西師大版數(shù)學(xué)五上《積的近似值》-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ≈ 元，所以李奶奶該 繳 。 教師：大家分別發(fā)表了自己的看法，到底選擇哪一解法呢？這就是我們今天要研究的內(nèi)容 “ 積的近似值 ” 。 學(xué)生 3：我認(rèn)為應(yīng)該把 “ 分 ” 以后的數(shù)作為 “1” 收起來(lái)。 學(xué)生 4：我認(rèn)為應(yīng)該約等于 14元。 學(xué)生 6：對(duì)，如果每人少收幾分錢(qián)，全國(guó)就會(huì)少收很多錢(qián)。 三、 拓展應(yīng)用 （課件出示例 2的情景圖，問(wèn)題中不出現(xiàn) “ 得數(shù)保留一位小數(shù) ” ） 學(xué)生列式。 ?? 教師：我同意大家的意見(jiàn)，在這道題中，省略的數(shù)不影響對(duì) 3286kg油菜子出油量的預(yù)測(cè)和判斷，為了簡(jiǎn)便，我們可以把積保留整數(shù)。 四、歸納梳理 教師：通過(guò)前面的學(xué)習(xí)，你有什么發(fā)現(xiàn)？ 學(xué)生 1：求積的近似值的方法是先求出積，再根據(jù)要求一般用 “ 四舍五入法 ” 保留小數(shù)的位數(shù)。
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