【摘要】第一篇:《商的近似數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 商的近似數(shù) 一、教學(xué)內(nèi)容: 人教版五年級(jí)上冊(cè)教科書P23~26例7。 二、教學(xué)目標(biāo): 1.使學(xué)生經(jīng)歷解決實(shí)際問題的過程,掌握用“四舍五入”法正確求出商的近似數(shù)...
2024-11-18 22:24
【摘要】積的近似數(shù)制作:康鋒單位:雙溝小學(xué)復(fù)習(xí)練習(xí)例題做一做小結(jié)結(jié)束口算×××+×8×××1復(fù)習(xí)用“四舍五人法”求出每個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。保留整數(shù)保
2024-11-30 01:33
【摘要】第一篇:《商的近似數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 商的近似數(shù) 教學(xué)內(nèi)容:教科書第32頁(yè)的例6和“做一做”。教學(xué)目的: “四舍五入”來求小數(shù)的近似數(shù).、分析、判斷的能力。教學(xué)重難點(diǎn): 能根據(jù)實(shí)際需要用“四舍五入”...
2024-10-21 15:37
【摘要】第一篇:小數(shù)的近似數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 小數(shù)的近似數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 趙元彬?qū)W習(xí)目標(biāo): 1、能夠運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)來解決今天遇到的新問題。 2、能夠根據(jù)要求用“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù),求出一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。...
2024-10-24 23:38
【摘要】第一篇:平均數(shù)教案設(shè)計(jì) ——平均數(shù) 教學(xué)目標(biāo):知識(shí)技能 。 ,會(huì)根據(jù)加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算公式進(jìn)行計(jì)算。過程與方法: 1.通過加權(quán)平均數(shù)的學(xué)習(xí),經(jīng)歷運(yùn)用數(shù)據(jù)描述信息,做出推斷的過程,形成和發(fā)展統(tǒng)計(jì)...
2024-11-16 06:49
【摘要】(人教新課標(biāo))五年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)積的近似數(shù)教學(xué)內(nèi)容:積的近似值(6和“做一做”,練習(xí)二1—3題。)教學(xué)要求:使學(xué)生會(huì)根據(jù)需要,用“四舍五人法”保留一定的小數(shù)位數(shù),求出積的近似值。教學(xué)重點(diǎn):用“四舍五人法”截取積是小數(shù)的近似值的一般方法。教學(xué)難點(diǎn):根據(jù)題目要求與實(shí)際需要,用“四舍五人法”截取積是小數(shù)的近似值。
2024-12-13 00:42
【摘要】《近似數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教教師:吳少榮【教學(xué)內(nèi)容】青島版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書》四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第15-16頁(yè),信息窗4?!窘滩姆治觥拷滩某尸F(xiàn)的是五個(gè)世界之最:天安門廣場(chǎng)的面積、胡夫大金字塔的石塊數(shù)、光速、太平洋的總面積、馬里亞納海溝的深度。通過“觀察上面的幾組數(shù),你發(fā)現(xiàn)了什么”的問題,引出對(duì)近似數(shù)相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí),然后從學(xué)生日常生
2024-11-24 15:36
【摘要】《求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)》教案興慶區(qū)八?。厚R永芹教學(xué)目的:1、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會(huì)用:“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù),求出一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的類推能力,增進(jìn)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn):能正確的求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。教學(xué)難點(diǎn):怎樣準(zhǔn)確的求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。教學(xué)過程:一、鋪墊孕伏.1.把下面各數(shù)省
2024-11-23 13:24
【摘要】第一篇:《近似數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《近似數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 虎石臺(tái)鎮(zhèn)第二小學(xué)郎艷君【教材簡(jiǎn)析】教材分三步安排: 第一步是在比較中體會(huì)近似數(shù),通過對(duì)我國(guó)公共圖書館2709個(gè)和圖書館藏書約43776萬冊(cè)這兩個(gè)數(shù)...
2024-10-21 15:38
【摘要】第一篇:五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)積的近似數(shù)教案人教新課標(biāo)版 積的近似數(shù) 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能:掌握用“四舍五入法”取積的近似數(shù)。 2.過程與方法:讓學(xué)生應(yīng)用遷移的方法來求積的近似數(shù)。 3.情感、態(tài)...
2024-11-05 12:06
【摘要】第一篇:近似數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 《近似數(shù)》教學(xué)反思 去年教學(xué)《近似數(shù)》,批閱作業(yè)時(shí)那個(gè)頭痛至今都忘不了。一是當(dāng)時(shí)對(duì)這節(jié)內(nèi)容沒有教學(xué)過,心中總是沒有一定的“自信”;二是又感覺不會(huì)很難,不就是用個(gè)“四舍五入法...
2024-10-25 02:54
【摘要】第一篇:14、4《近似數(shù)》教案 《近似數(shù)》教案 教學(xué)目標(biāo) 1.了解近似數(shù)的概念,體會(huì)近似數(shù)的意義及其在生活中的作用. 2.能說出一個(gè)近似數(shù)的精確度,能按照要求用四舍五入的方法取一個(gè)數(shù)的近似數(shù)....
2024-11-09 12:36
【摘要】第一篇:求近似數(shù)教案[推薦] 第九課時(shí):鞏固求近似數(shù) 教學(xué)內(nèi)容:第16——17頁(yè)練習(xí)教學(xué)目標(biāo): 1、通過閱讀小知識(shí),了解0這個(gè)最小的自然數(shù)。 2、進(jìn)一步鞏固根據(jù)實(shí)際問題的需要求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)。...
2024-10-25 01:05
【摘要】第一篇:近似數(shù)教案 (第一課時(shí)) 池州市東至縣大同中學(xué) 柏忠陽 一、教學(xué)背景 (一)教材分析 滬科版《教育義務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)》(七年級(jí)上冊(cè))(第1課時(shí))。前一節(jié)已學(xué)習(xí)科學(xué)計(jì)數(shù)法,本...
2024-10-25 03:13
【摘要】“商的近似數(shù)”教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求:1、使學(xué)生學(xué)會(huì)用“四舍五入法”根據(jù)實(shí)際需要和要求取商的近似值。2、培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力,提高學(xué)生的比較、分析、判斷的能力。教學(xué)重點(diǎn):掌握求商的近似值的方法。教學(xué)難點(diǎn):比較求商的近似值與求積的近似值的異同。教學(xué)過程:
2024-11-23 15:40