積的近似數(shù)教案設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-30 18:29 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 問學(xué)生：如果給題目加一個(gè)要求：保留一位小數(shù)，如何求積的近似數(shù)呢？ 先讓學(xué)生獨(dú)立求出 2. 205的近似數(shù)，再交流： 45＝ ≈ （億個(gè)） 讓學(xué)生先說一說怎樣保留積的一位小數(shù)，然后在小 組內(nèi)討論交流。 小組交流后，指名匯報(bào)： 45≈ （億個(gè)）， ，因?yàn)?05，舍去 O和 5，取 ，即保留一位小數(shù)。 (5)小結(jié)：求 ，要看小數(shù)點(diǎn)后第二位，因?yàn)榉e的十分位上的數(shù)是 O， 05，所以要舍去小數(shù)部分的 O和 5，積的近似數(shù)約是 。由于求得的結(jié)果是近似數(shù)，所以在橫式中要用“≈”表示。 (6)提出問題：求積的近似數(shù)的一般方法是什么？ 小組交流討論，指一小組匯報(bào)并加以引導(dǎo)小結(jié)。 師小結(jié)：求積的近似數(shù)時(shí)，首先求出積的準(zhǔn)確值，然后明確要保留的小數(shù)位數(shù)，再看比要保留的小數(shù)位數(shù)多一位上的數(shù)字，按“四舍五入”法截取積的近似數(shù)。 2．拓展延伸。 出示生活中要按實(shí)際情境取近似值的實(shí)際例子：（出示題目）：一個(gè)箱子可以裝 千克土豆， 27箱的土豆可以裝多少千克？（得數(shù)保留整數(shù)） 學(xué)生獨(dú)立列式計(jì)算： 27=（千克） 這時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)兩種情況
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1