【總結(jié)】宣傳欄宣傳欄上的玻璃壞了，需要換多大一塊玻璃？×=?0.961.2×0.812×896擴(kuò)大到它的10倍縮小到它的1001擴(kuò)大到它的10倍×=?×=?×=
2024-12-04 22:56
【總結(jié)】組合圖形的面積義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書五年級(jí)上冊(cè)組合圖形是由幾個(gè)簡(jiǎn)單的圖形組成的一種圖形，從不同的角度認(rèn)識(shí)，每個(gè)圖形均可分為不同的幾個(gè)部分。由兩個(gè)完全一樣的梯形組合成的由一個(gè)長(zhǎng)方形和兩個(gè)完全一樣的三角形組合成的生活中的組合圖形生活中的組合圖形組合圖形面積的計(jì)算
2024-11-30 23:16
【總結(jié)】西師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第一單元多媒體課件教學(xué)目標(biāo)1、掌握求積的近似值的方法，能根據(jù)實(shí)際情況理解近似值的意義。2、能利用原有的求小數(shù)近似數(shù)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)主動(dòng)學(xué)習(xí)求積的近似值。3、通過(guò)分析、討論等方法，進(jìn)一步理解積的近似值的意義。一、復(fù)習(xí)1、口算?！?=×2=
2024-11-15 00:03
【總結(jié)】南方網(wǎng)訊2月21日，北京市房山區(qū)韓村河高科技蔬菜園區(qū)管理人員在觀察番茄的生長(zhǎng)情況。韓村河高科技蔬菜園區(qū)通過(guò)高新技術(shù)培育出20株高產(chǎn)番茄樹(shù)，其中最大的一株高達(dá)2米，樹(shù)冠枝條面積達(dá)平方米，結(jié)果15000個(gè)左右，番茄
2024-11-11 02:16
【總結(jié)】長(zhǎng)塘里小學(xué)孫瑜你能用字母表示運(yùn)算定律嗎？加法交換律兩個(gè)數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，它們的和不變。加法結(jié)合律三個(gè)數(shù)相加，先把前兩個(gè)數(shù)相加，再同第三個(gè)數(shù)相加，或者先把后兩個(gè)數(shù)相加，再同第一個(gè)數(shù)相加，它們的和不變。乘法交換律兩個(gè)數(shù)相乘，交換因數(shù)的位置，它們的積不變乘法結(jié)合律三個(gè)數(shù)相加，先把前兩個(gè)數(shù)相乘，再同第三個(gè)數(shù)
2024-11-11 02:32
【總結(jié)】商的近似數(shù)王杰小學(xué)王紅梅“四舍五入”法將下面各數(shù)保留一位小數(shù)?！八纳嵛迦搿狈▽⑾旅娓鲾?shù)保留兩位小數(shù)。3.求下面各題積的近似數(shù)。
2024-11-30 14:14
【總結(jié)】第一篇：積、商的近似數(shù)_教學(xué)設(shè)計(jì)_教案 教學(xué)準(zhǔn)備 1、通過(guò)生活實(shí)例使學(xué)生初步感知用“四舍五入”法求積、商近似數(shù)的必要性。 2、能夠按照要求或根據(jù)實(shí)際需要用“四舍五入”法求積、商的近似數(shù)。 ...
2024-10-22 16:27
【總結(jié)】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)數(shù)一數(shù)一個(gè)算珠代表()二個(gè)算珠代表()三個(gè)算珠代表()…十個(gè)算珠代表()月亮到地球有千米。384060我國(guó)移動(dòng)電話用戶約為萬(wàn)戶。26869剛才我們看到的數(shù)字那些是近似數(shù)，那些是準(zhǔn)確數(shù)呢?有時(shí)候我們并不需
2024-11-29 07:16
【總結(jié)】9鯨讓我們先來(lái)認(rèn)識(shí)一下鯨吧！?在寬闊的海面；深海中各種海底動(dòng)物自由自在地生活、嬉戲，一只龐大的巨鯨浮出海面。在這美麗的藍(lán)色海洋中，蘊(yùn)藏著極為豐富的寶藏，生活著各種各樣的海洋生物。其中有一種號(hào)稱“海中之王”的動(dòng)物，它的形體特別龐大，比大象還要大許多呢。知道這是什么動(dòng)物嗎？鯨的圖片請(qǐng)
2024-11-29 22:47
【總結(jié)】華表古代宮殿、陵墓等大型建筑物前面做裝飾用的巨大石柱，是中國(guó)一種傳統(tǒng)的建筑形式。相傳華表既有道路標(biāo)志的作用，又有為過(guò)路行人留言的作用，在原始社會(huì)的堯舜時(shí)代就出現(xiàn)了。石犼云板云龍石獅望柱欄桿圖騰柱：
2024-11-29 05:41
【總結(jié)】準(zhǔn)確數(shù)近似數(shù)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)東灘頭小學(xué)劉琦寫一寫，你記住了哪幾個(gè)？說(shuō)一說(shuō)你的感受。（1）29982999（）（）（）（2）60976098（）（）（）（3
2025-01-14 08:43
【總結(jié)】5毫米10毫米1厘米=10毫米數(shù)一數(shù)1厘米的長(zhǎng)度有幾小格。一元硬幣大約厚為2（）毫米生活中哪些物品一般用“毫米”作單位？人的手指甲約10天長(zhǎng)1毫米，腳趾甲約20天長(zhǎng)1毫米。你知道嗎？____厘米____毫米=_____毫米____厘米___
2024-11-29 09:24
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)這就是樹(shù)樁面。
2024-11-29 04:15
【總結(jié)】冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1．同學(xué)們要會(huì)根據(jù)實(shí)際需要求“商的近似數(shù)”，找到和“求積的近似數(shù)”的聯(lián)系。2．提高同學(xué)們比較、分析、判斷的能力。白菜/千克。你買的白菜重。那我應(yīng)付多少錢？我也沒(méi)有，怎么辦？可是我沒(méi)有分幣。同學(xué)們，你能解決這個(gè)問(wèn)題嗎？×＝（元）≈
2024-11-11 03:46
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：進(jìn)一步鞏固小數(shù)乘法計(jì)算。：根據(jù)題目要求，會(huì)應(yīng)用“四舍五入”法取積的近似數(shù)。：體會(huì)“四舍五入”法是解決實(shí)際問(wèn)題的重要工具。記憶寶庫(kù)在表中填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。保留一位小數(shù)保留兩位小數(shù)保留整數(shù)163人的嗅覺(jué)細(xì)胞約有，狗
2024-12-13 00:06
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