)節(jié)描寫在塑造人物形象及發(fā)展情節(jié)中起到的作用。過(guò)程目標(biāo):掌握小說(shuō)的相關(guān)知識(shí),了解小說(shuō)的基本要素和表現(xiàn)手法。理解情感目標(biāo):“差半車麥秸”人物形象的典型意義。教學(xué)重難點(diǎn):細(xì)節(jié)描寫的作用,人物形象的典型性。教學(xué)方法:閱讀、探討、分析第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入——1、作者簡(jiǎn)介:姚雪垠(19
2024-11-28 01:00
【總結(jié)】2、周莊水韻備:劉期綠一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與能力1、培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力,了解多角度寫景,融情于景的寫景方法。2、品味課文清新優(yōu)美、抒情性強(qiáng)的語(yǔ)言。在品讀欣賞的基礎(chǔ)上背誦課文第二次游周莊部分。3、比較作者三游周莊的情景和感受。(二)過(guò)程與方法
【總結(jié)】14《范進(jìn)中舉》在我國(guó)古代,洞房花燭被稱為小登科,有小就必然有大,大登科就是中舉,就是榜上有名。一旦中舉,會(huì)怎樣呢?讓我們來(lái)看看中舉后的范進(jìn)。。、動(dòng)作表現(xiàn)人物性格的寫法。,批判趨炎附勢(shì)的世風(fēng)。2課時(shí)一、新課導(dǎo)入同學(xué)們請(qǐng)看,這是什么(提問(wèn)的同時(shí)亮出彩票)彩票!小小彩票,實(shí)在玄妙?,F(xiàn)代社會(huì),多少人憑
2024-11-28 03:08