【摘要】華表古代宮殿、陵墓等大型建筑物前面做裝飾用的巨大石柱，是中國一種傳統(tǒng)的建筑形式。相傳華表既有道路標志的作用，又有為過路行人留言的作用，在原始社會的堯舜時代就出現(xiàn)了。石犼云板云龍石獅望柱欄桿圖騰柱：
2024-11-29 05:41
【摘要】準確數(shù)近似數(shù)萬以內數(shù)的認識東灘頭小學劉琦寫一寫，你記住了哪幾個？說一說你的感受。（1）29982999（）（）（）（2）60976098（）（）（）（3
2025-01-14 08:43
【摘要】5毫米10毫米1厘米=10毫米數(shù)一數(shù)1厘米的長度有幾小格。一元硬幣大約厚為2（）毫米生活中哪些物品一般用“毫米”作單位？人的手指甲約10天長1毫米，腳趾甲約20天長1毫米。你知道嗎？____厘米____毫米=_____毫米____厘米___
2024-11-29 09:24
【摘要】認識周長小學數(shù)學三年級這就是樹樁面。
2024-11-29 04:15
【摘要】冀教版五年級數(shù)學上冊教學目標1．同學們要會根據(jù)實際需要求“商的近似數(shù)”，找到和“求積的近似數(shù)”的聯(lián)系。2．提高同學們比較、分析、判斷的能力。白菜/千克。你買的白菜重。那我應付多少錢？我也沒有，怎么辦？可是我沒有分幣。同學們，你能解決這個問題嗎？×＝（元）≈
2025-11-02 03:46
【摘要】教學目標：進一步鞏固小數(shù)乘法計算。：根據(jù)題目要求，會應用“四舍五入”法取積的近似數(shù)。：體會“四舍五入”法是解決實際問題的重要工具。記憶寶庫在表中填上適當?shù)臄?shù)。保留一位小數(shù)保留兩位小數(shù)保留整數(shù)163人的嗅覺細胞約有，狗
2024-12-13 00:06
【摘要】學習目標1、掌握求積的近似值的方法，能根據(jù)實際情況理解近似值的意義。2、能利用原有的求小數(shù)近似數(shù)的經(jīng)驗來主動學習求積的近似值。3、通過分析、討論等方法，進一步理解積的近似值的意義。重難點提示?重點：掌握取積的近似值的方法。?難點：會用“四舍五入”法截取積是小數(shù)的近似值一、復習1
2024-11-29 12:34
【摘要】積的近似值教學目標會用“四舍五人法”保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出積的近似值。教學重點用“四舍五人法”截取積是小數(shù)的近似值的一般方法。教學難點根據(jù)題目要求與實際需要，用“四舍五人法”截取積是小數(shù)的近似值。教學時數(shù)1課時教學過程一、激發(fā)1．口算。×××
2024-12-08 23:42
【摘要】求小數(shù)的近似數(shù)蘇教版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習求小數(shù)的近似數(shù)，同學們要掌握求小數(shù)的近似數(shù)的方法，能夠用四舍五入法求一個小數(shù)的近似數(shù)。地球和太陽之間的平均距離大約是。(1)精確到十分位是多少億千米?要保留幾位小數(shù)?怎樣確定近似數(shù)?億千米大于5,向十分位進1
2024-11-27 22:47
【摘要】積的近似值教學目標1．理解求積的近似值的意義。學會根據(jù)實際需要，自己確定應該保留幾位小數(shù)，會用“四舍五入法”保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出積的近似值。2．經(jīng)歷數(shù)學學習的過程，能運用數(shù)學活動中發(fā)現(xiàn)的數(shù)學規(guī)律解決一些簡單的數(shù)學問題。教具學具多媒體課件。教學過程一、創(chuàng)設情景，激趣引入教師：你們回家查閱了上個月
2024-12-09 04:26
【摘要】蒲城縣南街小學周曉梅人教版第九冊6×15－2﹦88（人）東區(qū)小學有男教師6人女教師人數(shù)比男教師的15倍少2人女教師有多少人？×15－2﹦男教師人數(shù)女教師人數(shù)6人南街小學有女教師60人，比男教師人數(shù)的４倍少８人
2024-12-04 22:12
【摘要】太師附小趙偉1、團結合作，分工明確2、摸一次，記錄一次3、選好統(tǒng)計的方法4、摸棋前將盒子里的棋子搖勻5、摸棋時不能偷看組別1234567…摸到的次數(shù)白棋黑棋摸棋實驗結果匯總：下面是廣州和上?；@球隊近10次比賽的情況，你認為在即
2024-11-30 03:16
【摘要】人教版五年級數(shù)學上冊單位：爭勝小學執(zhí)教者：于學勇/千克/千克買3千克要多少錢？10.53.5+++=3.53.5（元）×3=?=3元5角3元×3=9元5角×3=15角9元+15角=
2024-11-29 05:10
【摘要】第一篇：五年級數(shù)學《積的近似數(shù)》教學反思 五年級數(shù)學《積的近似數(shù)》教學反思 《積的近似數(shù)》教學反思 積的近似數(shù)是在學生學習了求小數(shù)的近似數(shù)的基礎上進行教學的，因此，課始，，學生在我的引導糾正下，...
2025-10-31 13:18
【摘要】父母的愛人教課標版五年級語文上冊口語交際習作六南寧市良慶區(qū)大塘鎮(zhèn)那團小學：黎陽銳習作六爸爸媽媽，我想對你們說◆你曾經(jīng)有過不理解父母的時候，但通過一些事，體會到父母的愛；◆你可以對父母提出一些建議，比如，請他們改進教育方法，或勸說他們改掉不好的習慣；◆你想和父
2024-12-11 13:53
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